目前，中醫藥的現代化、發展和創新已引起社會的廣泛關註，但中醫藥傳承研究在創新中的作用往往被忽視。資料顯示，我國著名中醫專家從上世紀80年代的5000多人銳減到現在的不足500人。傳承了5000年的中醫，正面臨傳承危機。
關於中醫藥繼承與創新的關系，2007年國務院印發的《中醫藥創新發展規劃綱要(2006-2020年)》(以下簡稱《綱要》)明確指出，“繼承與創新並重是中醫藥發展的基本原則，系統傳承中醫藥寶貴知識和經驗是中醫藥發展創新的源泉和基礎。”在此基礎上，“發掘中醫科學內涵，探索新方法”。
原衛生部副部長、國家中醫藥管理局局長於靜也強調:“名老中醫是中醫理論、前人經驗與當今實踐相結合，解決臨床疑難問題的典範，代表了中醫學術和臨床發展的最高水平。“因此，繼承當代名中醫專家的診療經驗，研究中醫傳承方法，是壹項宏大而艱巨的學術工程，對中醫學術發展具有重大價值和長遠意義。
研究現狀:
近半個世紀以來，中醫傳承研究遍及中醫各個領域。從中醫理論和文獻，到臨床辨證和具體用藥，乃至中醫專家診療經驗的傳承，傳承中遇到的問題很多，成果有限。就名老中醫經驗傳承方式而言，有學者認為“師傅帶徒弟是壹種永遠不會過時的中醫理論傳承方式”。認為“師傅帶徒弟”是壹種永遠不會過時的中醫理論傳承方式。
這種“學習模式”大致可以分為經典校對、引用發揮和臨床診療觀察三個環節。三者相互滲透，相互促進，循環往復，以求“明白壹些東西”。傳統的“理解式”學習模式的弊端是顯而易見的，比如“窮得滿頭白發”，整體效率低；結論主觀性強，可重復，通用性差。
其實從信息學的角度來看，各種中醫診療資料都是數據的集合。傳承中醫專家診療經驗的問題是如何準確收集和有效整理中醫專家的診療數據。因此，名老中醫經驗傳承研究的實質轉化為信息學中數據處理的兩個方面:數據采集和數據分析。