1、測評
組織診斷。診斷公司現狀及其所處的發展階段，找出現有的管理問題，為了解決現有的管理問題，各級管理者應該具有什麽樣的勝任能力；同時明確公司發展戰略和事業計劃，為了完成公司的發展戰略和事業計劃，人力資源應該具有什麽樣的勝任能力，應該如何提升。
2、規劃
根據培訓需求，針對性的設計培訓課程，配置師資，制定培訓規劃。培訓課程開發體系建立，內外培訓師隊伍建立與整合。
3、培訓
培訓過程中效果把控體系建立。
4、輔導/跟蹤
形成各種有效的培訓轉化方案，培訓的輔導/跟蹤體系建立。
5、管理
將所學的東西應用到管理工作中去，建立管理應用評估體系。
6、再測評
對受訓的各級管理者的管理知識、管理技能、管理風格進行半年後或壹年後的測評，再次形成個人特質報告，包括其個人的優勢、特長、缺點及不足，通過各種測評方法讓管理者個人充分認識到自己在經過培訓後依然存在的短板，形成更強的培訓內驅力，不斷地完善自己，提高自己的能力。
擴展資料：
企業培訓的分類：
1、公司培訓，公司培訓管理部門根據培訓總計劃組織的，全公司公***部分的培訓，如我公司培訓中的GMP基礎知識、藥事法規、微生物知識、6S知識，QC活動知識、安全知識等；
2、部門培訓，各部門根據公司培訓總計劃組織的，與本部門有關的各類知識的培訓，如我公司培訓中的崗位職責、崗位操作法等；
3、崗位培訓，崗位對員工進行的實際操作技能的培訓與崗位內的相互學習。
4、自我學習，員工自己主動的進行專業知識的再學習和操作技能的鍛煉。
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