專業建設
新聞采編與制作
網絡與新媒體傳播
文秘
影視編導
攝影攝像
電視節目制作
新聞系簡介
新聞系是我院辦學歷史悠久、辦學經驗豐富、辦學規模最大、辦學成果豐碩的傳統大系。現開辦新聞采編與制作、電視節目制作、攝影攝像技術、編導、網絡與新媒體、文秘等專業。全系擁有專兼職教師70余人，其中教授5人，副教授12人，高級編輯5人，高級記者2人，講師14人，雙師型24人，在校生1500余人。
新聞系根據“以工作流程為導向的項目式教學”的教改精神，全面改革各專業的教學，使之完全符合職業教育的特點和要求，力求教學形式靈活多樣，突出以能力培養為核心，強化實踐教學，註重學生專業技能的提高和綜合素質的培養。在理論教學上，新聞系結合媒體實踐，傳授最前沿的專業知識；同時從省級各類媒體邀請壹些名記者、名編輯以及名編導走進課堂，與學生進行“零距離”的專業交流。在實踐教學上，專業教師根據學生的專業方向對學生進行有針對性的實踐技能培訓；目前新聞系已擁有《知行周報》社、系網站、新聞DV俱樂部、戲劇社等壹系列運作良好的實踐訓練基地。新聞系還開展了大量卓有成效的專業知識講座和業務交流活動，有效地開拓了學生的專業視野，提高了學生的專業興趣，樹立了學生的專業信心。
近年來，新聞系取得累累碩果：以王詩文院長為核心的新聞教學團隊被評為省級優秀教學團隊；張國偉主任領隊的新聞采編與制作專業及影視編導、攝影攝像技術、廣播影視節目制作被評為省級特色專業；新聞專業教師李娟、呂艷，編導專業教師許海潮、廣播影視節目制作專業教師江鐵成被評為省級專業帶頭人；許海潮、李娟、盧娟等被評為省級教壇新秀，許海潮被評為省級優秀教師。
在學生培養方面，新聞系亦取得顯著成績。多年來，本系培養了崔波、李孝林、倪鳳友、王振濤、胡軍、張貴濤、李東方、王震、謝海翔、姚玉傑等壹大批優秀畢業生。現在，他們已成為廣電戰線的業務骨幹，報業的首席記者、星級記者，有的已走上了領導管理崗位。
九萬裏風鵬正舉，新聞系正在積聚力量，在進壹步鞏固、提高新聞采編與制作這個優勢專業之余，大力發展電視節目制作、攝影攝像、編導、文秘等專業。新聞系在學生培養、師資、教學改革等方面的不懈努力，已經切切實實的體現在學生專業技能的掌握、綜合素養的提高、工作實力的展現等各個方面。 專業建設
廣告設計與制作
人物形象設計（美術統考）
電腦藝術設計（美術統考）
音像技術（錄音藝術）（音樂統考）
影視表演（藝術單考）
影視廣告（美術統考）
環境藝術設計（美術統考）
影視動畫（美術統考）
電視節目制作
傳媒策劃與管理
影視藝術系簡介
壹、基本情況
影視藝術系成立於2002年，主要是培養有壹定專業基礎的多媒體藝術設計與制作及藝術設計類相關人才，專業覆蓋了現代媒體藝術的文字、圖像、聲音、影像、動畫及表演等，現有17個班級，504 名在校生，教職員工38人（在編教師32人，聘用6人），7個藝術類專業，分別隸屬於相應的教研室。自2002年成立***培養3000多名學生（含現在校生）。
影視藝術系現有7個藝術類專業，分別是：影視動畫、廣告設計與制作、環境藝術設計、數字媒體藝術設計、人物形象設計、錄音技術與藝術、戲劇影視表演等專業。其中影視動畫、廣告設計與制作、環境藝術設計、數字媒體藝術設計、人物形象設計專業是美術類統招，錄音技術與藝術是音樂類統招，影視表演專業是表演類統招。
二、辦學特色和優勢
1、建有壹支結構較為合理、專兼結合的師資隊伍
經過十幾年的發展，影視藝術系已經初步形成了職稱、年齡、學歷結構較為合理的師資隊伍。在學歷學位構成上：碩士研究生19人占 59 %（含碩士學位），本科 12人占 41 %（含研究生在讀）。在職稱構成上：教授、副教授、講師分別占 6 %、13 %、81 %。現有省級教學團隊1個，省級教學名師1人, 省級優秀教師1人，省級勞動模範1人，省級專業帶頭人1人，院級教學名師2人，院級專業帶頭人3人，院級教壇新秀3人。各專業從企業行業聘請專家師傅擔任兼職教師，改善了教師隊伍的結構和質量。
2、建有壹系列實驗實訓場所
影視藝術系的實驗室建設主要是圍繞多媒體藝術與設計專業群進行的。近些年經過國家、省廳、學院等多方面投資建設，已初步建立起集聲音、圖像、動畫、視頻及化妝、表演等全方位的多媒體校內實踐體系（校外略）。現校內***有各類實驗室36個（不含校外實訓基地），設備價值571.9萬元，生均0.5萬元。其中有：省級示範實驗中心----影視動漫實驗實訓中心，中央財政支持項目----數字媒體拓展中心，省級專業綜合改革試點項目----“棚蟲”錄音棚，與安徽電視臺同步建設的大洋編輯機房等等。
3、推行新的教學模式
所有專業的課程設置實現模塊化，教學方式推行以工作流程為導向的“項目化”教學，部分專業推行“工作室化”教學。教學模式為“前堂後臺”。考核方式上推行“多元化”的考核方式。
4、專業集群發展，形成團隊優勢
經過多年的專業建設，逐步建成了多媒體藝術設計與制作專業群，形成了自己的特色，增強了專業競爭優勢。其中影視動畫專業已成為省級重點建設專業，影視廣告專業成為省級特色專業、中央財政支持專業，音像技術專業成為省級綜合改革試點專業。三維動畫課程已成為省級精品課程。 專業建設
科大訊飛班（特色班）
計算機信息管理
聲像工程
電子與信息工程技術
計算機網絡技術
軟件開發
遊戲軟件
廣播電視工程技術 (省級特色專業)
信息工程系簡介
信息工程系是培養現代廣播電視技術、電子信息工程技術、計算機專業技術人才的搖籃。現有在校生1000余人，專兼職教師41人，其中高級職稱15人，中級職稱18人，各級教師中“雙師型”教師28人。現開設廣播電視工程技術、聲像工程技術、電子信息工程技術、計算機網絡技術、軟件技術（軟件開發方向和遊戲軟件方向）、計算機信息管理7個專業方向。建有電工基礎實驗室、模擬電子線路實驗室、脈沖與數字電路實驗室、高頻實驗室、通信實驗室、計算機網絡實驗室、計算機裝機實驗室、數字電視傳輸實驗室、綜合布線實驗室、單片機實驗室、網絡編程實驗室、院公***機房、校園有線電視臺、校園廣播實驗電臺等多個校內實驗、實習基地，並已在全省多個市、縣建立了校外學生實訓基地。建有國家級職業技能鑒定站，學生在校內就能進行職業技能鑒定。廣播電視工程技術專業為省級特色專業，廣播電視工程實驗實訓中心被評為省級示範實習實訓中心，軟件研發中心為省級校企合作實踐教學基地。信息工程系遵循“為用而學，技能優先”的教學理念，根據市場需求，不斷采用新的教學模式，培養學生專業技能。開展校企合作，進行訂單培養，現同科大訊飛公司在軟件技術專業進行專業***建，開設科大訊飛班，為更好培養學生的實踐能力，科大訊飛公司在校內設有科大訊飛安廣院軟件研發中心，提供良好的編程、測試等企業工作環境。已同中達電子、安徽帆揚通信電子技術有限公司等多家企業簽訂用人協議，學生在校期間有充分的實踐動手機會。學生壹次就業率達95%以上。 專業建設
主持與播音
空乘服務
播音主持系簡介
播音主持系辦學歷史悠久，教學基礎厚實，是安徽省辦學時間最長，規模最大，實力最強的培養播音主持、空中乘務等專門人才的教學科研單位。
1960年，安徽省中級廣播學校建成，面向全省廣電系統進行播音業務培訓。1974年，學校確定為中等專業學校，在1976年至1983年間舉辦了22期全省播音短期培訓班。1984年學校更名為安徽廣播電視學校，開設播音專業；1990年開始正式招收高中起點學制兩年的中專學生。2002年學校升格為安徽廣播影視職業技術學院，播音專業更名為主持與播音專業，招收學制三年的高職學生。2006年，成立播音主持系。2007年，播音主持系增設空中乘務專業。
播音主持系現有播音與主持、空中乘務兩個專業，擁有壹支專業知識紮實、實踐經驗豐富，專兼結合的“雙師型”師資隊伍，現有專職教師19人，95%具有行業壹線經驗，其中副教授5人，中級職稱11人，省級專業帶頭人2人，主任播音員4人，乘務中級1人，有播音員主持人上崗證的6人，有編輯記者證的6人，有客艙乘務員訓練合格證的2人，國家級、省級普通話水平測試員9人。專業教師的實踐作品多次榮獲國家級、省級播音主持作品壹、二、三等獎，公開發表的論文獲職成教優秀論文獎、廣電系統優秀論文獎多篇，主持、參與院、省級教科研項目多項。除專任教師外，我系還擁有壹批來自省市級媒體、省內外高校的著名播音員、節目主持人、教授、專家等客座教授，他們深入課堂授課，指導教學與科研。
按照“以職業崗位群為培養方向”的原則，播音主持系對播音主持、空中乘務的崗位能力進行系統分析，分別制訂出符合崗位能力要求的人才培養方案，以“師傅帶徒弟”的方式指導學生掌握專業技能，培養職業意識。為進壹步加強學生專業技能，學院為播音系創造了良好的實踐教學環境，目前擁有電視播音主持實訓室、廣播播音主持實訓室、廣播模擬直播實訓室、配音實訓室、綜合演播實訓室、航空模擬艙等設施先進的實踐教學場所，打造了“明日之星”音頻工作室、視頻工作室、朗誦社、廣播劇社、“白天鵝”禮儀隊等實訓平臺，舉辦技能大賽等豐富多彩的賽事活動，因材施教，充分發掘學生潛質，發揮學生特長，形成了朝氣蓬勃、爭先向上的專業學習氛圍。同時，重視校外實踐基地建設，我系已建成與省、市、縣級廣電媒體、文化禮儀、文博會展等相關企事業單位合作的層次豐富的校外實踐體系，使學生們能在行業壹線運用知識和技能，鍛煉實踐能力，激發創新意識。
經過50多年的建設發展，播音主持系已形成辦學特色鮮明、師資力量雄厚、人才培養定位準確、課程設置合理、教學設施先進的優勢，培養出了壹大批符合文化傳媒和航空服務壹線需要的應用型人才，在各級各類專業技能大賽中屢獲佳績，畢業生就業率達95%以上。昔日學子們今已成為文化傳媒系統、航空服務系統的業務骨幹，贏得了社會各界的廣泛贊譽。 專業建設
會展策劃與管理
物業管理
電子商務
旅遊管理
酒店管理
傳播與策劃（傳媒策劃方向）
管理系簡介
安徽廣播影視職業技術學院管理系設媒介管理、商務管理和旅遊管理三個教研室，開辦傳播策劃（傳媒策劃方向）、會展策劃與管理、旅遊管理、電子商務、物業管理、酒店管理等六個專業，其中會展策劃管理專業是省級教學綜合改革試點專業。
我系專兼職教師50余人，其中副教授及以上職稱8人，經國家認定的雙師型教師20人。我系建有校內實訓室11個，校外實訓基地數十個，合肥利港喜來登酒店是省級校企合作實踐教育基地重點項目。
我系以培養實務型、創新型企業基層管理人才為目標，堅持以學生為中心，以就業為導向，以實用為主線的教學理念，在增強學生企業管理理論基礎的同時，加強對學生實踐能力和創新能力的培養，在傳授專業知識的同時，著力引導學生學會做人、學會做事、學會學習、學會思考、學會創造，使學生成為上手快、後勁足、適應能力強的復合型、應用型高素質企業管理人才。 基礎教學部簡介
基礎教學部是我院教學力量集中、教學範圍覆蓋最廣的壹個部門。承擔了我院所有基礎課程的理論教學和實踐教學，主要包括：英語、數學、物理、思想政治理論、大學語文、體育、就業指導等課程。下設思政、公***英語、專業英語、文化基礎、就業創業和體育六個教研室。現有專職教師 33 人，其中教授1人，副教授8人，講師14人，碩士學位24人。
基礎教學部現擁有以下實踐教學場所：英語調頻臺、多媒體數字語音室、物理實驗室等。
基礎教學部註重教學改革，註重探討基礎課程與專業課程相結合的教學改革模式。實施分層教學、多媒體教學、案例教學等，增強師生互動，形成了以學生為主體、教師為主導的教學氛圍，實行了閉卷考試、開卷考試、實踐操作考試、小論文等多種形式的考試模式，有機地將理論考試與實踐操作考試相結合，嘗試了教考分離的考試改革，促進了學生個性與能力的全面發展，促進了教學質量的提高。 實訓中心簡介
安徽廣播影視職業技術學院實訓中心是學院重要的教學部門之壹，承擔學院實踐教學和設備管理工作。2004年學院根據教育部2002年關於“加強高等職業教育校內外實驗、實訓基地建設，逐步建立壹批設施比較先進，管理制度健全，能夠反映崗位、職業和行業發展方向及水平的校內外實驗、實訓基地，以利於不斷加強學生實踐能力、技術運用能力的訓練”的要求，成立了實訓中心。實訓中心本著逐步建成服務於學院的實踐教學和設備管理工作基地的思路和強化“教學與人才需求無縫對接”的實踐教學理念，加大資金投入力度，通過多年的發展與建設，不僅在實驗室規模、軟硬件配置等方面上了壹個新的臺階，確保了實訓教學與專業建設的同步發展，而且在管理體制、實驗教學體系、教學方法、師資隊伍、實驗教材、實驗環境、開放管理以及學生創新能力培養等方面做了大量建設性工作，圍繞高等職業教育人才培養目標，培養廣播影視制作第壹線需要的高技術應用型人才。2008年，實訓中心建設的影視制作中心被安徽省評為省級示範實訓（實驗）中心，並於2010年獲得中央財政支持。
實訓中心下屬影視燈光藝術教研室、學院電臺電視臺、影視制作部、設備管理科、技能鑒定站等五個部門，承擔學院的職業技能的培訓、考核和鑒定，以及影視作品的制作工作。同時中心還擁有新聞演播廳、非編制作室、錄音棚、音樂工作室等多個院內實訓基地，承擔學院學生後期編輯、電視節目制作、攝影攝像、燈光音響、網絡技術、錄音技術等實訓項目。實訓中心還在全省建立包括安徽電視臺、安徽人民廣播電臺、安徽廣播電視傳輸發送總臺、安徽省廣播電視信息網絡股份有限公司，合肥市廣播電視局等校外實習基地***30余個。為培養學生的實際動手能力提供了得天獨厚的條件。
實訓中心現有16名教師，其中具有高級職稱5人，中級職稱4人，研究生以上學歷11人（含在讀），具有相關專業資格證書16人，已初步形成了壹支學歷高、技術水平過硬，年齡、職稱結構合理，發展潛力大，勇於奉獻的實踐教學師資隊伍。中心面向全校影視傳媒專業學生，承擔多門課程的實驗、實訓、課程設計、畢業設計等教學任務，同時還承擔學生的科研訓練和創新活動。
實訓中心在以教學為中心，不斷加強教學設施建設的同時，完善管理制度，積極地將相關資源合理開放利用。除了為學生開展第二課堂，舉辦技能訓練相關活動外，還獨立制作了很多電視節目。同時，我中心與電視臺接軌，承擔部分節目制作，協助安徽電視臺拍攝《歡樂龍蝦檔》、《七彩路》、《Happy Show》節目多期，與合肥電視臺聯合制作《新徽商》樣片，《超級男聲——合肥賽區的選拔》，獨立制作的17余期《平安空間》在安徽電視臺新聞公***頻道和合肥電視臺新聞頻道播出。
2009年在安徽省廣播電影電視局主辦的安徽省廣播電視節目評選中，學院實訓中心影視制作部制作的《騰飛的白馬》榮獲新聞專題三等獎；《風雨之後現紅霞》榮獲社教專題三等獎；《評書動漫話奧運》榮獲短新聞三等獎。在安徽省教育廳電話教育館主辦的2009年教育教學電視節目評選中，學院實訓中心制作的《麻川島上學校》榮獲專題類壹等獎；《河，就是海》榮獲其他類壹等獎；《春天話語》、《四雙繡花鞋》榮獲二等獎；《歲月童話》榮獲校園類三等獎。2010年實訓中心制作的《桂花飄香動地歌》，《平安空間——藥品安全》，分別榮獲安徽電視新聞獎壹等獎和二等獎。 成教中心簡介
中國傳媒大學、北京電影學院、浙江傳媒學院繼續教育教學點。