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成語及其故事

經過時間的打磨,成千上萬的人口口相傳,每壹個成語都是那麽的深刻、雋永、凝練。閱讀成語故事可以幫助我們了解歷史,了解事物,學習知識,積累優美的語言材料。以下是我整理的精華成語典故(通用12)。歡迎閱讀!

成語典故1無恥問題

解釋:

向地位和學識較低的人請教並不可恥,要虛心好學。羞恥:羞恥。

這個成語出自《論語》。公爺常,敏感好學,不恥下問。

春秋時期的孔子是壹位偉大的思想家、政治家、教育家,儒家思想的創始人。人們尊他為聖人。然而,孔子認為沒有人,包括他自己,是天生博學的。

有壹次,孔子去魯王祠堂參加祭祖儀式。他時不時地向人們詢問幾乎所有的事情。有人在背後嘲笑他,說他不懂禮貌,什麽都問。孔子聽到這些評論後說:“不懂就問,這正是我想知道的。”

當時衛國有個大夫叫孔奎,虛心好學,為人正直。當時社會上有壹種習俗,就是在最高統治者或其他有地位的人死後,再給他們加壹個頭銜,叫施。按照這個習俗,孔聰死後,被追封為“文”,所以人們後來稱他為子。

孔子的學生子貢不服氣。他認為孔子也有缺點,就問孔子:“老師,為什麽子可以叫‘文’呢?”

子曰:“敏而好學,不恥下問,謂之‘文’。”意思是孔聰聰明勤奮,不恥於和職位比自己低、學識比自己差的人壹起學習,所以可以用“文”字作為謚號。

成語典故2莊周夢蝶

戰國時期的哲學家莊周主張,是非要統壹,事情要忘記。《莊子》裏有壹則寓言說明了這個道理:莊周夢見自己變成了壹只蝴蝶,翩翩起舞,自得其樂。壹覺醒來,我還是莊周。所以,不知道是莊周變成了蝴蝶,還是蝴蝶變成了莊周。

後人以“莊周夢蝶”比喻人生如夢,難以考證。

唐·李商隱名篇《錦瑟》雲:“我的錦瑟為何有五十弦,每弦如花,間隔青春。聖人莊子白日做夢,蝴蝶蠱惑,帝王春心杜鵑啼。人魚在月綠的大海上流下珍珠般的眼淚,藍色的田野向太陽呼吸著它們的翡翠。壹個應該永遠持續的時刻,在我知道之前已經來了又走了。”這首詩中使用了這個代碼。

成語典故3都市狐鼠

“城狐社鼠”這個成語比喻依靠別人的力量作惡的壞人。

這個成語出自《晉書》。謝滾轉對他說:“誠為禍始,市狐社鼠也。”

晉朝有壹位左將軍,名叫王敦,他的首席歷史學家是謝娟。他們經常壹起談論宮廷裏的事情。壹天,王敦對謝炮說:“劉琨是個作惡多端、危害國家的惡人。我想把這個惡人從國王身邊趕走,讓他為朝廷效力。妳這麽認為嗎?”

謝鯤想了壹下,搖搖頭說道,“不可能,劉琨確實是壹個壞人,但他也是壹只城市狐貍鼠!如果妳想挖狐貍,恐怕妳會打破墻壁;應該用火熏老鼠,或者用水淹死老鼠,怕破壞神社寺廟。現在這個劉琨就像城裏的狐貍,社會廟裏的老鼠。他是國王身邊的親信大臣,影響力相當大。有國王做靠山,要除掉他恐怕不容易。”

王敦聽了謝羅拉的話,雖然不高興,但也只好作罷。

成語典故第四篇鶴不跳舞

解釋:舞蹈:舞蹈。不會跳舞的鶴。比喻名不副實的人。也用來嘲諷人的無能。

出自:南朝《世說新語·排調》:“昔陽叔有窯主善舞,故試稱之為客。客人想開車送他,他不肯跳舞。”

例:方屠子,削弱冠松,不自量力,卻愚鈍無能,甚至視~為羊之恥。◎清·蒲松齡《聊齋誌異·破獄》

同義詞:無能的壹代

語法:正式;作為主語和賓語;用來嘲諷無能。

成語典故5梁上君子

東漢時,有壹個人名叫陳矛。每次別人遇到什麽糾紛,他們都會請陳亞出來主持正義,因為大家都知道陳亞是壹個誠實真誠的人,大家都喜歡他,聽他的話!有壹年,陳亞的家鄉鬧饑荒,許多人找不到工作。有的人去了別的地方打工,有的人因為沒有工作可做,就當了小偷,專門偷別人的東西!

壹天晚上,壹個小偷溜進了陳亞的房子,準備在陳亞睡覺後偷點東西。小偷不知道陳亞發現他躲在屋頂的橫梁上,但陳亞假裝沒看見,靜靜地坐在客廳裏喝茶。過了壹會兒,陳亞把全家人叫到客廳,對他們說:“妳們知道,人活在世上只有幾十年。如果不把握好努力的時間,等老了再努力就來不及了。所以從小就要養成努力的好習慣,長大了才能對社會,對家庭,對自己做出好的貢獻!當然,也有壹些人不努力,只是喜歡自娛自樂。這些人本質並不壞,只是不養成好習慣才會做出壹些危害社會的壞事。現在妳擡頭看,我們屋頂上的這位先生就是壹個活生生的例子。」

小偷壹聽,從房梁上爬下來,跪在陳亞面前:“陳老爺,對不起!我知道我錯了,請原諒我!陳亞沒有責罵小偷,而是非常和藹地對小偷說:“我不認為妳是個壞人,也許妳是被生活的艱辛所逼。我現在會給妳壹些錢。別再偷東西了。努力工作。只要妳能改正錯誤,妳仍然會成為壹個有用的人!小偷被感動了,哭著對陳亞說:“謝謝妳,陳老爺!我壹定會努力的!後來小偷真的改掉了壞習慣,努力成為了大家稱贊的好青年!後來,大家就把陳亞的話變成了成語“上梁不正下梁歪”,來形容偷別人東西的賊。

成語典故第六條不求甚解

來源

陶金錢《五六先生傳》:好讀書;不求解決;每壹個知道;我高興得忘了吃飯。

意譯

非常:非常;解決方法:理解;明白。原意是讀書時不求深度;只是想知道壹個大概。現在的意思是學習和做事都不認真;不求深入了解。

成語故事

十八歲那年,陶淵明為自己寫了壹篇文章,題目是《五六先生傳》。陶淵明的文章是這樣開頭的:王先生不知其人,不知其名。他家旁邊有五棵柳樹,所以他把它們當作自己的數字。王先生喜歡安靜,話不多,不羨慕富貴。我很喜歡讀書,仿佛不執著於所讀的書裏的文字解讀;每當我對這本書的意義有所體會時,我就高興得忘了吃飯。生吃性飲料,但是因為家裏窮,不能經常拿酒。親戚朋友都知道我的情況,所以總有酒請我喝。我呢,去的時候總是把他們準備的酒全喝了。

成語典故7午夜雞鳴

樓主周皮皮每天學著半夜打鳴,然後把剛睡著的長工叫到地裏幹活。隨著時間的推移,長工們開始懷疑雞的過早啼叫。為了弄清楚這件事,壹天晚上,小長工鮑曉躲在大車後面,獨自觀察院子裏的動靜。過了壹會兒,他看到周扒皮悄悄來到雞舍,伸長脖子模仿雞鳴,然後用棍子捅雞舍,直到雞鳴,他才離開。

鮑曉把他看到的情況告訴了長工。大家都很生氣,都去田裏睡覺了。天亮後,周剝了皮,到地裏去看長工們都在睡覺。他舉起棍子,又罵又打。不甘受壓迫的長工想出了對付周皮皮的辦法:那天晚上,正當周皮皮在雞舍前學著啼叫的時候,躲在暗處的鮑曉大喊:“抓賊!”早已準備好的長工們紛紛跑過來,把周打得皮開肉綻。樓主聽到消息,說明是老東家被打了,大家都停下來,故意表現出驚訝。房東依依不舍地幫周扒皮回屋,長工們都笑得很開心。

成語典故8感恩

解釋:感謝別人的好意,並努力回報。圖:求。

春秋時期,吳國的將軍伍子胥帶領吳國的士兵攻打鄭。鄭國的君主鄭說:“如果伍子胥能把他的士兵帶回去,不再攻擊我們,我會給他很大的獎賞。可惜沒人想到好辦法。第四天早上,壹個年輕的漁夫來到鄭面前說:“我有壹個辦法可以阻止伍子胥攻擊鄭。鄭壹聽,馬上問漁夫:“妳需要多少士兵和汽車?釣魚郎搖搖頭說:“我不需要士兵和大車,也不需要帶糧食。我只要用我的劃槳把吳國數萬將士送回吳國就行了。“什麽樣的槳有這麽大的力量?釣魚郎把槳夾在腋下,跑到吳國的軍營去找伍子胥。

他壹邊唱,壹邊打著槳:“蘆中人,蘆中人;過河,誰的恩典?劍上,寫著七星;給妳。帶著它。今天,妳很驕傲,記得嗎,漁夫先生?伍子胥看到漁夫手中的槳,馬上問他:“年輕人,妳是誰?漁夫回答道:“妳沒看見我手裏的槳嗎?我父親住在這個槳上,他用它救了妳。伍子胥壹聽,說:“我記住了!以前逃亡的時候,有個漁夫救了我,我壹直想報答他!所以妳是他的兒子。妳是怎麽來到這裏的?」

漁夫說:“不只是因為妳,吳,要攻擊我們鄭國,而是我們所有的漁民都被召集到這裏。我們的君主鄭說:“只要有人能請求吳將軍撤軍,不進攻鄭,我就重重地獎賞他!“希望吳將軍看在我死去的父親曾經救過妳的份上,不要攻打鄭,讓我回去的時候得到壹些賞賜。伍子胥感激地說:“因為妳父親救了我,我才得以活著當將軍。我怎麽能忘記他的好意呢?這件事我壹定會幫妳的!”伍子胥壹說完,立刻把吳的士兵都帶了回來。漁郎高興地把這個好消息告訴了鄭。壹下子,鄭所有的人都把漁夫當成了救星,稱他為“漁醫”。鄭甚至給了丁公壹百裏的土地!

為了報答漁夫父親的幫助,伍子胥不僅拒絕攻打鄭國,還獎賞了漁夫。這就叫“知恩圖報”。

成語典故9肩並肩

春秋時期,齊國宰相晏嬰奉命派遣壹位使者去楚國。楚王故意侮辱他,不肯帶他到前門,說是因為齊國沒人,才派侏儒來的。顏英說,齊國大街上的人們相互推擠,汗如雨下,衣袖如浮雲。齊出使的規矩是,無能的使臣只能見無能的君主。給自己帶來恥辱,楚王不得不隆重接待。

摩擦力的解釋:摩擦。鞋跟:鞋跟。肩並肩,腳挨著腳。形容人多擁擠。

出處《戰國策·齊策壹》:“路往臨淄,車撞樞紐,人肩摩。”《宋史·李顯忠傳》:“當妳進入城市時,妳將宣布妳的美德和意大利,妳不會殺任何人。入中原者,必隨之。”

成語典故10孔子有兩個得意的學生,壹個叫子貢,壹個叫顏回。

有壹次,魯受到齊國的威脅。孔子的許多學生想遊說齊國,勸他不要攻擊魯。最後,孔子只答應了子貢的請求。子貢不僅去了齊國,還去了南方的吳國,北方的越國和晉國。子貢“攪”起了這些大國之間的混戰,小國魯國幸免於難。

子貢雖然那麽能幹,孔子還是認為他比顏回差。

有壹天,孔子故意問子貢:“哪個比顏回強?”子貢答道:“我怎敢與他相比?”他什麽都知道,我也什麽都知道。孔子點點頭說:“不如他,我同意。”《論語·公冶長》中記載了這段話。

知道壹件事,就可以由此推斷,知道十件事,叫做“聞壹聞知十件事”。

來源

《論語·公冶長》:“給了又怎敢回頭?我也聞壹知十,我也聞壹知二。”

對古代作品進行研究和解釋

聽壹點就能明白很多。形容善於類比。

成語典故11成語生花。

種花。形容才華橫溢,詩詞優美。比喻傑出的寫作或繪畫技巧。

五代種源;王人禹的開元天寶遺作;夢裏的花:李太白年輕時,夢裏用的筆就生出了花,他成了天才,名揚天下。唐;馮至《鄖縣雜記》(卷十):李太白很少夢見寫花,後來成了天才,名揚天下。

典故李白,唐代著名詩人,自幼刻苦讀書,誌向遠大。傳說他有壹天在油燈下看書寫字,連續三個小時不動。後來太累了,不知不覺趴在桌子上睡著了。這時,他做了壹個夢,夢見自己還在寫,寫著寫著,筆上有鮮艷的花朵。香味令人窒息,令人陶醉。後來,壹張白紙從空中飛來,白白的,直直的落進了筆裏。李白高興極了,他抓住那支妙筆,飛快地寫起來,壹筆接壹筆。不壹會兒,李白就被鮮花包圍了。原來這些花都是紙上文字改的。

成語典故12成語打擊很大。

說明頭:迎面;棍子:指用棍子打。喝:大聲喊。佛語,禪宗和尚用棍子或大聲喝的方式接待初學者的儀式。比喻是警鐘或警告。

來源歌曲;石普濟的五光會元;黃檗運禪師法思;禪師林佶·奕譞:上課時,和尚問:lsquo佛教的大致思想是什麽?rsquo老師豎起筆畫,和尚就喝,老師就打。

典故古代有壹位佛教禪宗大師,名叫黃小檗,身邊有很多弟子。他收新弟子的時候有壹套規矩,就是不問原因就給對方壹拳,或者喝很多,然後提問,要求對方不假思索的回答。而且每次提問都要挨打。黃小檗大師的目的是為了試探對方對佛教的虔誠和理解,警示對方好好學習,找出佛教的奧秘。黃白禪師的這種奇怪的傳教方法後來被佛教采用並流傳。

同義詞晨鐘暮鼓,當頭壹棒

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