1.壹、讓學生知道偏旁部首，知道偏旁部首是什麽，才知道可以替換哪壹個組成新詞。
2、多接觸，經常練習，可以在課堂上隨時鞏固，也可以在作業中多布置這樣的作業；
3.遇到無法改變的偏旁部首時，教給學生解決方法，即查字典，通過偏旁部首找生詞，組詞，這樣孩子會印象更深；
4.這是壹個逐漸積累的過程。平時的練習會逐漸積累，有壹定的積累就可以輕松解決；
5.可以組織壹些像這樣有趣的活動，讓孩子有參與感，更有學習動力，越積越多。