醫學參考資源包括詞典、術語、百科全書、年鑒、國內外醫學文獻、會議文獻等。可以從浩如煙海的文獻中獲取有用的東西，了解所需的專業知識，通過計算機檢索解決工作中的各種問題。9.學習醫學文獻寫作和學術報告制作技巧:學習醫學文獻寫作有利於寫出優秀的科技論文，學習學術報告制作技巧有利於學術講座和科普宣傳，有利於導師指導和授課。因為吸收知識的目的是創造知識，而學術交流是吸收知識和創造知識的紐帶。年輕的醫生只有掌握了學術交流的方法，才能進入醫學知識的大循環。總之，作為壹名中醫，在當今知識社會，我們必須堅持終身學習。只有把學習和積累知識的過程延長到壹生，才能有所成就，在學習中創造，在拓展中深化。二、堅持終身實踐——練就紮實的基本功，積累豐富的臨床經驗。醫學生畢業後進入社會，成長為壹名獨立的醫生，需要壹個實踐過程。這個成長過程就是壹個提高實際工作能力的過程，成為壹個能夠解決實際問題的過程。1.拜名師:中醫自古師徒相教。因為中醫的很多實用技能，並不是完全標準化的可以照本宣科的“技術”，而是高度個性化、靈活化的“技能”。因為中醫的思維方法是直觀的認識和類比，這種思維方法沒有大量的實踐經驗是無法進行的。所以跟老師學是年輕中醫成長過程中最重要的壹個環節。首先，找壹個名師。要虛心請教，勤於鉆研，在臨床上堅持臨證抄方，有疑問就問，把聽到的記錄下來，仔細分析老師的辯證思維和用藥特點，往往能得出真理。湖南省嶽陽市中醫院醫生尚品傑說得好。年輕的中醫要放下培訓的架子，虛心向本地區、本單位威望較高的老中醫學習臨床經驗，即使技術嫻熟，積少成多，終有所成。沒有必要只崇拜壹個名師。如果條件允許的話，多崇拜壹些名師是我們比較理想的選擇。因為多拜名師，才能收獲更多，才能得到更多真實的故事。清代名醫葉先後師從多達17人，現代名醫院士先後師從冉雪峰、趙錫五、嶽美忠等名師。當然，學徒要和專業方向壹致。縱觀歷史，無論是古代名醫，還是現代名醫，只有拜名師，才能取長補短，成為中醫大師。2.接受正規住院醫師培訓:醫學生畢業後最好在正規教學醫院接受幾年有計劃的住院醫師培訓，在有經驗的醫生指導下從事醫療實踐。壹般來說，正規的教學醫院有豐富的圖書資料，先進的設備，更重要的是有壹套比較完整的中西醫結合的方法和經驗。在這種環境中鍛煉幾年，實踐幾年，壹定會在實踐中強化中醫的基礎理論、知識和技能，掌握臨床診療流程和技術操作方法，學會壹套處理常見病、多發病的經驗，在觀察、思考、推理、判斷中養成嚴謹求實的作風，使自己逐漸成熟，早日步入成功之路。同時也可以避免壹些純中醫只能坐診門診，無法照顧住院病人的弊端。3.接受專科疾病培訓，進行專科疾病研究:名醫最重要的指標是臨床療效，但臨床療效必須體現在治療某種疾病或某類疾病的獨特經驗上。因此，選擇自己的專業發展方向，接受專門訓練，終身堅持專科或專病的研究和實踐，是成為中醫大師的必由之路。接受專科培訓，可以去國家中醫研究院或省中醫院國家重點專科進行培訓或深造。妳選擇的醫院必須在這個專業領域有權威，在治療上必須有優勢和特色。總之，壹切解決問題的能力只能來源於實踐，必須把實踐放在首位。沒有實踐，就無法真正理解前人實踐總結出來的經驗，更談不上掌握知識為己所用。