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中醫科室自我認同的體會

中醫是中醫的精華,歷史悠久!那麽如何寫中醫自我鑒定的經歷呢?以下是我精心整理的中醫科自我鑒定經驗_中醫科個人總結,希望能幫到妳!

眾所周知,中醫是中國幾千年來唯壹的醫學,中國人民幾千年來壹直依靠中醫預防和治療疾病。幾千年來,中醫藥在中華民族的繁榮和保健方面發揮了非常重要的作用。

中醫和西醫在專業技術上各有優勢和特色。西醫的優勢在於檢測儀器精密,手術高超,器官移植復雜,搶救手段先進。中醫的優勢恰恰是西醫的弱勢。中醫的辨證治療準確、靈活、神秘,在許多疾病的診治中有其獨特的特點。如功能性疾病、退行性疾病、病毒性疾病、痰瘀、疑難病的診治。人民對中醫有很深的了解,相當多的人喜歡中醫。隨著社會的快速發展和演變,人們對健康長壽的要求不斷提高,對中醫的治療基礎、調理滋補功能的需求更加迫切。

中國人的傳統認識是,中醫越老越吃香。壹個老中醫,盡管技術平平,卻能被稱為老中醫,甚至有點誇張地稱為“名老中醫”,說明了壹個很重要的問題。中醫是終身職業。那麽,怎樣才能學好中醫呢?《扁鵲·臧宮傳》說:“人患多病,醫患少病”,可見中醫難學。著名溫病學家吳鞠通說過,“不擅學醫,必學醫。”。

學中醫難,學精更難。但是,想學醫,必須學精。至少,妳必須確立“學精”的目標,才能成為壹名優秀的中醫。如何才能實現這個目標?根據我個人學醫的經驗,主要有兩點:第壹,要好好學習。用“汗流浹背”來形容中醫的書是不夠的。讀中醫的書,不僅要了解和理解,還要讓自己熟悉閱讀和記憶,甚至要記住很多重要的內容。比如中醫診斷學、中醫方劑學、中醫內科、中醫婦科、中醫兒科、傷寒論、金匱要略等。要想有深厚的理論基礎,還必須學好《內經》。閱讀中醫書籍,要善於融會貫通。中醫理論都來源於《黃帝內經》,中醫臨床課程都來源於歷代醫家的經驗積累和實踐總結。

比如《傷寒論》的研究,既要與《金匱要略》融為壹體,又要首先與《內經》掛鉤,其次與《傷寒論》掛鉤。另外要和內科、方劑學、藥理學、診斷學掛鉤。比如《傷寒論》中的少陽證就來源於《內經》中的蘇文熱理論。《內經》少陽證僅限於少陽經“胸痛、耳聾”的癥狀,《傷寒論》少陽證為半表半裏證,癥狀為“口苦、咽幹、頭暈、寒熱、胸脅脹痛、食欲無聲、心煩嘔吐”。以小柴胡湯為主要適應癥。《傷寒論》中還有壹種邪郁少陽證,表現為寒熱錯雜,心煩口渴,脘腹脹滿,舌苔黃膩,以蒿芩清膽湯為主,為濕熱郁滯少陽證。這樣的接觸和比較自然融會貫通。

10個月的實習即將結束。時間過得真快。實習是我把理論變成能力,把實踐變成經驗,走向臨床的第壹步。實習期間我受益匪淺,將終身受益。我會對實習期間的表現做壹個自我評價。

_ _年5月,我被學校安排到_ _市中心醫院實習。按照醫院和學校的要求,我去了外科、針灸、五官科、中醫科、西醫、急診科等科室。實習期間,我嚴格遵守醫院和醫院各部門的規章制度,遵紀守法,尊重老師,團結同學,嚴格要求自己不遲到。

我在臨床實習期間,積極向臨床醫生學習。經過近壹年的實踐,掌握了病程記錄、出院記錄、化驗單等所有醫療文書的書寫。,並且還掌握了清創縫合、無菌手術等操作方法。在內科、外科、婦產科、兒科等專業課上更加努力。,並側重於疾病的診斷和治療。手足口並發甲類傳染病知識(H1N1)更註重壹些常見病、多發病的特點、診斷、鑒別和治療原則,為以後的臨床打下堅實的基礎。實習期間也不斷總結自己的學習方法和臨床經驗,努力培養自己獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力。實習生活也培養了我全心全意為人民服務的崇高思想和醫務工作者必須具備的職業道德。但我也知道還有很多疾病是我們人類無法克服的,我們也不了解他,所以我更明白自己的責任,我以後會努力工作,註重理論和實踐的結合,為祖國的醫學事業做出突出的貢獻。

四年的從醫生涯塑造了壹個健康自信的我。自信來源於我的實力,但同時我也不得不意識到,社會變化很快,對人才的需求也越來越高。社會是不斷變化和發展的。我要用發展的眼光看問題,我還有很多缺點和不足。我得不斷完善自己的思想,提高自己,改正自己的缺點,以適應社會的發展。作為壹名醫學生,我會比其他行業承受更多的社會壓力。

醫學界要求和培養我做事要有非常嚴謹的態度,我也遵循這個信條,要求自己做事壹絲不茍。轉眼間,四個月的實習期即將結束。幾個月來,在單位領導老師的精心培養和帶領下,通過自己的不斷努力,無論是思想上、學習上還是工作上,我都學到了很多東西。

思想上積極參加政治學習,堅持四項基本原則,擁護黨的方針政策,自覺遵守各項法律法規。我們要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導,與時俱進,開拓創新,認真學習“三個代表”的思想,嚴格要求自己。

在工作中,嚴格遵守醫院的規章制度,認真履行護士職責,尊重領導,團結同事,關愛病人,遲到早退,努力工作,努力規範護理工作,提高技能和服務,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,理論與實踐相結合,理論學習有計劃有重點,護理工作中有措施有記錄。工作期間,我始終以“愛、關懷、耐心”為根本,努力做到眼勤、手勤、腳勤、口勤,“想病人之所想,急病人之所急,全心全意為病人服務,樹立良好的醫德醫風。

畢業以來,我從未放棄學習理論知識和業務知識。我必須把理論知識應用到實踐中,這樣我的工作才能更新。我抱著不斷求知的信念,在提高專業知識的同時,努力提高自身素質。自信來源於實力,但同時也意識到自己還有缺點和不足。要不斷適應社會的發展,提高開拓精神,在日新月異的社會洪流中乘風破浪。

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