在齊國故都臨淄，有壹位當地很有名氣的中醫師春光，尤其在齊魯石化公司、中石化公司和臨淄南部地區名氣很大，患者更是絡繹不絕。
？剛認識他的時候，他給人的感覺是很普通很普通，小眼睛，很有智慧。金邊眼鏡映襯著他鬢角的花白頭發，那是歲月的艱辛和對醫術執著追求的印記。他500多歲，微胖，身材適中，有學者的風範和氣場，壹件白大褂，最顯眼的是黨徽，胸前閃閃發光。在診所裏，有來自全市甚至全國各地的病人。這還要從他坎坷的學醫之路說起:
壹、醫學興趣起航，夢想成真？
？他對中醫的興趣可以追溯到他的小學時代。偶爾他病了幾次，因為在老中醫的治療下，只喝了幾副中藥，病就好了。在他幼小的心靈中，他對中醫懷有無限的崇敬。
？因為他是農村長大的，當時的教育比較落後。他的小學和初中都沒有英語課。當他到了高中，英語成了最大的問題。高考第壹年，英語成了主課，導致他高考失利。雖然復讀了兩年，但還是徒勞無功，於是大學夢與他擦肩而過，原本的學歷定格在高中畢業證上。
？高中畢業後，他在當地壹家化工企業工作了三年，通過努力學習成為了壹名中級化學家。1990年，壹個偶然的機會，他參加了人事局選拔的鄉鎮幹部考試，以優異的成績被鄉政府錄用。在這十年間，他從未放棄自己的中醫夢。他目睹了向廣大農村人民求醫的艱難，以及被庸醫虐待的痛苦。
？我真正開始學中醫是在1999。30歲的他，肩負著沈重的家庭生活負擔和“三十歲以上的人不學藝術”的壓力和冷落，毅然走上了壹條山河暗花交織的人生之路。在自學中醫的道路上，面對既沒有傳家寶也沒有老師指導的阻力，他沒有壓倒自己堅強自信的底氣。20多年的中醫之路，他壹邊學習，壹邊實踐。
1.首先，從中醫經典開始，我把《黃帝內經》、《傷寒論》、《金匱要略》壹壹通讀。雖然感覺胸中有些輪廓，但實際應用起來還是很茫然。“紙上談兵很難，但我不知道怎麽做。”他給自己制定了嚴格的學習計劃，考取了山東中醫學院。每天堅持學習到晚上11，除了新聞聯播其他電視節目都不看。三年下來，他用完了壹個書包筆芯，寫下了300多條讀書筆記。是努力和堅持讓他不斷進步。
2.學習中醫還有很多障礙。首先要承擔的是考取執業醫師資格證。在醫學考試中，國家的要求極其嚴格，只要求入行的門檻必須是全日制畢業證，考題也越來越難，把很多中醫追求者擋在了門外。
2006年，由於機緣巧合，命運再次向他傾斜，他有幸參加了山東中醫藥大學的中醫班。在著名教授的需求下，就像壹盞明燈，為他指明了方向。終於，機會來了。為了保存和發展中醫，國家開展了中醫學歷教育。有了這個學位後，他可以申請助理醫生，於是他參加了入學考試並通過了。經過三年的學習，我順利畢業了。畢業壹年後參加全國執業助理醫師考試。不幸的是，他以壹分之差失敗了。他沒有氣餒，而是更加努力地工作。好事多磨。在第二年的考試中，他以最高分通過了考試。他和執業醫師壹樣參加了全國執業藥師考試，兩年後取得了全國執業藥師資格。通過不斷學習，先後取得中醫藥中專、大專、本科畢業證書，並參加山東中醫藥大學中醫藥研究生考試，成為壹名在職研究生。至此，這位中醫迷終於壹步壹步走進了夢寐以求的中醫殿堂。
第二，拜訪名師，努力學習成才。
？因為對醫學的研究起步較晚，學習的主要渠道是書籍。我雖然研究了近代的中醫典籍和著名醫案，但也對日本的中國方面進行了深入的研究。這期間我用他自己的話來形容當時的狀態，叫做“壹陣理解，壹陣迷茫”。病人吃藥時“飄飄欲仙”，病人吃藥時“目瞪口呆”。壹段時間從補腎開始，壹段時間從調理脾胃開始，壹段時間自己創造了壹個全面的藥方。
？先後到北京東直門醫院、省中醫院、淄博市中醫院學習，仍然達不到他內心的治療效果。他覺得自己還是壹個迷茫的中醫。壹個偶然的機會，我認識了淄博市中醫院主任醫師、淄博市名中醫李昌達教授。壹見面，知音難求，不離不棄，成了他們的學術弟子。看到老師對經方的掌握如擊鼓壹般有效，激發了他學習中醫的熱情，尤其是在用經方治療腦病方面。在老師的傳道授業解惑下，他對中醫的認識進入了豁然開朗的境地。20多年來，他也通過多種渠道對民間中醫進行考察和研究。* * *整理了2000多份學習資料，收集了上千個方子和秘方，形成了自己的特色療法。撰寫了《石淳廣東中醫特色診斷學》、《石淳廣東中醫心臟療法》、《黃四賢心源醫學劄記》等30萬字的文章，在當地享有較高聲譽。
三、圓機活，手回春。
？斯通醫生在診療中充分運用了中醫整體理論和辨證論治的思維，走出了壹條因人、因地、因時、因證的全方位靈活的治病之路。他治療的所有病人都對他高超的醫術感到驚訝。這是他病歷的壹個小記錄:
？8歲男孩咳嗽半個月，在某診所輸液5天。效果不明顯，但他還是咳嗽喘息。他被介紹給斯通醫生治療。他觀察病人的舌苔白膩，舌質紅，脈滑。患者平時便溏、粗喘，辨證為肺熱脾虛。所以他主要用來清熱健脾。服用3劑後，患者癥狀明顯緩解。又服了三劑後，她康復了。
？58歲女患者，胃潰瘍十幾年，四處求醫，時差好。她抱著試壹試的心情來找斯通醫生治療。通過四診結合人參，可以觀察其癥狀:口苦、舌燥、寒熱、胸脅脹痛、淋水困難、腹痛急。所以我們用沈淩白術散治療，有立竿見影的效果。
49歲女性患者，咳嗽咳痰近壹個月。已經輸液兩次，用過克林黴素，阿奇黴素等。雖然退燒了，但是晚上咳嗽咳痰更厲害，尤其是淩晨三四點鐘，經常咳到上氣不接下氣。診斷為面色萎黃，痰薄白，舌胖，脈沈細。四診結合人參，辨證分屬於太陽、太陰、少陰之病，方劑為麻黃附子細辛湯、小青龍湯，分三劑煎服，分兩次服用。第二次確診後，癥狀明顯緩解，手腳還是有點涼。所以原方肉桂量增加到9g，之後3劑，基本正常。
？患者jane doe，67歲，主訴失眠、耳鳴和便秘近壹周。他目前的病史:失眠壹周，耳鳴和便秘，偶爾頭痛。他覺得自己像壹團火，頭頂通風。他說30年前生孩子的時候感冒了。當時他去張店看壹個老中醫。吃了壹個月中藥，出現了這種情況。在過去的壹個月裏，他的眼睛壹直是幹的。檢查:體胖，面紅，煩躁不安，無胸悶，偶有出汗(多在白天活動後)血壓:138/76/75既往史:冠心病史，甲亢合並甲減，無藥物過敏史。舌脈診斷:舌苔粗黃膩，舌質暗紅，背弦紫，左右脈實。中醫診斷:失眠？辨證:失眠、耳鳴、頭痛、便秘、出汗、口幹、口苦、易怒、苔黃、脈實。辯證法就是陽明綜合征。治療原則及治療方法:增液湯配合小承氣加減。
處方:生地24g麥冬15g玄參10g？大麻子12g？竹葉12g？燈心草2g炙甘草9g蘆根12g？厚樸12g枳實12g柏子仁12g？酸棗仁15g？大黃5g 20 g和合歡皮5劑，水煎，每日1劑，早晚各溫服2次。第二次確診後，所有癥狀明顯緩解，服用5劑後痊愈。
這樣的案例數不勝數。在過去的20年裏，斯通醫生治療了超過65438萬名患者，收集了超過30000個疑難病例進行分析。
四、仁與仁，大醫精誠
在斯通醫生眼裏，病人是他的朋友，甚至比朋友和親人更重要。他們永遠是第壹。他全心全意的對待每壹位患者，不僅用中醫技能幫助患者減輕疾病的痛苦，更註重傾聽患者的苦惱，幫助患者在診斷過程中調整情緒。他總是以壹顆慈悲的心面對每壹個有耐心的朋友？。
他說:“現在很多來看病的患者選擇中醫治療，不僅僅是因為看好中醫的療效，更是因為在西醫宣布無法治療的情況下，很多人前來尋求中醫作為最後的‘救命稻草’。我沒有理由不認真對待它。”隨著名氣越來越大，入院的病人很多都是不治之癥甚至危重，病情往往很復雜，治療起來很困難，但他並不覺得困擾。
？他經常講他的老師教的醫生“三個方案”，也可以說是三個層次:第壹是謀生。作為壹個醫療從業者，我們應該把這份工作當成壹份職業，不要只想著發財，只要能得到壹定的報酬，滿足基本的需求就滿足了。二是求神。人的精神滿足是人生的壹個重要過程。醫生是拯救生命的職業。他治好了病人的病，對病人和他們的家人充滿感激。他會覺得自己對別人有幫助，對社會有貢獻，人生有價值。三是求道。人生在世，天地間，匆匆而過。要理解對世界的感受和認識，需要了解天地陰陽，運氣的變化，季節的輪換，甚至生命的輪回。這些都是應該討論和探討的。我們應該壹輩子行醫，壹輩子了解天地的生命，用自己的感受和古聖先賢的觀點得到相互印證和交流，才不會浪費時間和空間，豐富人生的旅程。這不就是他善良的體現嗎？
黃綺傳道，草藥芬芳。為了弘揚中醫文化，讓學校師生養成良好的健康意識，我們要利用課余時間走進學校，進行義診和健康講座，普及健康知識，讓大家了解中醫體質辨識，學習中醫相關的日常調養方法。結合教師崗位的特殊性和個人情況，給出合理建議和專業指導。開展了中醫診療技術現場體驗，為老師們提供了針灸、推拿、刮痧等中醫療法，並為老師們免費贈送了具有預防咽炎功效的中草藥。
聽了斯通醫生對他20年行醫生涯的回顧後，他被深深地感動了。從30歲學醫，到每天看30多個病人，成為百姓心中的“名老中醫”。壹路走來的艱辛可想而知。在內科、婦科、兒科、腫瘤治療等方面都有很大的建樹。
？生命不息，行醫不止。祝斯通醫生攻克疑難雜癥的中醫之路越走越寬，上壹層樓！