很多人不理解為什麽那些老師願意去艱苦的地方忍受風吹日曬。當別人在高樓林立的城市休閑時，他們卻在戈壁灘支教。我覺得壹定有他們值得奉獻和堅持的東西。當妳看到那些山裏孩子的笑臉，相信很多人都會明白，總有壹些人堅守在國家艱苦的地方，祖輩的情感阻止了他們走出這片土地，在這片土地上茁壯成長。
隨著時代的發展和進步，教育成為這些地方面臨的壹大難題。因為環境太艱苦，很少有老師會來授課，但這種做法卻讓當地的孩子很痛心。沒有教，他們只能繼承父業，永遠走不出大山。老師偶爾看到山裏孩子的情況，在他們眼裏，表達了對知識的渴望，對外面世界的向往。他們的心被觸動了，他們選擇來到山區。
在教書的這幾天，他感受到了山裏的溫暖。雖然環境惡劣，但許多當地人對支教老師充滿了感激之情。這些淳樸的村民千方百計感謝自己的老師，溫暖讓支教不再覺得苦澀，這也成為每壹位支教老師的動力，推動著他們繼續前行。