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醫科大學生職業生涯規劃書

醫科大學生職業生涯規劃書

 時間流逝得如此之快,就算追也追不到,我們又將開啟新壹輪的工作,我們需要好好的進行職業規劃了。那麽壹份好的職業規劃是怎麽樣的呢?下面是我收集整理的醫科大學生職業生涯規劃書,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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 壹、專業培養目標

 培養掌握醫學檢驗的基本理論和生物醫學基礎,熟悉相關臨床知識,具有較強的醫學檢驗專業技能,熟悉外語、計算機、實驗室組織與管理等知識技能,從事醫學檢驗技術工作的高級技術應用性專門人才。

 二、專業核心能力及核心技術

 掌握微生物檢驗、免疫檢驗、寄生蟲檢驗、生物化學檢驗、臨床檢驗、血液檢驗的基本理論知識,具有規範的基本操作能力。掌握必須的醫學基礎知識、具有將各種檢驗項目與臨床各科疾病聯系的能力。核心技術包括:臨床檢驗基礎技術、臨床微生物檢驗技術、血液學檢驗技術、臨床生物化學檢驗技術、免疫學檢驗技術等

 三、專業核心課程與主要實踐環節

 專業核心課程:醫學統計、寄生蟲檢驗、臨床檢驗基礎、免疫檢驗、臨床微生物學、血液學檢驗、臨床生物化學、分子生物學基礎技術。

 實踐教學:實驗、實訓、頂崗實習、專業技能訓練、綜合技能訓練。按照基礎、提高、綜合三個層次和基本實訓、單項技能訓練、綜合技能訓練、綜合頂崗實習、社會實踐等模塊構建實踐能力培養體系。

 四、就業面向

 各級各類醫療衛生機構,醫藥、食品企業,生物制品、醫療設備企業從事臨床檢驗、輸血檢驗、微生物檢驗、病理檢驗、實驗室管理、質檢、營銷及其他工作。

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 前言:

 臨床醫學專業是壹門實踐性很強的應用科學專業。它致力於培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能;能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。該專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識,人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發病機制做出分類鑒別的能力。

 自我評估:

 自己的性格偏內向,做事時認真踏實肯幹,對於自己的分內、外之事都能做到認真對待,有較強的責任心,也有壹定的同情心,我認為這些性格都比較適合自己的臨床專業。同時由於自身比較膽小,導致與其他人的交流能力就稍有欠缺,但經過在學生會三年的鍛煉,現在已經有了很大的改善。因為當壹名臨床醫生是自己從小的心願,所以在專業學習方面有濃厚的興趣,我認為這是自己的另壹大優勢臨床醫學專業大學生職業生涯規劃書優秀範文臨床醫學專業大學生職業生涯規劃書優秀範文。

 環境評估:

 隨著高等醫學教育事業的迅猛發展,醫學院學辦學條件不斷改善,招生規模不斷擴大,臨床醫學專業畢業生的質量和數量都有大幅度提高。經過多年的不斷培養和補充,特別是壹二線城市的醫療人才狀況得到根本改善,很多醫療機構正在進行人事調整和改革,用人指標有限,而大部分醫學院校畢業生都渴望進入大城市的醫院工作。但大醫院對應聘者的學歷要求比較高,而且人員數量多有飽和,想進入比較困難。雖然現在的就業形勢不容樂觀,但我們不能就此氣餒而放棄學習,反而應該更加努力地學習、奮鬥,為自己打造屬於自己通向未來的階梯。

 目標樹立:

 1)能在壹家三甲醫院工作,醫院科室的性質屬於中西醫結合

 2)成為壹名優秀的臨床內科醫生,最好是消化內科的臨床醫生

 3)能夠成為科室的主治醫師甚至是副主任醫師

 策略實施步驟:

 大四:大四是已經可以接觸臨床的時間,加上學校所開設的大多數臨床課,應該在學好課本知識的同時,積極去臨床實踐,獲取屬於自己的臨床經驗,為以後的工作打下最基礎的鋪墊。

 大五:在上好本科最後幾門基礎課的同時,在臨床科室進行實習,在帶教老師的指導下認真努力學習各種臨床技能,豐富自己的臨床經驗。由於自己的專業不涉及考研,用節省下來的時間,多向老師求教,了解所在實習科室的壹些最新前沿診療技術和概念,空暇時鍛煉自己的身體,為以後的工作打造壹個結實的革命本錢。

 研壹:認真學習該階段的學校課程,同時在導師的帶領下,更加認真對待醫院工作,仔細了解老師的.課題,開始為自己的畢業課題著手準備,考慮自己畢業後希望工作的臨床科室,收集該科室的用人需求,同時更加完善自己,鍛煉自己在各方面的能力。

 研二:認真完成自己的畢業課題,爭取在最後壹年考取執業醫師資格,同時開始尋找工作醫院,要是不能找到合適的醫院,就先選擇基層醫院,為以後積累工作經驗,同時利用空閑時間鍛煉身體。

 評估和反饋:

 夢想總是美好的,現實卻不壹定會如意,所以我們只有夢是不夠的

 在現在我能做的就是好好學習,掌握紮實專業知識臨床醫學專業。還要鍛煉自己的綜合能力,因為近年來用人單位的擇才標準經歷了很大變化——從最初專看學習成績,到慢慢註意學生的愛好特長,現在則是最關註學生的綜合素質,尤其是創新精神和實踐能力。作為醫生這個特殊的行業,實踐能力更是我們需要鍛煉的技巧,所以要加強實踐。在學習之余,給自己找個醫院實地觀察和學習,很多臨床經驗使我們在書本上學不到的。現在制定的規劃與現實還有很大的差距,在整個過程中,我們需要不斷對自我和職業探索,來及時修正我們的計劃。

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