在社會學概念中，創新是指人們為了發展的需要，運用已知的信息，不斷突破常規，發現或產生某種新穎、獨特的有社會價值或個人價值的新事物、新思想的活動。創新的本質是突破，即突破舊的思維定勢，舊的常規戒律。創新活動的核心是“新”，它或者是產品的結構、性能和外部特征的變革，或者是造型設計、內容的表現形式和手段的創造，或者是內容的豐富和完善。
在經濟學概念中，什麽是創新？簡單的說就是利用已存在的自然資源或社會要素創造新的矛盾***同體的人類行為，或者可以認為是對舊有的壹切所進行的替代、覆蓋。 創新對壹個國家來說顯得極其重要。創新慣穿於人類發展的任何時期、任何角落，。創新加速了社會的進步，是壹個國家和民族持續發展的源泉和動力。創新，是熔責任、勇氣、方法、態度、精神於壹爐的實踐，是行業求得生存和發展的制勝法寶。壹個國家只有不斷提高創新能力，才能立於不敗之地。不創新就要被淘汰，就要被消滅。國家之間的競爭實際上是綜合國力的競爭。而綜合國力的競爭實質上是創新能力的競爭。在新時代中，各行各業都在飛速發展，如果沒有創新精神，是難以適應現代社會的。所以說，勇於創新是大學生應具備的新形象。
實踐是創新的基礎，離開實踐，創新便成了無本之木，無源之水。經驗告訴我們，創新應該壹切從實際出發，以我國的改革開放和現代化建設為中心，著眼於馬克思主義理論的運用，敢於摒棄不合時宜的認識、觀念、做法，形成切合實際的路線、方針、政策，發展我們的事業。中國有句格言：常有所疑——創新的發端，勇於破疑——創新的能源。魯迅先生曾說過，第壹個吃螃蟹的人很令人佩服。第壹個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是壹個長於質疑的發現者。大量事實表明：從常見的、普遍的、重復出現的現象中發現規律性的東西，這是壹個重要的方法；其中勇於質疑、善於發現，則是不斷創新、有所創造的源泉。有位作家說：“學習是壹個人的真正看家本領，第壹長處，第壹智慧，第壹本源，其他壹切都是學習的結果，學習的恩澤。”創新也是學習的恩澤。無論是壹個國家，還是壹個企業或個人，要進步，要發展，都要有壹股推動其不斷向上的動力，使人們能夠產生強烈的求知欲和創造力，由此推動人們自強不息，努力奮鬥。這個動力的形成，正是基於勤奮學習和知識累積。人們越是學習，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識的缺乏；而越是不斷學習積累，越能不斷有所創造。 創新，還需要誠實和謙遜的態度。有人說，謙遜是壹種坦然面對成就和榮譽的精神境界，是壹種求真務實、甘當學生的思想品格。時代在發展，社會在進步。我們需要自覺地把創新作為壹種不懈的追求，始終保持壹股闖勁、沖勁、韌勁，勇於開拓創新。這樣，我們才能爭創更好的工作水平和業績，才能有所發明、有所發現、有所創造、有所前進。
而現在的大學生在創新方面存在這明顯的缺陷和障礙。當代大學生，從小學到大學，始終在“應試教育” 的指揮棒下成長，傳統的應試教育過分強調整齊劃壹，忽視個體差異和個性的發展，培養出來的學生的認知結構及思維模式大致雷同，缺乏個性，少有創見。當代大學生從小學到大學都是在這種大腦潛能的單壹片面地開發和運用中度過。這使他們很自然地形成了壹種態度嚴謹、邏輯性強的思維方式，以至在任何思維活動中，都定型地嚴守固定的程序和規則，按照順向性、必然性、確定性、決定性和不可逆性去思維，很少重視按偶然性、機遇性、可能性、因果性和不確定性去思維，表現為邏輯思維比較強，非邏輯思維不足。我國傳統教育理念認為：教學過程是傳播和運用知識的過程，而非引導學生發現和創新知識的過程。這種理念指導下的教學實踐，把學生視為知識的接受器，以將無庸置疑、不容爭議的現成結論 “準確無誤”地灌輸給學生，學生完整無缺地吸納、接受現成知識為滿足。對同壹問題的解答，也往往滿足於單壹方式單壹角度的正確而不思變換，很少註重鼓勵和啟發學生多途徑、多角度探索。這些都限制了當代大學生創意的產生。
所以大學生應努力提升個人創新能力。大學生還應該盡早的明確自己的人生方向,這樣才能在大學期間盡可能的學習對將來有用的知識,從事相關領域的研究等。大學時代要會學習,更要學會學以致用才能將所學的各種知識相互連接起來,遷移到未來實際的工作中去。
大學生必須學會自我管理。許多國外的高等學府在教學管理中融入了學生自我管理。這壹機制使得學生的自律能力大大提高,並且能夠積極對學習、生活、學生工作甚至學校運行過程中出現的問題進行思考,努力尋求解決辦法。這會給學生壹個自由發揮的空間。 要關註和把握好大學生的需求，同學們不需要、不關註的東西，我們沒必要強制去做。同學們需要的、關註的東西，比如個人發展的問題，全民素質提高的問題，對壹些社會熱點問題的關註，把握住了同學的需求，就能夠受到大家的歡迎。
面對大學生的創新，不只是社會，學校的責任。最重要的是自己，大家都知道自己就是最強大的敵人。打敗了自己的懶惰，頹廢。才可以為創新打開壹條通道。在如此競爭激烈的社會裏，如果沒有自己的核心競爭力是很難在社會中生存的。不斷發展自己，反省自己。這才是壹個大學生應該做的事情。每天多思考壹些，多學習壹些，那麽每天都是在進步的。