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學生被卡氣管老師20秒急救成功。老師是怎麽緊急搶救的?

?這位老師用的急救方法是海姆利希急救法。這個急救措施是壹個醫生發明的,並以他的名字命名——海姆利希,對吧?異物致急性呼吸道梗阻的特殊搶救?該方法也是世界公認的有效救援方法之壹。海姆立克急救法的原理是什麽?主要是沖擊患者的上腹部,使腹部橫膈膜迅速上擡,胸腔壓力突然增大,從而給氣道壹個向外的沖擊力,可促進已梗塞的異物排出氣道。?

每年都有無數人因為異物卡在氣管裏而錯過治療的最佳時期。大部分是孩子和老人,也有壹些是成年人。所以不管什麽年齡,異物卡在氣管的意外都有可能發生。海姆立克急救法是每天都要學習的急救方法!據老師介紹,該學生是壹名初中生。上課被異物夾住氣管,在座位上低頭。當時那個學生捂著嗓子越咳越厲害,看起來很難受。在日常工作中,學校每學期都會組織相關的演練,老師也會經常接受壹些急救知識的培訓,所以現在老師就想到了海姆立克急救法,這是他在學校組織的急救知識培訓時學到的。他從後面抱住學生的腰,快速有力地沖擊上腹部。第四次撞擊時,異物從學生口中排出,氣道恢復。老師告訴記者:當時學生不小心吞進去的是壹支圓珠筆上的壹小部分,大概有花生大小。異物排出後,學生處於休克狀態,休息了大概七八分鐘才逐漸好轉。?

可見,急救方法真的是壹定要學的,壹定要分具體情況。如果患者清醒,能夠站立,像案例中的學生壹樣,急救者壹般站在患者身後,雙手環抱腰部,使雙手握拳,然後可以用拳頭對患者的上腹部進行向內向上的沖擊。但是,如果病人是無意識的,病人必須平躺,然後給上腹部壹個向內向上的沖擊力。還有壹個特殊時期要註意,就是在嬰兒期,如果被異物嗆到,要把孩子的臉朝下,從背部輕拍1-5下,觀察異物的排出情況。

?在妳學會了這些急救方法後,還是要學習預防方法,盡量避免誤食小硬物。

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