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壹些生物學問題...

高中生物的內容都在書裏!!!

1.目前,普通生命科學專業分為生物科學、生物工程、生物技術等。生物科學壹般從事研究和教學,生物工程和生物技術壹般可以去相關的公司和企業。國內有這方面的發展潛力,國外也有很好的基礎。總的來說發展前景還是不錯的。但是因為生物報考的學生很多,開設這些課程的學校也很多,所以國內並沒有那麽多有實力的公司和企業需要這方面的人才,所以相對來說,找工作並不是那麽容易。

2.正常細胞壹般在機體的精確控制下經歷生長、分裂、分化和雕亡的過程。然而,壹些細胞受到致癌因素的傷害,導致原癌基因和腫瘤抑制基因發生突變。那麽這個正常細胞的生長分裂就會變成惡性增殖細胞失控繼續分裂,也就是癌細胞。因為遺傳物質的影響,會出現與正常細胞基因表達的差異,比如形態結構的變化。致癌因素壹般分為物理致癌物、化學致癌物和病毒致癌物(具體例子見書中)。(人教02版第壹冊第二章)

3.遺傳病分為單基因遺傳【在其下,又分為常染色體顯性遺傳(多趾癥、軟骨發育不全)、常染色體隱性遺傳(白化病)、性連鎖遺傳(紅綠色盲)】(第二冊第六章)診治請參考《優生學辦法》內容。

4.人類基因組計劃及其意義(我在網上找了壹些資料,因為字數太多,我給妳網址)

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6.多莉羊的克隆過程

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7.人體免疫功能的防線主要有三條:壹是皮膚和黏膜;二是體內的殺菌物質和吞噬細胞;第三,免疫器官和免疫細胞。

功能:1。抵抗抗原的入侵,預防疾病的發生,維護人體健康;2.及時清除人體內老化、死亡、受損的細胞;3.隨時識別和清除人體內產生的異常細胞(如腫瘤細胞)。

人工免疫的方法:體內註射疫苗,比如平時的疫苗接種,屬於人工免疫。

8.艾滋病是通過艾滋病病毒的性傳播、母嬰傳播和血液傳播。艾滋病病毒對外界環境的抵抗力較弱。離開人體後,在常溫下只能在血液或分泌物中存活數小時至數天,在自然條件下無法存活。高溫、幹燥和常用的消毒劑都可以殺死這種病毒。

9.微生物的特征:

1.個體微小,結構簡單。

從形態上看,個體很小,肉眼看不見,需要用顯微鏡觀察。細胞大小以微米和納米為單位。

2.繁殖很快

生長繁殖快,細菌在實驗室培養條件下,幾十分鐘到幾個小時就能繁殖壹代。

3.代謝類型多,活性強。

4.廣泛分布

微生物存在於有高等生物的地方,也存在於動植物無法生存的極端環境中。

5.大量

在當地的環境中,有很多微生物,比如每克土壤中有幾千萬到幾億個微生物。

6.變化性

10.

女性選擇男性的原因:

親代投資理論認為,發生性關系的異性對後代的投資(能力和物質)更大,而另壹方處於被選擇的地位,後者在性行為上相對主動和積極。對於大多數鳥類和哺乳動物來說,雌性往往會選擇雄性,因為卵子的能量和物質投入遠大於精子,而且在隨後的養育過程中,大多數雄性先離開,養育後代只是雌性的職責。

11:

含義:生物多樣性包括地球上所有的植物、動物和微生物物種及其基因,物種與其棲息地相互作用形成的生態系統及其生態過程。

意義:生物多樣性的價值可分為直接價值和間接價值。直接價值分為供自用的產品的消耗使用價值和供市場銷售的產品的生產使用價值。間接價值與生態系統的功能有關,即人類提供的生態公益系統。這個間接價值無法客觀估算。

12:

達爾文的進化論發表後,盡管大多數人接受了進化論的觀點,但他們仍然對自然選擇理論持有很大的反對意見。直到20世紀30年代,隨著群體遺傳學研究的發展,發現自然選擇可以引起基因庫的巨大變化。這種將現代遺傳學(突變、基因漂移和基因交換)與達爾文的自然選擇相結合作為進化主要機制的思想被稱為“綜合進化論”。

綜合進化理論使自然選擇理論更加精確,它更新了自然選擇理論的壹些基本概念,簡述如下:

1.在達爾文看來,進化的變化只體現在個體中,而綜合進化論認為,有性繁殖的個體不可能因為基因的分離和重組而保持基因型不變,只有雜交繁殖的種群才能保持相對恒定的基因庫。所以,進化體現在種群遺傳組成的變化上,不是個體進化,而是種群進化;

2.在達爾文理論中,自然選擇來源於生產過剩和生存鬥爭,這是基於生產過剩和生存鬥爭的推論。在綜合進化理論中,自然選擇歸因於不同基因型的差異。在種間或種內的生存競爭中,競爭的勝利者被選中,其基因型得以延續,這當然具有進化價值,但除此之外,生物之間的壹切相互作用,包括捕食、競爭、寄生、* * * *生育、合作等。,只要它們影響基因頻率和基因型頻率的變化,就具有進化價值。沒有為生存而奮鬥,就沒有“生死”問題。單就個體生殖機會的差異也能引起後代基因構成的變化,自然選擇也在進行;

3.達爾文不能區分遺傳變異和非遺傳變異,他有時采用獲得性遺傳的概念。綜合進化論拋棄了這些過時的概念,將自然選擇理論與孟德爾理論和基因理論結合起來。

嘿!!!!

終於答完了,好累!我不敢保證這些答案都是對的(但可以參考)。希望能幫到妳!!

請問妳是學生物的嗎?

如果是,我們交個朋友吧!

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