幼兒園教案:有用的稻草1活動目標；
1，了解稭稈在生活中的廣泛用途，增強孩子的環保意識。
2.學習用稻草制作稻草人的技巧，培養孩子的操作能力，體驗活動帶來的樂趣。
相關領域:合成
適用對象:大班兒童
教學方法:PPT，討論
活動準備:
圖片、吸管、毛線、兒童操作用的剪刀等。
活動流程:
1.展示圖片，引起孩子的興趣。
1)圖1:這是什麽，小朋友？(大米)是的，大米是我們生活中不可或缺的食物。妳知道大米來自哪裏嗎？
2)圖二:農民伯伯在收割水稻。收割機把稻谷吐出來，剩下的是什麽？稻草有什麽用？(根據自己的生活經歷引導孩子交流分享)
3)總結:稭稈可以作為做飯、烹飪的燃料；燃燒的灰燼可以用作肥料；留在地裏的草根也可以用作肥料。
2、引導孩子進壹步探索吸管在生活中的用途。
老師:雖然稭稈燒成灰後留在地裏可以當肥料，但是白白燒掉，太可惜了，太浪費了。其實在我們平時的生活中，吸管的用途真的挺多的！(單獨展示圖片)
稻草可以蓋房子，可以給小動物、樹木、蔬菜保暖，可以給動物安身立命，可以做草鞋，可以擰繩子，可以打包等等。稻草還可以用作牛和馬的飼料，以及造紙的原料。
3.嘗試做稭稈制品。
(1)欣賞草書作品，激發創作欲望。
老師:農民伯伯用稻草做了什麽來保護糧食？(稻草人)(引導孩子欣賞作品)
(2)老師演示並講解稻草人的制作方法。
老師:稻草是怎麽變成稻草人的？老師會先給妳看。(老師重點指導:稻草娃娃的造型——先用毛線把身體兩側的“胳膊”紮起來，註意紮緊，用剪刀剪短；把多出來的“身體”分成兩截，綁上兩條“腿”。註意下壹點，娃娃的形狀就出來了。)
4、兒童制作，老師巡回指導。
(1)孩子做稻草人，老師要給予適當的支持。
(2)提醒孩子註意剪刀的安全使用，操作時註意衛生，將剪下的碎吸管等垃圾放入廢紙簍。
5.展示兒童作品。
1)讓孩子說話，老師表揚鼓勵，讓孩子體驗成功感。
2)老師總結:孩子真聰明。他們知道我們家鄉的稻子裏都是寶，他們學會了用稻草做稻草人。真的很有能力。現在我們把這些稻草人送給農民伯伯，保護更多的糧食。
擴展活動:
在藝術區提供壹些吸管，讓孩子們在以後的活動中繼續制作，滿足他們的創作欲望。
幼兒園教案:有用的稻草2設計背景
1，《幼兒園教育指導綱要》指出:“城鄉各類幼兒園要從實際出發，因地制宜實施素質教育，為幼兒的終身發展打好基礎”...我們幼兒園在農村，采用稭稈教學可以很好的因地制宜。
2、稻草可以做很多東西，通過和孩子的交流，讓孩子知道稻草可以做很多東西。
活動目標
1，了解稭稈的用途，稭稈。
2.稭稈引發的環境問題。
3.願意大膽嘗試，把自己的‘經驗’分享給同行。
4.培養孩子在眾人面前大膽說話的習慣，學習普通話。
5.培養孩子樂觀開朗的性格。
重點和難點
1.了解稻草及其用途。
2.稭稈引發的環保問題。
要準備的活動
1，做草鞋，草包，草繩，草工藝品等。提前。
2.把教室設在附近，方便用稻草打谷的地方。
3.準備壹些大草工藝品的圖片。
活動過程
首先，課程介紹
用反問句的形式問孩子，問他們用稻草做什麽。孩子說話的時候盡量肯定，然後總結。
摘要如下:
1，稭稈烘幹，有壹定功效。
2、可以用燃料做飯
3、可以餵牛等。
4、可以做各種小玩意，比如涼鞋。
第二，商品的陳列
草鞋、草包、草繩、草工藝品、大草工藝品的圖片引起孩子更大的興趣。
第三，互動和手工活動
教孩子壹起做草鞋，提高動手能力。
第四，告訴孩子稻草有很多用途，等等。
等妳長大了，妳會發現稻草是有用的。不要隨便浪費。
教學反思
1，場地沒選好，孩子在陌生的環境裏比較興奮，上課有點亂。
2.沒有什麽好的環保理念。
3、收獲，因為稭稈在生活中很常見，所以講課的時候，很多時候，孩子都很感興趣。教與學愉快而順利地進行著。
百科:稻草，中醫的名字。它是禾本科水稻的莖和葉。糯稻分布在中國的北方和南方；糯米分布在中國的南部和中部。具有解中降氣、消食解毒的功效。常用於膈噎、惡心、食積、腹痛、腹瀉、口渴、黃疸、喉炎、痔瘡、燙傷火傷。