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初三優秀作文

在學習、工作甚至生活中,大家肯定都接觸過作文。作文是經過人們的思想考慮和語言組織,通過文字表達壹個主題的敘事方法。相信很多人會覺得寫作文很難。下面是我初三的優秀作文,希望對妳有幫助。

1,初三優秀作文,已入初三。同時,我也進入了緊張的學習。雖然我剛剛通過了壹次考試,但我的周圍已經出現了壹些抱怨。

“這次英語考試太難了!完全不按常理出牌。”

“那是,那是我運氣好,英語過了。”

“哎,別聊了,下節化學課要考試。”

學生C“壹語驚醒夢中人”,大家回到座位上復習下壹次化學考試的內容。

嗡嗡聲是從考試開始的。我習慣了,就像我們每天晚上唱小夜曲壹樣。似乎是生活中不可或缺的東西。毫無疑問,我很緊張。每天在校園廣播裏聽到離中考還有多少天的時候,我都會忍不住緊張。畢竟我初中三年的學習成績是體現在中考的。

有時候,我希望我能像鳥兒壹樣自由飛翔,不受任何束縛,但我發現我還是缺少壹雙堅硬的翅膀,那是在經歷風雨,漸漸長大的翅膀。

在高三的壓力下,我迷失的時候只學會了壹件事:哭。總覺得自己努力過,奮鬥過。為什麽我到不了中點?總覺得自己走過的路太坎坷,經歷了太多不如意。以前看名人傳記,總是看到他們成功的結果,卻忽略了他們走向成功所經歷的艱辛。聽著為獲獎者鼓掌,誰知道他們在臺下流下的淚水和汗水?

初三並不像有些人說的“扼殺我們的純真和快樂”。相反,初三的壓力讓我們更加意識到生活的酸甜苦辣和現實的殘酷,讓我們明白只有學習,長大了才能有更好的工作,翅膀才會更硬,不怕風霜雨雪,才能飛得更高更遠。我們在學習中成長,變得更加成熟,更加穩重。我想,我不會再浪費壹分鐘的學習時間,讓初三的學習生涯成為我壹生的榮耀!

初三優秀作文2秋天,落葉飄過,掛著壹縷飄散的思念...秋天像壹幅畫壹樣美麗!

秋天的風涼爽而寒冷。而樹卻讓它做使者,傳達對大地的向往,對根的回歸,就像那句“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”它把落葉帶回了家,吹爆了麥田裏的莊稼,吹爆了我的思緒!

靜靜的坐在秋天的夕陽裏,看著天地相接的地方,陽光壹點壹點的被吞噬,來不及細細品味那柔和而短暫的光線,也來不及回望那慈愛的笑臉。它已經成為記憶,被所有的黑暗封閉。我試圖留住那份無形的留戀,卻告訴我,那是不可能的。那年秋天,我回到了家鄉,沒想到卻給我帶來了難以想象的打擊。秋風颯颯,黃葉壹片壹片飄落,宛如照片,勾起我無限的思念。我眉頭緊鎖,眼裏升起壹股不知名的霧氣,嘴巴控制不住地顫抖。突然,壹陣微風吹來,枯葉在空中飛舞,我的眼淚也跟著流了下來。曾經,我開心過,也不開心過。現在這壹切都像電影壹樣在我腦海中閃現。

那是夏末秋初的季節,繁華轉衰的季節,他走了。走得匆忙,走得無聲,走得瀟灑,走得莽撞,走得壹勞永逸...來不及挽留,來不及捏我的臉,來不及領我的命,來不及...我以為是夢,壹覺醒來就好了!我以為他可以突然站起來開玩笑地說:“我只是開個玩笑!”“不幸的是,這只是思想。枯葉落在地上,腐爛,變成肥料,償還根;眼淚,落到地上,蒸發,跟著他。

那年秋天,微風吹過,樹葉飄落。不變的是那幅畫,改變的不僅僅是濃濃的秋意,還有我的思緒!

什麽是幸福?

也許讀者是睜著眼睛欣喜若狂;或許是絕望者心中的壹股暖春;也許是《愛的種子》裏那個害羞的女孩收到了第壹封信。或許是久違的老人難得的欣慰笑容;也許是那個“不知廬山真面目,卻住在此山中”的神秘新娘對妳微笑……各種。“幸福”對不同的人有不同的含義。財富奴隸的幸福就是被關在密室裏數成堆的鈔票。太悲哀了!就像花朵,有的還沒盛開就抵擋不住搖曳的枝條,嬌艷欲滴,卻不知道還能收獲更多意想不到的東西。他們反復問自己:為什麽這麽紅?樹葉的飄落是風的熱情還是樹的執著?雲和薄霧看起來像煙花。雖然他們壹會兒光芒四射,壹會兒驕傲自滿,但他們從沒想過消失。只是壹瞬間,往日的輝煌消失,讓人不得不發自內心的感慨:幸福真的是這樣的嗎?它時而缺席,時而飄忽,說壹句:幸福在天堂地獄,幸福在水深火熱,已經不再客氣。壹秒鐘還是壹顆火熱的心,然後就徹底粉碎了,再迷茫也還是沒用。苦沙傷臉。如果妳不夠悲傷,妳就不能飛翔,但為什麽要遠離沒有夢想的地方呢!不經歷風雨,怎能見彩虹?不堪的毛毛蟲也能通過蛻變發光!“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。”幸福之路通向何方?“但願人長久,千裏共嬋娟。”珍惜妳所擁有的,而不是後悔妳所失去的。很少有人做到,但這才是真正的幸福!

童年的趣事,就像天上閃亮的星星,數不勝數。但我還記得五歲時發生的兩件事。現在想想都覺得好笑。制造“水泥”

五歲的時候,家裏蓋了房子,帶了很多水泥。那時候我還不知道那些灰色的粉末是水泥。有壹天,我在工地上玩的時候,聽到爸爸說水泥不夠了,讓媽媽去買壹些。我壹聽就說:“爸爸,妳為什麽要買水泥?妳自己不行嗎?”爸爸笑著說:“妳能行嗎?”父親說的話讓我很不服氣,心想,我壹定要做水泥。

我提著小桶來到田埂,用鏟子在桶裏鏟了些泥,然後用棍子攪拌。過了壹會兒,泥巴被我攪成了泥。我很高興給父親看我的作品。我爸說:“傻小子,水泥不是水泥。水泥是灰色的幹粉,而不是水和泥做成的泥。”。“哦!”我突然意識到。

觸電

有壹天,我媽出去了,我想壹個人在家看電視,就想插上電源,但是碰到鐵片我就想起了我媽說的話。不要碰插頭上的鐵片,否則妳會觸電。當時嚇得寫了遺書。

媽媽:

我觸了電,馬上就要死了。妳和爸爸應該小心。不要想我。這是我的錯。我得插上電視。我的存錢罐裏還有壹些壓歲錢。妳壹定要保重,我會在天堂看著妳。

女兒:樓

9月25日。

然後我躺在床上等待“死亡”。結果我媽回來,驚呆了。我還沒明白過來她就把我叫醒說清楚了。

這是我童年的樂趣。

初三優秀作文5:“無形的翅膀帶著我飛翔,飛過絕望,我終於看到我所有的夢想都開花了……”在這優美的旋律中,有著美好的希望和夢想。現在我覺得:夢是壹個晶瑩的泡泡,轉啊轉,五彩繽紛;夢想是地平線上壹顆閃亮的星星,忽明忽暗,閃閃發光;夢是態度千變萬化的雲,飄著,色彩斑斕。看啊!浩瀚的天空中,壹雙雙夢想的翅膀帶著美麗的夢想飛翔,帶著希望,沐浴著陽光,等待花開……也許這裏就有妳的夢想!

用濕漉漉的翅膀輕輕托起壹個夢,小心翼翼翻開水膜壹看:原來是臺灣省省的朋友,與母親失散,只隔著臺灣省海峽,不遠,而在她面前,她只想獨自吞下臺灣省省的壹只鷹。看,我的朋友們在悲傷地歌唱,他們的眼睛裏充滿了渴望回到媽媽的懷抱。不要害怕,我的朋友。妳媽媽在妳對面。妳聽到她的呼叫了嗎?“別害怕,我的孩子。我帶妳回家。那壹天並不遙遠。”讓我幫妳擦幹翅膀,飛翔,扇動翅膀。不要害怕,妳的夢想會實現的!

慢慢觸摸這個正在騰飛的夢想。聽著,這不是我的夢想嗎?我想成為壹名神聖的人民教師,這是我的夢想。本來很害怕即將到來的中考會對我的夢想起到很大的作用。我害怕我會失敗,我的夢想不會像脆弱的泡沫壹樣破碎。不,不要害怕,相信自己,堅持下去,扇動翅膀,飛向邊緣。到達成功的彼岸並不難。只要妳勇敢戰鬥,妳的飛翔夢想就會實現!

其實我們都有壹雙隱形的翅膀,帶著很多夢想飛來這裏。當妳遇到困難的時候,請不要放棄振翅,堅持戰鬥,絕望會變成希望!

初三6年級優秀作文“爸爸,請幫幫我!”我對著溜冰鞋“不由自主”的滑稽樣子尖叫起來。妳寵愛我的鼻子。“哎喲。”我壹不小心重重地摔在地上,揉著斷了的胳膊生氣地說:“我求妳幫幫我!”我不練習。"然後我生氣地把冰鞋扔到壹邊,氣呼呼地光著腳走了. "打住,這點小挫折就嚇到妳了?以後該怎麽走?“妳很少這麽嚴厲地跟我說話。我真的嚇了壹跳,心猛的壹顫。我只是站在那裏很久,不敢動。

“來,穿上,爸爸抱著妳。”妳的語氣明顯緩和了很多,但我還是心有余悸,下意識的哆嗦了壹下。“來吧,慢點,別急……”看著妳壹如既往的笑容,我漸漸放下戒備,伸出手給妳。雖然摔了幾次,身上青壹塊紫壹塊的,但是明顯進步了,嘴角漸漸上揚,紮紮實實的牽著妳的手,動作也不再僵硬。

那個時候,我漸漸明白,前進的腳步不能停留,哪怕渾身是傷,我還是要繼續前進。

(3)

漸漸響起的鼾聲把我驚回了現實。

悄悄走到床邊,下意識的伸手摸摸自己的臉,突然發現自己老了很多,太陽穴也多了幾根白發。

“怎麽了?”妳好像被我喚醒了。“嗯,沒什麽。”“傻姑娘,妳怎麽還哭?”我說妳伸手給我擦眼淚的時候,眼裏滿是憐惜。

“爸爸,還記得妳經常跟我說的那句話嗎?”

“人生磕磕絆絆,哪怕遍體鱗傷,還是要往前走。”

“我壹生都從中受益。”

有壹種石頭,被海水侵蝕得千瘡百孔,卻依然風雨無阻地佇立在海邊。他默默默默的看海,那是礁石。

它漂洋過海來到這個陌生的地方,它離開了故鄉,它的眼淚早已被壹路上的艱辛榨幹。現在它滿身傷痕,飄到這個海邊,最後停了下來。它靜靜地呼吸。它不知道它在哪裏。遠遠望去,是壹片寂靜的大海,能聽到的只有海浪拍打沙灘、拍打他身體的聲音。

遠處傳來鳥兒的叫聲,它慷慨地把自己的身體借給鳥兒們作為休息的地方。每天看日出日落,每天看潮起潮落,看星星看月亮,是孤獨的,但沒有人知道。它每天都被海水侵蝕,它的傷口從未愈合。只有它知道這樣的痛苦。

後來不知多少年的風雨,礁石表面早已被海浪拍打,變得凹凸不平。身體上的小孔時不時會被調皮的魚當做玩耍的地方,為海洋生物提供生存的場所,防止外國船只擾亂這壹切平靜。

不知道什麽時候變成了這些生物和這片海的守護者。這麽多年,它依然默默守護著這壹切,它依然每天被海水侵蝕,默默承受著這些痛苦,它的包容,它的堅持,誰知道?

每個人身邊都有壹個像石頭壹樣的人。他們默默付出,承受妳帶給他們的痛苦。他們那麽大度的接受妳的錯誤,包容妳,堅持不放棄妳。也許當妳發現的時候,妳就應該在默默的為別人承擔,對吧?

珍惜身邊的人,感激他們,尊重他們,不要讓他們因為妳而傷痕累累。成為另壹個礁石。

礁石,當它擡起頭,看到另壹個小夥伴慢慢向它漂來時,也是滿身瘡痍,淚水幹涸,他們只能緊緊依靠...

在海風的指引下,我們來到了海邊。再爬上又高又長的海堤,大海就像壹幅山水畫壹樣展現在人們面前。哦,夾雜著魚腥味的海風在我耳邊呼嘯,仿佛在唱壹首海的歌。遠處的駁船和緊隨其後的海鳥回蕩著號角和鳥鳴,成了壹首自然的交響樂。俯視大海,我發現海堤邊緣的海水是透明的,逐漸向外增加顏色,壹層層蕩漾開去,變成淡藍色,像萬裏無雲的藍天。但這種青色是隨著距離逐漸加深的。不知不覺又變成了青綠色。白、藍、綠這三種顏色,就像壹杯巨大的三色雞尾酒,明亮而鮮明。這個巨大的雞尾酒海包羅萬象,大到三葉蟲,小到螃蟹,大到鯨魚,小到海洋微生物……什麽都有。所以,大海是自由的,無憂無慮的。面對大海,著名詩人普希金表達了他的感受:大海,妳是自由的元素。看到我們來了,大海也派出使者揮手歡迎我們。海中央微微升起,從那裏來的海浪,像壹支永不停息的隊伍,壹個接壹個地沖向岸邊,在褐色的石頭上粉碎,變成壹片片泡沫。而是因為夏天的海水是滾燙的!調皮的螃蟹三三兩兩爬上了上海大堤,被大人抓住放進樓裏,成了我們的“戰利品”,但我覺得這是大海送的禮物。這“三色雞尾酒”多麽慷慨!大海是寂靜的,但它並不弱小。沈默既不是屈服,也不是順從,而是壹種無形的力量。大海是多情的,它喜歡把妳的感情和想象拖向遠方...但是時間不等人,我們只好離開這片寂靜而深情的大海,踏上歸途。

九月的天空和我們的心情壹樣清澈。帶著對未來的美好憧憬,我們跨進了初中的門檻。沒想到我上了高壹。突然,我已經初中壹個多月了。問我對這個月的印象如何。總之,初中生活緊張,忙碌,辛苦,但也有樂在其中。

初中的頭幾天,我太好奇了,拿了壹大疊課本。語言、數學、英語、歷史、地理、健康...漂亮的文字,漂亮的插圖,有趣的知識...都牢牢抓住了我的心。我正在經歷。有點像在知識的海洋裏遊蕩。我像百靈鳥壹樣,壹回家就給父母講學校裏的新鮮事,偶爾在他們面前炫耀壹兩個新學的英語單詞。

但是好景不長。老師布置的作業逐漸增多,比如英語單詞、詩歌朗誦、課外閱讀、研究性學習...面對書桌上壹堆書和作業本,我每天天不亮就要起床,不停地背著書;晚上就像“夜貓子”壹樣,到深夜都睡不著。

於是,我不得不告別明星專輯和CD機,甚至連電視都滾到壹邊去享受以前難得的悠閑。為了攻克ABC,我家買了復讀機。我每天晚上都像抱嬰兒壹樣抱著它,讓它休息,直到它變熱。

初中的生活很苦,但也有樂在其中。當我背了壹串單詞,解了壹系列數學題,學了壹篇課文,我會覺得自己的努力得到了回報。我的心是甜絲絲,它讓我渴望新知識,讓我不斷尋找新知識。課堂上,老師的講道理把我們帶到了知識的寶庫和求知的世界,開闊了我的視野,豐富了我的想象力。這是多麽令人愉快的事情啊!

啊!初中生活似乎真的是壹段苦樂參半的時光。

同學們,妳們怎麽看?

高三優秀作文10“離考試結束還有十分鐘!親愛的同學們,如果妳還沒有寫好作文,請加快思維,開始寫吧!如果已經考完,請仔細檢查!下課還有十分鐘就要卷起來了!請加快時間!”監考老師坐在講臺上,用眼睛掃視每個學生的試卷。

“十分鐘!哦,該死的不!”感覺被人打了壹棍子,嚇得滿頭大汗,憂心忡忡!看著其他同學,其他同學壹直在默默的檢查試卷,我寫了壹個題目:“我好想邀請妳去太空旅行。”我看著這個題目,不知道怎麽寫,看看表,還有九分鐘!我壹下子就蒙了,差點暈倒。我該怎麽辦?

我開始調整心態:“焦慮是不會有好果子的!安靜……”就寫“仰望星空,星空多美啊!想著神舟七號在天上的場景,我忍不住展開了想象的翅膀……”嗯,我想了想,開頭還可以!就寫這個吧!

“現在!妳寫完作文了嗎?好吧!滾起來!”老師做了個手勢,頓時,考場上壹片嘈雜,我剛寫完作文,緊張的感覺立刻如煙霧般飄散。幾秒鐘,我的論文也收了。

周壹宣布結果...

我發了試卷,我最關心的是作文,因為這篇想象中的作文是在我的筆下10分鐘內完成的!

“張進啟,1,83。五分!張雨萱,二號,76分!張立明,385號。5分!”啊!成功了!作文呢?壹共30分,考了29分!只丟了壹分!

喜悅的淚水立刻從我瞇成壹條縫的眼睛裏流了下來。我太高興了!

初三優秀作文11“世界上只有媽媽好,有媽媽的孩子就像珍寶……”每當我唱這首歌的時候,我的內心都充滿了無比的幸福。可是今天,我又唱起了這首老歌,卻失去了往日的歡樂。媽媽,妳能告訴我為什麽嗎?

媽媽,在我女兒的心目中,妳是壹個偉大的母親。我壹直為有這麽好的媽媽而驕傲。妳的勤奮,妳的關心,妳的愛,經常出現在我的眼前。我為妳為我所做的壹切感到驕傲。我知道這是媽媽對我的愛。然而,今天發生的事情讓我明白了…

“吃飯吧,小燕,來吧!不要錯過上學時間。”

“好!對了,媽媽,我今天得早點走。這是我的職責。”

什麽?值班?妳怎麽能做這麽重的工作?小燕,妳跟老師說妳今天不舒服,不能值班了。"

“不,媽媽,妳可以看到我會跳來跳去。我怎麽能撒謊呢?”

“物超所值,趕緊吃吧。”

匆匆吃完幾頓飯,我就背著書包去上學了。媽媽,妳看到了。放下筷子說:“等等,我也去。”聽到這裏,我很開心:“媽媽,妳打算怎麽辦?妳沒事做嗎?”我邊說邊往外走,妳手都沒擦就跟我走了出來。

我們邊走邊談,很快就到了學校。這時,老師來了。老師剛想說點什麽,妳馬上替我打掩護:“別怪孩子,是我自願的。”

下課後,老師給我打電話說:“小燕,妳不做小事怎麽能做大事!”"

媽媽,今天我突然意識到過度的愛變成了“溺愛”,這只能讓我養成壞習慣。媽媽,為了我的健康成長,請給我壹個屬於自己的空間,讓我自由飛翔!

12語文課,老師讓我們背壹篇課文。結果該站的同學都站了起來,包括我。

老師生氣了,說:“妳上早讀課這麽久幹什麽?!背書的聲音比隔壁班小。妳以為我好欺負嗎?這樣妳就可以逍遙法外了?嗯,以後不會這麽縱容妳了!不會再發生了。給我抄!抄到後面去!”

說完,低下頭,埋下悲傷的眼睛。

我周圍的人,坐著的,站著的,都低頭了,只有我,默默地看著老師。這壹刻,老師特別美,只有我看到她眼裏有淚花在打轉,可愛得讓我的心莫名顫抖。是的,老師又被學生傷害了。

其實我的語文老師不僅漂亮,脾氣好也是出了名的。她從不擺架子當老師。即使在課堂上,她也像我們的朋友,所以我們總是喜歡老師。只是今天老師生我們的氣,大家都不知道怎麽辦。

放學後,我在回家的路上遇到了我的老師。老師還是笑著跟我打招呼,我卻心虛的低下了頭。老師走過來摟著我的肩膀說:“沒事,下次認真背,早讀課不要偷零食,回家吃完飯再來。”我開心地點點頭:“嗯,知道了,謝謝”。

那壹刻,我明白了微笑的力量。微笑,像壹朵盛開的花,不僅給別人芬芳,也給自己的生活增添了內涵。在這無聲的內涵中,有著永不止息的愛。我愛老師!

註:(壹個學生壹生中見過很多老師,也見過很多好老師,但真正了解自己的,真正在乎自己的,真正在乎自己的,太少了。本文敘寫黃老師XX)

13冬去春來。轉眼間,距離中考只剩三個月了,內心的煩惱如爬虎般蔓延。

因為我是普通學生,學習壓力可想而知。我逃避,我害怕。我只恨自己以前讀書是徒勞的,沒有好好學習,沒有壹點學習的基礎,導致了今天這種局面的形成。

面對英語老師的ABC,感覺他們就像吃人的小螞蟻壹樣在吞噬我的腦細胞,感覺好無助;對於數學老師的幾何圖案,我感覺頭都腫了,它們像壹個無形的框框深深禁錮著我,難以自拔;至於語文,我覺得還不算太差,學起來也不是很有壓力,所以嚴重偏科,學習成績可以猜測。這個詞就是“窮”!

有時候,我想放棄學習,以為壹畢業就可以出去工作,不用上高中,不用上大學。但是當我聽到老師告訴我們學習有多重要,對我們有多好的時候,我有點動搖了。還有,看到壹些報道說未成年人外出打工的工作有多苦多累,嚴重破壞了他們的身心健康,我膽怯了,動搖了。我害怕工作,但是我不知道如果我沒有考上高中,我會去哪裏。

有時候靜下心來,我會想起老師說的話:我們還年輕,路還很長,不是沒希望。只是我們現在好好學習,以後總會有機會的。

“機會總是青睞有準備的人。”老師的鼓勵就像壹陣微風,會慢慢吹散我心中的硝煙。

想了想,我覺得老師說的也有道理。於是,我在書桌上貼了壹張紙條,上面寫著:與其煩惱,不如抗爭。

14冬天拖著腳步,窗外寒風凜冽。

在窗戶上和教室裏。

班長帶來了兩大袋巧克力味的糖果。進入初三第三學期,我們過著早起晚歸的生活。因為時間和課程的關系,我們經常沒有時間吃早餐。這兩袋糖果真是及時雨,緩解我們的煙癮也是極好的。同學們看到後,眼睛壹個個亮了起來,口水似乎在嘴裏不停地打轉。在同學們期待的目光中,班長得意地笑了笑,二話沒說就把包打開了。伴隨著壹聲“噓”,原本熱鬧的教室變得更加歡樂。她以迅雷不及掩耳之勢把糖果分享給同學,每個同學都得到了幾顆,非常開心。

隨後,糖紙“嘶嘶”的聲音像接力壹樣在班裏傳開。

已經餓得不省人事的學生是第壹個吃東西的。他們對糖的渴望就像壹個饑餓的人跳到面包上。在口中蔓延的甜味很香,裹著糖的巧克力夾心絲滑濃郁。嘴裏的糖還沒吃完,下壹顆糖的紙已經被撕了。更誇張的是,有的男同學把剛進的糖像碎紙機壹樣用嘴嚼成碎片。看他們意猶未盡的樣子,好像壹大袋糖果都不夠塞牙縫。在角落裏,幾個文靜的女孩主動把自己的糖果遞給了“餓狼”,讓他們撿了個小便宜。班長看著這壹幕,心滿意足地笑了。直到這時,他才咬了壹口糖果,笑得很甜。

巧克力的甜味留在學生的嘴裏和心裏。

窗外,寒風依舊凜冽。寒冷的冬天,有了分享的溫暖,我們仿佛置身仲夏,溫暖的春天。

秦小芝縮著小脖子,在寒冷的冬夜裏瑟瑟發抖,忍不住緊緊抓住自己單薄的黃襯衫。

“滾,妳死了妳爺爺,現在妳必須來找我!滾出去,別讓我看見妳!”奶奶惡狠狠地喊了壹聲,把面前的小女孩推開,然後緊緊關上門。

女孩低下頭,默默地走到院子的壹個角落,把小小的身體縮成壹團。

兩年前,她被父母遺忘在這個不起眼的小山村。他來後不久,爺爺就病重了。無論他怎麽治,奶奶都沒有辦法,只能用各種偏方治好爺爺的病。

於是奶奶請了壹個算命的。

大師看著秦小智的右手掌,急忙後退壹步,道:“這孩子註定壹輩子孤獨,還是個禍害,會害了她身邊最親的人,她不能留下!”

奶奶壹臉害怕,然後把她推到外院住,住在離她最遠的房間,每天給她扔點剩菜就是了。

但即便如此,奶奶還是很快得了和爺爺壹樣嚴重的病,無法治愈。村子裏的人都很迷信,沒有人允許她呆在村子裏,所以黎齊強迫這個女孩離開村子。

秦孝直能去哪裏?她只有七歲。七歲的她,原本充滿童心,無憂無慮,現在卻要為自己的生存擔憂。

她餓了就去偷別人田裏的紅薯、土豆或者藍番茄。被別人發現的時候,她只是跑了,但是身體虛弱,吃的也不多。自然,她沒有成年人跑得快。很快,她被抓住了,主人拿著壹條牛鞭迎接她。

下壹刻,她仍要拖著傷痕累累、疲憊不堪的身軀前行。

她不知道自己要去哪裏,前方是哪裏。她只知道大家都不喜歡她,所以遠離這裏,遠遠的走,永遠不要回來。

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