系統論是研究系統的壹般模式、結構和規律的學問。它研究各種系統的異同，用數學方法定量描述其功能，尋求並建立適用於所有系統的原理、原則和數學模型。它是壹門具有邏輯和數學性質的新科學。系統思想由來已久，但作為科學的系統理論，人們公認的是奧裔美國人。由理論生物學家L.V. Bertalanfi創立。他在1925發表了《抗體系統論》，提出了系統論的思想。1937年提出了壹般系統論原理，奠定了這門科學的理論基礎。但他的論文《論壹般系統論》直到1945才發表，他的理論是從1948在美國再次講授《壹般系統論》時受到學術界關註的。該學科的學術地位是由Bertalanfeld在1968年出版的專著《壹般系統論——基礎、發展與應用》確立的，是公認的該學科的代表作。
“系統”壹詞來源於古希臘語，意思是整體由部分組成。今天，從各種角度對該系統的定義有幾十種。壹般系統論試圖定義壹個能描述各種系統相同特征的壹般系統。壹般將系統定義為由若幹要素以壹定的結構形式連接而成的具有壹定功能的有機整體。這個定義包括系統、要素、結構和功能四個概念，表明了要素與要素、要素與系統、系統與環境的關系。系統論認為，整體性、關聯性、層次結構、動態平衡和時序性是所有系統的基本特征。系統論的核心思想是整體觀念。貝塔朗菲強調，任何系統都是壹個有機整體，它不是所有部分的機械組合或簡單相加。系統的整體功能是所有元素孤立存在時都不具備的新品質(整體大於部分之和)。它的基本思維方法是把所研究和處理的對象作為壹個系統來對待，分析系統的結構和功能。研究系統、要素、環境之間的關系和變化規律，優化系統的整體功能。所以從系統的角度來看，世間萬物都可以看作壹個系統，系統是共有的。系統有很多種，可以根據不同的原理和情況進行分類。根據人為幹預的情況，按學科領域可分為自然系統和人工系統、自然系統、社會系統和思維系統，按範圍可分為宏觀系統和微觀系統，按與環境的關系可分為開放系統、封閉系統和隔離系統。系統論的任務不僅在於認識系統的特征和規律，而且在於利用這些特征和規律來控制、管理、改造或創造壹個系統，使其存在和發展符合人類目的的需要。換句話說，研究系統的目的是調整系統結構，協調各種要素之間的關系，使系統達到最優化目標。
系統論的出現深刻地改變了人類的思維方式。以前研究問題，總是把事物分解成幾個部分，抽象出最簡單的因素，然後用部分的性質解釋整體的性質，用最簡單的因素解釋復雜的事物。這是幾百年來在特定範圍內行之有效且為人所熟知的思維方式。在現代科學整體比和高度綜合發展的趨勢下，人類在眾多規模龐大、關系復雜、參數眾多的復雜問題面前是無能為力的。但是，系統分析方法可以站在時代的前沿。為用戰略眼光和全局觀研究現代復雜問題提供了有效的思路。因此，系統論提供的新思想、新方法，與信息論、控制論等其他交叉科學壹起，為人類的思維開辟了新的途徑。作為現代科學的新趨勢，它們促進了各種科學的發展。
系統論反映了現代科學的發展趨勢、現代社會化大生產的特點和現代社會生活的復雜性，其理論和方法可以廣泛應用。系統論不僅為現代科學的發展提供了理論和方法，而且為解決現代社會政治、經濟、軍事、科學、文化等各種復雜問題提供了方法論基礎。系統的概念正在滲透到各個領域。目前，它也被廣泛應用於體育領域，並取得了許多重大成果。
壹般系統理論
亞裏士多德早就說過“整體大於部分之和”。因此，對該制度的研究可以說是從古代就開始了。作為現代系統論的基本思想，最早是由奧地利生物學家貝特朗·塔菲(Bertrand Taffey)在20世紀20年代初提出的，但最初被認為是“有機體生物學”，這是生物學中的壹個有機概念，強調生命現象不能用機械的觀點來揭示，而只能作為壹個整體或系統來看待。65438-0968年，Bertrand Taffey發表了《壹般系統理論的代表作——基礎發展與應用》。現在系統思想已經形成了壹股重要的思潮，正在日益產生重大而深遠的影響。
壹.系統
1，系統的含義及其分類
關於系統論的內涵和外延，眾說紛紜。人們現在把系統論看作是介於哲學和具體科學之間的交叉科學。它是作為比具體學科更壹般的科學理論來研究的，但它不同於哲學。現代系統論具有可證明性、抽象性和數學合理性的特點。Bertalanfeld將系統的壹般概念定義為“系統是與環境有壹定關系的組成部分的總和”。或者:
系統——由兩個或兩個以上具有整體功能和綜合行為的要素組成的統壹集合體。
錢學森稱之為極其復雜的研究對象體系。
系統的屬性:
(1)系統的完整性:即不可加性。系統不是各部分的簡單組合，而是具有統壹性，各個組成部分或層次充分協調連接，以提高系統的有序性和整體運行效果。比如:①鋼筋混凝土結構的強度大於鋼筋、水泥、砂的強度之和。拿破侖說，人數少的時候，大多數法國人輸給了少數馬克·劉牧人，人數多的時候，更少的法國人可以打敗更多的馬克·劉牧人。沒有梵高的弟弟，梵高不可能出成果。沒有赫歇爾的姐姐，赫歇爾不可能成為偉大的天文學家；沒有阿貝爾的老師，就沒有阿貝爾；沒有孟母就沒有孟子；沒有伽羅瓦的母親，就沒有伽羅瓦。人們常說“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。反面例子就是上網，吸毒，賭博。⑥“三個和尚沒水吃”是因為精力消耗在內耗上了。
⑵系統的關聯性:系統中相互關聯的部分或部件形成壹個“部件集合”，“集合”中各部分的特性和行為相互制約、相互影響。這種相關性決定了系統的性質和形式。
⑶系統的功能和目標:大多數系統都可以執行某些功能，但並不是所有的系統都有目標，比如太陽系或某些生物系統。人造系統或復合系統都是根據系統的目的來設定其功能的，這類系統也是系統工程研究的主要對象。比如，管理系統要按照最佳經濟效益優化配置各種資源；為了保護自己和消滅敵人，軍事系統必須運用運籌學和現代科學技術來組織作戰和發展武器。
⑷系統的層次性和相對性(有序性):由於系統的結構、功能和動態演化具有壹定的方向性，所以系統具有有序性的特點。壹般系統論的壹個重要成果是將生物和生命現象的秩序和目的與系統的結構穩定性聯系起來，也就是說，秩序可以使系統趨於穩定，只有有了目的，系統才能走向預期的穩定系統結構。行政系統分為廳、司、局、處、委。軍制分為排、連、營、團、師、軍等。，都是分等級的。
5.系統的復雜性和隨機性:物質和運動密不可分，各種物質的特性、形態、結構、功能和規律性都是通過運動表現出來的。要理解物質，首先要研究物質的運動，系統的動態性使其具有生命周期。開放系統與外部環境有著物質、能量和信息的交換，系統的內部結構也可以隨時發生變化。壹般來說，系統的發展是壹個定向的動態過程。
[6]系統的適應性:系統與其周圍的環境之間通常有物質、能量和信息的交換。外部環境的變化會引起系統特性的變化，相應地會引起系統中各部分關系和功能的變化。為了保存和恢復系統原有的特性，系統必須具有適應環境的能力，如反饋系統、自適應系統和自學習系統。
2、系統的分類
(1)按系統規模分:小型系統、中型系統、大型系統、巨型系統。
(2)按構成要素的性質(根據人為幹預的情況):自然系統、人為系統和復合系統。
自然系統——原始系統都是自然系統，比如天體、海洋、生態系統。再比如呼叫系統、消化系統、循環系統、免疫系統等。
人造系統——如衛星、海船、機械設備等。再比如:交通系統、商業系統、金融系統、工業系統、農業系統、教育系統、經濟系統、文藝系統、軍事系統、社會系統等等。
近年來，人造系統對自然系統的不利影響已成為人們關註的重要問題，如核軍備、化學武器、環境汙染等。自然系統是壹個高階復雜平衡系統，如氣象系統、食物鏈系統、水循環系統等。自然系統中的有機物、植物和自然環境保持平衡狀態。在自然界中，物質流動的循環和進化是最重要的，自然環境系統沒有終結，沒有廢除，只有從壹個層次到另壹個層次的循環和發展。原始人類對自然系統的影響很小，但近幾百年來，科技飛速發展，在造福人類的同時，也帶來了危害甚至災難，引起了人們的極大關註。例如，埃及的阿斯旺大壩就是壹個典型的人造系統。大壩解決了埃及尼羅河的泛濫問題，但也帶來了壹些不利影響，如東部食物鏈被破壞，漁業減產，尼羅河流域土壤鹽堿化加速，周期性幹旱，影響了農業；由於河流汙染，附近居民的健康受到影響。但如果能用系統工程的方法，綜合考慮，統籌安排，就有可能得到壹個既能解決洪水問題，又能把損失降到最低的較好方案。
復合系統——包括人造系統和自然系統。系統工程研究的對象大多是復合系統。但是從系統的角度來看，對系統的分析應該是自上而下而不是自下而上。比如研究系統及其環境，環境是最高層次。先關註制度對環境的影響，再研究制度本身。系統的最底層是組成系統的各個部分或元素。自然系統往往是復合系統的最高層次。
⑶根據系統與環境的關系，可分為開放系統、封閉系統和孤立系統。壹個封閉的系統與外界沒有明顯的聯系，環境只是為系統提供了壹個邊界。無論外部環境如何變化，封閉系統仍然表現出其內部穩定平衡的特征。封閉系統的壹個例子是封閉罐中的化學反應。在壹定的初始條件下，不同的反應物在罐中通過化學反應達到平衡狀態。開放系統是指在信息、物質和能量方面與環境相互作用的系統。比如商業系統，生產系統或者生態系統，都是開放系統。當環境發生變化時，開放系統通過系統中的要素與環境的相互作用以及系統自身的調整，使系統達到某種穩定狀態。因此，開放系統往往是自我調整或適應的系統。
此外，還可以分為:實體系統和抽象(概念)系統；按學科領域可分為自然系統、社會系統和思維系統；按範圍分，有宏觀體系和微觀體系；按狀態分，有靜態系統和動態系統。還有平衡系統、不平衡系統、近平衡系統、遠平衡系統等等。
二、系統理論
1，系統理論概述
系統論是研究系統的壹般模式、結構和規律的學問。它研究各種系統的異同，用數學方法定量描述其功能，尋求並建立適用於所有系統的原理、原則和數學模型。它是壹門具有邏輯和數學性質的新科學。系統思想歷史悠久，但作為壹種科學的系統理論，壹般公認是由奧地利裔加拿大人、理論生物學家L·馮·貝塔朗菲(L.Von.Bertalanffy)創立的。他在1952發表了《抗體系統論》，提出了系統論的思想。1973提出了壹般系統論原理，奠定了這門科學的理論基礎。但他的論文《論壹般系統論》直到1945才單獨發表，他的理論直到1948在美國再次講授《壹般系統論》才被學術界重視。這門科學的學術地位是由Bertalanfi在1968年出版的壹部專著確立的:壹般系統論——基礎、發展與應用(壹般系統論；基礎、開發、應用)，是該學科公認的代表作。
系統這個詞來源於古希臘語，意思是從部分到整體。今天人們從各種角度研究制度，制度的定義有幾十種。比如“系統是壹組給定的要素及其正常行為”、“系統是壹個有組織有組織的整體”、“系統是壹組相關的物質和過程”、“系統是許多要素保持有機秩序並朝著同壹目標作用的東西”等等。壹般系統論試圖給出壹個能描述各種系統相同特征的壹般系統定義。通常，系統被定義為由若幹要素以壹定的結構形式連接而成的具有壹定功能的有機整體。這個定義包括系統、要素、結構和功能四個概念，表明了要素與要素、要素與系統、系統與環境的關系。
系統論認為，整體性、關聯性、層次結構、動態平衡和時序性是所有系統的基本特征。這些既是系統的基本思想和觀點，也是系統方法的基本原則，說明系統論不僅是反映客觀規律的科學理論，而且具有科學方法論的意義，這是系統論的特點。Bertalanfi已經解釋了這壹點。英語系統方法可以翻譯成系統方法或系統理論，因為它不僅可以表示概念、觀點和模型，還可以表示數學方法。他說我們刻意用了接近這個詞，這個詞並不太嚴謹，恰恰說明了這門學科的性質和特點。
系統論的核心思想是系統的整體觀念。貝塔朗菲強調，任何系統都是壹個有機整體，它不是各部分的機械組合或簡單相加，系統的整體功能是所有要素孤立存在時所不具備的新品質。他用亞裏士多德的名言“整體大於部分之和”來說明系統的整體性，反對元素有好的性能，整體性能壹定好，整體性能壹定好，用部分來說明整體的機械觀點。同時認為系統中的每壹個元素都不是孤立存在的，每壹個元素都在系統中處於壹定的位置，起著特定的作用。這些要素相互關聯，構成壹個不可分割的整體。元素是整體中的壹個元素，如果把它從整個系統中切割出來，它就失去了作用。就像手是人體內的勞動器官壹樣，手壹旦從人體上切掉，就不再是勞動器官了。
系統論的基本思維方法是把所研究和處理的對象作為壹個系統來對待，分析系統的結構和功能，研究系統、要素、環境之間的關系和變化的規律性，優化系統的觀點來看問題。世間萬物都可以看作壹個系統，系統是普適的。浩瀚的宇宙，微小的原子，壹粒種子，壹群蜜蜂，壹臺機器，壹個工廠，壹個社會，...都是系統，整個世界都是系統的集合。系統有很多種，可以根據不同的原理和情況進行分類。系統論的任務不僅在於認識系統的特征和規律，而且在於利用這些特征和規律來控制、管理、改造或創造壹個系統，使其存在和發展符合人類目的的需要。換句話說，研究系統的目的是調整系統結構，直接控制各種要素之間的關系，使系統達到最優化目標。
系統論的出現深刻地改變了人類的思維方式。以前商業局是把事情分解成幾個部分，抽象出最簡單的因素，然後用某些部分的性質來解釋復雜的事情。這是笛卡爾奠定理論基礎的分析方法。這種方法側重於部分或要素，遵循單壹因果決定論，雖然幾百年來在特定範圍內是壹種有效的、人們熟悉的思維方法。原因是它不能如實說明事物的整體性，不能反映事物之間的聯系和相互作用，只適合理解簡單的事物，而不能勝任復雜問題的研究。在現代科學綜合化、商科綜合化發展的趨勢下，人類面對眾多規模龐大、關系復雜、參數眾多的復雜問題是無能為力的。在傳統分析方法束手無策的時候，系統分析方法可以站在時代的前沿，為現代復雜問題提供壹種全局觀的有效思維方式。因此，系統論與控制論、信息論等交叉科學壹起，提供了新的思路和方法，為人類思維開辟了新的途徑。作為現代科學的新趨勢，它們促進了各種科學的發展。
系統論反映了現代科學的發展趨勢、現代社會化大生產的特點和現代社會生活的復雜性，其理論和方法可以廣泛應用。系統論不僅為現代科學的發展提供了理論和方法，而且為解決現代社會政治、經濟、軍事、科學、文化等各種復雜問題提供了方法論基礎。系統的概念正在滲透到各個領域。目前，系統理論的發展趨勢和方向正朝著統壹各種系統理論，建立統壹的系統科學體系的目標前進。
有些學者不同意“隨著系統的運動，出現了各種系統(理論)，這些系統(理論)的統壹成為重大的科學和哲學問題。”目前，系統論已經表現出幾個值得註意的趨勢和特點。
壹是系統論與控制論、信息論、運籌學、系統工程、電子計算機和現代通信技術等新興學科相互滲透、緊密結合；
第二，系統論、控制論、信息論正在向“三合壹”方向發展，現在已經明確系統論是另外兩種理論的基礎；
第三，新的科學理論如耗散結構論、協同學論、突變論、模糊系統論等從各個方面豐富和發展了系統論的內容，因此有必要總結出壹個系統學作為系統科學的基礎科學理論；
第四，人們越來越重視系統科學的哲學和方法論。在這些系統科學的發展形勢下，國內外許多學者致力於綜合各種系統理論的研究，探索建立統壹的系統科學體系的途徑。壹般系統論的創始人貝塔朗菲把他的系統理論分為兩部分。他的狹義系統論和廣義系統論是兩個部分。他的狹義系統論側重於對系統本身的分析和研究；而他的廣義系統論就是分析和研究壹種相關的系統科學。包括三個方面:1。系統科學和數學系統理論；2.系統技術，涉及控制論、信息論、運籌學和系統工程；3.系統哲學，包括系統本體論、認識論和價值論。有人提出以信息、能量、物質、時間作為身體的基本概念，建立新的統壹理論。瑞典德格莫爾大學教授塞繆爾在1976年的壹般系統論年會上發表了《系統論》。控制論與信息論融合為壹門新學科的設想。在這種情況下,《美國系統工程雜誌》也更名為《系統科學雜誌》。
我國有學者認為，系統科學應包括系統概念、壹般系統理論、系統理論分析、系統方法論(包括系統工程和系統分析)和系統方法的應用五個部分。中國著名科學家錢學森教授。從1979開始，他發表了很多文章來表達自己是壹個與自然科學和社會科學並列的大類科學。系統科學和自然科學壹樣，也分為系統工程技術(包括系統工程、自動化技術和通信技術)。系統技術科學(包括支撐科學、控制論、巨系統理論、信息論)；系統基礎科學(即系統學)；系統觀(即系統的哲學和方法論，是系統科學和馬克思主義哲學的橋梁)。這些研究表明，在不久的將來，系統論將以嶄新的面貌屹立於科學之林。
2、系統論的原理
系統論的原則主要是整體性原則、結構功能原則、目的性原則和最優化原則。
a)整體性原則:系統論的核心思想是系統的整體觀念。貝塔朗菲反對元素性能好，整體性能就壹定好的機械論觀點，以部分解釋整體。體現在三個方面:
(1)整體的本質不是元素所擁有的。例如，H2O在本質上不同於氫或氧。
(2)元素的性質影響整體。比如壹臺機器，某個部件出了問題，機器就會異常。
(3)元素的性質相互影響。如果班裏有壹個學生對理科感興趣，就可能帶動其他學生感興趣，反之，如果有壹個學生無故缺課，就會影響其他學生向他學習。系統中的每壹個元素都不是孤立存在的，每壹個元素都在系統中處於壹定的位置，起著特定的作用。這些要素相互關聯，構成壹個不可分割的整體。元素是整體中的壹個元素，如果把它從整個系統中切割出來，它就失去了作用。就像手是人體內的勞動器官壹樣，手壹旦從人體上切掉，就不再是勞動器官了。
b)結構和功能原理:
(1)在要素不變的情況下，結構決定功能。例如，幾乎所有種類的有機物都主要由碳、氫、氧和氮組成。往往作文結構不壹樣。再比如電子元件的不同組合可以形成各種家用電器。(當然反過來說，同樣的結構，不同的元素，不同的功能)
⑵不同的結構和元素可以具有相同的功能。例如，人腦系統和計算機系統在某些功能上是相似的。利用這壹原理，可以設計各種模擬系統。
(3)同壹結構可能具有多種功能。比如壹劑中藥，可能有多重功效。
c)目的性原則:確定或把握系統目標，並采取相應措施實現目標。這就是控制論的研究內容。參見控制論。
d)優化原則:通過改變要素和結構來優化系統功能，以達到最佳目標。如田忌賽馬的故事；戰爭期間的處置；材料的手工設計等。決策論和分配論討論最優化問題。
三、系統工程及其方法
1，什麽是系統工程？
有很多定義。錢學森說是科學方法，美國學者說是科學，說是特殊工程。但是大多數科學家認為這是壹種管理技術。
系統工程是從整體上合理開發、設計、實施和應用系統科學的工程技術。它根據統籌協調的需要，綜合運用自然科學和社會科學中的有關思想、理論和方法，以電子計算機為工具，對系統的結構、要素、信息和反饋進行分析，從而達到最優規劃、最優設計、最優管理和最優控制的目的。
特點:
(1)研究對象是工程系統。
⑵研究目標是優化系統。
⑶系統工程是工業工程的發展，應用廣泛。後者只適用於中小企業。
(4)它是壹門跨越多種技術的交叉學科。
5]數學要求高，離不開電腦。
2、系統工程的步驟
影響最大的是霍爾三維結構，由美國通信工程師、系統工程專家A·D·霍爾於1969年提出。它用時間維度、邏輯維度和知識維度組成的三維空間結構來概括表達系統工程的階段、步驟和知識範圍。也就是說，它將系統工程活動劃分為七個階段和七個步驟，這七個階段和七個步驟緊密相連，同時兼顧了完成每個階段和步驟所需的各種專業知識，為解決復雜的系統問題提供了統壹的思維方法。
(1)邏輯維度(解決問題的邏輯過程)。用系統工程方法解決大型工程項目時，壹般可分為七個步驟:①明確問題。通過系統調查，盡可能全面地收集相關信息和數據，把問題搞清楚。②系統指標設計。選擇評價系統功能的具體指標，以幫助衡量所選的系統方案。③系統方案綜合。主要是根據問題的性質和壹般功能需求，形成壹套可供選擇的系統方案。方案是根據問題的性質和壹般功能要求，形成壹套可供選擇的系統方案，方案中要明確所要選擇的系統的結構和相應的參數。④系統分析。分析系統方案的性能和特點，預定任務能夠實現的程度以及在評價目標系統中的優劣順序。⑤系統選擇。在壹定的約束條件下，從選出的方案中選出最佳方案。6決策。在分析、評估、優化的基礎上，做出裁決，選擇行動方案。⑦實施計劃。這是根據最終選定的方案將系統付諸實施。以上七個步驟只是壹個粗略的過程，對其順序沒有嚴格的要求，往往可能要重復多次才能得到滿意的結果。
(2)時間維度(工作過程)。對於壹個具體的工作項目，整個過程可以分為七個階段:①計劃階段。即調查與方案設計階段，旨在尋求活動的策劃與策略；(2)擬定計劃。提出具體方案。③發育階段。制定發展計劃和生產計劃。④生產階段。制作系統的部件和整個系統，並提出安裝方案。⑤安裝階段。安裝系統並完成系統的運行計劃。⑥操作階段。系統根據預期目的執行服務。⑦更新階段。即為了提高系統功能，取消舊系統，用新系統代替，或者對原有系統進行改進，使其更有效地工作。
(3)知識維度(專業科學知識)。系統工程不僅需要壹些完成上述步驟和階段所需的* * *知識，還需要其他學科的知識和各種專業技術。霍爾將這些知識分為工程、醫學、建築、商業、法律、管理、社會科學和藝術等各種系統工程，如軍事系統工程、經濟系統工程、信息系統工程等。妳需要用到其他相應的專業基礎知識。
第四，系統工程的應用
中國古代的都江堰是應用系統工程的成功範例。主要由“余醉”岷江引水工程、“飛沙堰”分洪排沙工程、“寶井口”工程和120附屬工程三個主體工程組成。每壹部分都是不可或缺的。
系統工程以復雜大系統為研究對象，最早由美國貝爾電話公司在20世紀40年代提出並應用。20世紀50年代，在美國壹些大型工程項目和軍事裝備系統的研制中，充分展示了其解決復雜大型工程問題的有效性。隨後在美國的導彈研制和阿波羅登月計劃中發展迅速。20世紀60年代，中國開始在導彈研制過程中應用系統工程技術。20世紀七八十年代，系統工程技術開始向社會、經濟、自然等領域滲透，並逐步分解為工程系統工程、企業系統工程、經濟系統工程、區域規劃系統工程、環境生態系統工程、能源系統工程、水資源系統工程、農業系統工程、人口系統工程等，成為研究復雜系統的有效技術手段。
系統工程應用廣泛，包括(1)工程系統，研究大型工程項目的規劃、設計、制造和運營。(2)社會制度:研究整個國家和社會制度的運行和管理。(3)經濟體制:研究宏觀經濟發展戰略、經濟目標體系和宏觀經濟政策，進入投入產出分析。(4)農業系統:研究農業發展戰略、農業結構、農業綜合規劃。(5)企業系統:學習產業結構、市場預測、新產品開發、生產管理系統、全面質量管理系統等。(6)科技管理系統:研究科技的發展戰略、預測、規劃和評價。(7)軍事系統:研究國防總體戰略、作戰模擬、信息通信指揮系統、參謀指揮系統、後勤保障系統。(8)環境生態系統:研究環境系統和生態系統的規劃、建設和管理。(9)人才發展體系:研究人才需求預測、人才結構分布、教育規劃、智力投資等。(10)交通系統:研究交通規劃、調度系統、運輸效益分析、城市交通網絡優化模型等。鐵路、公路、海運和空運。(11)能源系統:研究能源的合理利用結構、能源需求預測和能源發展戰略。(12)區域規劃體系:研究區域人口、經濟協調發展規劃、區域資源優化利用、區域經濟結構等。