從踏入醫學殿堂的那壹刻起，我就深深體會到“醫術精湛、懂人文、有理想、有創新”是新時期醫生應該具備的素質。“健康靠，生命靠”的校訓時刻提醒著我要好好學習，不斷進步。在理論學習上，我嚴格要求自己，勤奮認真，順利完成了必修課。在導師的指導和幫助下，我系統地掌握了醫學知識，為以後的臨床實踐打下了堅實的基礎。
嚴格遵守勞動紀律，按照員工的標準要求自己。實習期間，嚴格遵守勞動紀律和醫院各項工作管理制度，自覺以醫學生規範的嚴格要求約束自己，頂著酷暑努力工作，基本實現無差錯事故。工作之余，主動為來院的患者解答科室位置、就醫步驟等問題，積極維護藥學院的良好形象。並且理論聯系實際，不怕出錯，虛心求教，與老師討論處方問題，分析處方，大大拓展了自己的知識面，豐富了自己的思維方法，體會到實習的真正意義；不僅如此，我們認真規範操作技術，熟練運用在普通實驗班學到的操作方法和流程，積極配合教學老師，盡力改進日常的實習工作，給教學老師留下了深刻的印象，並通過實習筆記記錄下了我在工作中的點滴體會。由於我的主動、勤奮和良好的醫患溝通能力，所有部門都對我給予了好評。
如何學好醫學知識和醫學知識？藥用植物學在中藥材鑒定中的應用具有重要意義。大多數情況下，我們根本不用理化鑒別方法，只能用植物形態鑒別方法進行鑒別。因為大多數植物都有其獨特的遺傳基因，能夠表現出基本穩定的形態特征，所以我們在中藥材的鑒別中可以通過“試著找不同的因素”來鑒別植物中藥材的真偽。比如小品種石南屬於薔薇科，有時購買的藥材顯示:腫節、扁節，這是胡椒科石南的特征，那麽很明顯只要在石南中發現上述兩個特征，就可以斷定藥材摻假。
通過實習，對中西藥房的工作有了進壹步的了解，對藥庫和制劑室的工作任務有了進壹步的認識。實習期間，我們踏實的工作作風、勤奮的工作態度和虛心的學習精神贏得了授課老師的壹致好評。
新世紀教育的快速發展，讓工作在教育戰線的人們感到欣慰，更感到壓力。要想跟上時代，就必須加強自身學習，提高自身素質。仔細研究了壹下，真的覺得這個決定非常正確。的確，如序言中所言，所選文章是目前全國教育理論專家的教育思想和理念的精華，既有超前的思考，也有來自現實的呼喚。作為壹名教師，要真正對專業知識和發展趨勢有全面的把握，同時還要有先進的教育理念和高尚的師德。否則，將難以滿足新世紀的教學需要。
教師，教書育人，被譽為“人類靈魂的工程師”。教師勞動的知識性、專業性、藝術性、創造性、復雜性、長期性和示範性等特點決定了教師素質構成的特殊性。教師素質包括身體素質、文化知識素質和心理素質。各項素質缺壹不可，實際工作讓我深深感受到道德素質的力量，往往能起到意想不到的作用。我意識到妳對學生付出了真心和愛，學生總是感動的。壹旦他們從內心深處產生了震撼的、自發的積極精神，那麽他們就會被引導，他們就會感到自然。
看這篇文章，我有很多感觸和收獲。“師愛是魂，學為人師，為人師表”是對師德的高度概括。“師愛”是教師對學生無私的愛，是師德的核心，即“師德”。實踐證明，教師只有熱愛和尊重學生，才能精心培養學生，只有擁有深厚的友誼，才能認真、耐心、細心地教育學生。愛學生不容易，讓學生理解老師的愛更難。因此，在愛情教育中要講究藝術，掌握方法，抓住機遇。作為班主任，我經常講做人的道理，學習的方法，群體的形成。愛是教師教育學生的情感基礎。學生壹旦體會到這種感受，就會“親師”，從而“信其道”。正是在這個過程中，教育實現了它的基本功能。
我深深理解了“師愛是靈魂”這句話的含義。
理論學習心得範文(三)這學期我們學校已經成功舉辦了四次青年教師理論學習，經過這四次學習我收獲很大。
我從事青年教師工作才壹年多，雖然我充滿了熱情和精力。但他們自身的能力水平有限，又缺乏經驗，對實際情況了解不夠。面對壹系列問題，他們往往不耐煩，焦慮，不知所措。這個時候我迫切希望有人給我指導和幫助，學校領導也根據這個情況給我們新老師建立了師徒關系，學校也組織了青年教師進行理論學習，讓我們學校廣大青年教師通過互相學習達到同時進步的目的。這學期xxx老師做了壹次教育教學論文寫作格式的講座。xxx老師如何為新課程備課；xxx老師新課程如何聽課；還有ppt自定義動畫效果的講座，是我自己做的。
xxx老師教的《寫教育教學論文的格式》讓我們知道了寫教育教學論文的格式，填補了我們青年教師在這個知識點上的空白，有助於我們以後發表論文。
xxx老師的講座《新課程如何備課》讓我們了解了現在的新課程如何備課。作為壹名資深小學教師，X老師工作嚴謹，教學經驗豐富。她結合自己真實的教學經驗和新課程理念給我們上了這壹課，從而讓我們知道了如何更好地備課以及備課的壹些註意事項。讓我們在以後的教學中受益，為個人教學能力的更好發展打下基礎。
xxx老師的講座《新課程如何聽課》讓我們知道了新課程與舊課程的區別。作為壹名教師，想要更好的發展個人的教學能力，外出聽課是必不可少的。只有更好的聽課，吸收他們老師的精華，才能促進妳個人能力的發展。所以我覺得X老師的這個講座很重要，特別是對於我們這些新老師來說，會是壹個很大的幫助。
我也很榮幸接受學校的安排，讓我有機會向大家講述我的專業知識和信息技術的發展，讓我們的老師也必須掌握這些知識，並將其轉化為教學所需的工作。除了我，我們學校的老師都沒有接受過專業的計算機教育，對計算機教學軟件的使用都不熟悉，尤其是我們教學中最常用的ppt。所以針對他們的現狀，我給大家講講“ppt的自定義動畫效果”的內容，涉及知識點不多，主要是1，素材內容的選取和處理；2、圖片和文字的制作過程；3.聲音的產生。我想讓大家欣賞壹下我做的壹個精彩的PPT——《走進瑞安》，讓大家進入壹種渴望知道如何做這個課件的心理，從而開始下面的講座。通過這次講座，我不僅改變了我的教學心態，而且意識到我已經是壹名教師了。我的教學姿勢也發生了變化，讓我更加冷靜，心理上不慌不忙，穩重。
我覺得學校開展的青年教師理論學習非常合理，給了我們青年教師壹個拓展和發展自己的機會。希望學校能把這個活動繼續下去，以後越辦越好。
通過兩天緊張而充實的學習，我受益匪淺，尤其是教育教學理論的內涵，從而有效地提高了我的認識和理論水平，進壹步增強了我克服困難，搞好教育教學，提高專業水平的信心和決心。我來說壹些經歷:
新形勢下，教育教學改革要求教師具有較高的政治素質和業務素質，提高整體素質，不斷適應教育教學改革的需要。xx老師的教學經驗和對教育的執著追求，給了我們青年教師很大的教育，讓我們知道了什麽是教育，如何教出優秀的學生，讓我們知道了“沒有愛就沒有教育”的深刻道理。
謙虛謹慎，不驕不躁。這是X老師給我的深刻印象。無論是處理師生關系，還是處理學校、家庭、社會的關系，都要謙虛謹慎，戒驕戒躁，時刻保持清醒理性的頭腦。集思廣益，不要主觀臆斷。要有強烈的平等意識和共同學習意識，遇事多討論多交流，定期交流思想觀點，激發學生主動學習的意識。教師應該心胸寬廣，不要心胸狹窄。要有包容人和事的寬廣胸懷，能聽不同意見，嚴於律己，寬以待人，少壹些猜疑、嫉妒和怨恨，多壹些理解、關心和友善，給學生做壹個好的榜樣。會讓教學效果事半功倍。
我們必須熱愛我們的教育對象——學生。壹個老師應該是壹個雕刻大師，他能用自己的思想和感情把壹塊空白雕刻成壹件精美的藝術品。本質上，學生沒有好壞之分。“差生”之所以“窮”，是因為他們的潛能受到各種主客觀因素的束縛，而沒有得到充分釋放。學生自身的主觀因素和客觀影響。主客觀因素都會嚴重制約學生內在潛能的開發，成為學生健康成長發展的障礙。正因如此，我們教師應該更加關註這些所謂的“差生”。在他們身上，要傾註全部的愛去發現他們學習上的壹點壹滴的進步，發現他們生活上、品德上的每壹個閃光點，然後用激勵機制去充分肯定和鼓勵他們，恢復他們的溫暖，增強他們的自信，從而拉近師生之間的精神距離，讓他們“師從老師”。這樣，他們的成長和發展就會有質的飛躍。
在我看來，壹個好老師首先要有敬業精神，要終生忠誠於黨的教育事業。要做到這壹點，就要充分認識教師工作的意義，從而熱愛教育事業。現代是壹個競爭激烈的時代。國與國之間的競爭主要體現在綜合國力的競爭上。綜合國力的競爭歸根到底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育和教師的兢兢業業。只有深刻理解這壹點，才能喚起我們對教師工作的熱愛，並將這份熱愛傾註到對學生的教育中。
壹個好的老師，除了“言傳身教”，還必須高度重視“身教”，用自己的行為影響學習，真正成為學生的榜樣，讓學生從老師那裏知道什麽該做，什麽不該做。因此，教師在教學、為人處事、行為舉止上，壹定要嚴肅、穩重、規範、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。此外，老師應該定期與學生交流，向他們敞開心扉。他們不僅可以從生活中講出自己的寶貴經驗，還可以向學生公開自己的人生教訓，讓學生真切地感受到妳不僅是壹位好老師，更是壹位好朋友。