1、編故事記憶法(也叫導演記憶法)2、鏈式記憶法3、定樁法4、公式記憶法5、初始記憶法6、歸納記憶法7、圖表記憶法8、音樂記憶法9、復述記憶法10、聯想記憶法11、形象記憶法。
編輯本段快速記憶法的原理。
快速記憶法遵循人類左右腦功能共享理論，將人類左腦的邏輯思維與人類右腦的形象思維相結合，將人的註意力、想象力、記憶力、創造力、自信心轉化為強大的學習動力。結合記憶規律，利用各種方法將枯燥的記憶材料轉化為生動易記的對象，並通過有趣奇特的聯想聯系起來，增強記憶效果，以對象為基礎，以聯想為基礎。以陌生為秘訣，以諧音為妙招，利用有趣的記憶過程達到準確記憶的目的，結合科學的復習方法，達到快速、長久、牢固記憶的目的，從而高效地記憶和學習。最快最有效最實惠，讓妳足不出戶就能擁有超強記憶力。快速記憶的關鍵:記憶的關鍵是想象誇張、陌生、形象。因為大腦不容易忘記誇張的東西，也容易記住形象的東西。1，故事記憶法，先從要記憶的內容中提取關鍵詞，然後通過形象生動的故事將關鍵詞聯系起來，幫助記憶。2、鏈式記憶法，即將要記憶的單詞壹個壹個串聯起來，壹個單詞想到另壹個單詞。這種記憶的關鍵在於串聯起來的鏈條的牢固程度。比如讓我們記住三組單詞:課桌、籃球、高樓。首先，課桌和籃球是聯動的，課桌下的籃球逐漸變大。把課桌推到屋頂，然後籃球和高樓從天而降，砸爛高樓。3.定樁法:首先采用定樁，包括體樁、數碼樁、羅馬房等。，然後需要將記憶內容與樁聯系起來，達到記憶的目的。4.公式記憶法，利用公式和順口溜記憶法，例如1851年，金田秀全起義，1839.6.3。5、首字母記憶法，提取首字母減輕記憶負擔6、歸納記憶法，同類內容記憶，根據大腦儲存原理。7、圖表記憶法，需要記憶圖像的內容，用右腦幫助記憶8、音樂記憶法，用A帶音樂，調動潛意識幫助記憶9、復述記憶法，用嘗試記憶的方法幫助記憶。10，聯想記憶法，利用諧音等手段輔助記憶。
編輯這個諧音記憶
諧音記憶是通過發音的相似或相同，將記錄的內容與已經掌握的內容聯系起來。比如:？1.用諧音法記憶壹個絕對值不等式的解集；壹個x & gta還是x < -a？|x|可記為:“大魚取兩邊，小魚取中間”。同時與吃大魚大肉、只吃兩面肉聯系在壹起。吃小魚只吃中間捏頭捏尾。2.用諧音法記憶數字？氣體的摩爾體積是22.4升/摩爾，可以記為“二加二等於四”。它必須與重點保持壹致。？3.用諧音法記憶
編輯這段書籍信息:快速記憶法
基本信息標題:快速記憶法出版社:華東理工大學出版社
頁碼:233出版日期:2005年8月ISBN: 7562817472條形碼:9787562817475版本:1版裝訂:平裝格式:32簡介《快速記憶法》是壹本關於快速記憶法的休閑書。首先闡述了記憶的奧秘；然後通過記憶方法的獨特講解，給妳無窮的興趣和啟迪；收集的訓練題目也很有用，很有趣；最後，介紹的大腦保養知識，使該書將記憶技巧與科學用腦有機融合。快速記憶法適用於所有層次的讀者。無論妳是喜歡閱讀還是想提高記憶力，快速記憶法都能引起妳的共鳴。探索心理學領域的秘密很有趣。因為精神世界不僅豐富多彩，生動有趣，而且可以與自己的感受和經歷相結合。為了使《快速記憶法》所描述的內容符合科學原理，盡量吸收中外專家的科研成果，作者華龍寶教授在資料室和圖書館絞盡腦汁，所以寫作進度非常緩慢，用了三年多的時間，隨後幾年又增刪多次。受作者委托，易貝老師在介紹科學的快速記憶方法的基礎上，增加了左右腦功能的作用和訓練，旨在通過增強左右腦的功能來提高快速記憶的效率。目錄第壹章記憶之謎什麽是記憶/3能否增強記憶/6如何發揮記憶的優勢/8令人欽佩的記憶力/10天賦必須後天造就/13記憶的黃金時代/15跟隨生活節奏/17“遺忘曲線”告訴我們什麽/65438。21“挑燈夜戰”還不夠/23記憶與思考/26起步1000、爬坡500O/28 MQ與記憶“快車道”/30左右腦功能的作用/32第二章記憶法圖表記憶法/37頓悟記憶法/40臨摹記憶法/44觀察記憶法/46外貌名稱記憶法/50巧指拳擊記憶法/53隱喻記憶法/57推測記憶法/60四環記憶法/6065“動態刻板印象”法/68“積少成多”法/70“興趣提升法”/73“分類記憶法”/77“諧音記憶法”/80“卡紮龍布”法/84“卡片記憶法”/86“節奏記憶法”/88“宋公式記憶法”/90“攻城拓地”/92“靈活思維法”/94“環境適應法”/97“102復習記憶法/65438+ 法/65438+ 128 AB卷法/131比較閱讀法/133聽力訓練法/135抄寫閱讀記憶法/137交際記憶法/139掌握概念法/1465433。 145朱利安記憶法/148形式和語義記憶法/151第三章記憶訓練圖形記憶法(壹)/155圖形記憶法(二)/156繪制圖形與計算/157。159記住商品及其序號/160坐壹輛公交車的計算/161記住故事/162記住歷史事件/164練習無意義的數字和單詞/166記住面孔和名字/65438+。168巧記三十六計/170巧記各省(市)閱讀方法練習 和中國自治區/171 /172回文詩歌練習/175地理分類/178成語“對聯”181“註意力”訓練/182如何解決註意力不集中的問題/183借助環境進行記憶練習/188 219 10緩解精神壓力的練習/221鍛煉大腦器官/226全面呵護妳的大腦/228參考書目/230後記/232
快速記憶數學知識的六種方法
1分類記憶法是根據記憶材料的性質、特點和內在聯系[1]系統進行分類，從而幫助學生記憶大量的知識。比如，學完計量單位後，妳所學的所有內容可以歸納為五類:長度單位；面積單位；體積和體積單位；重量單位；時間單位。這種分類可以很容易地將復雜的東西系統化、組織化、記憶化。歌和韻的記憶方法是把要記憶的數學知識編成歌曲、公式或順口溜，便於記憶。比如測量角度，可以編幾首:“把量角器放在角度上，中心對準頂點，零線對著壹邊，另壹邊看度數。”再比如，小數點位置的移動導致數字大小的變化。“請帶著小數點跟我走，走之前壹定要找到‘左’和‘右’；橫帶是壹個妳，它向妳擴展；橫向加壹個左，縮小到左；十次走壹步，壹百次走兩步，次數都不夠找‘0’拉鉤。”用這種方法記，學生不僅喜歡記，而且記得牢。3規律記憶法。即根據事物的內在聯系，找出規律性的東西來記憶。例如，記憶長度單位、面積單位、體積單位的變換方法和聚合方法。化學法和聚合法互逆，即高級單元值×速率=低級單元值，低級單元值÷速率=高級單元值。掌握了這兩個規律，就解決了化學聚合的問題。有規律的記憶需要學生用腦對所學的相關材料進行加工整理，因此記憶牢固。4列表記憶法是將壹些易混淆的記憶材料列成表格，以達到記憶的目的。這種方法明顯、直觀、比較。比如要記住質數、質因數、互質數這三個概念的區別，可以做壹個表格幫助學生記憶。5關鍵記憶法隨著年齡的增長，學到的數學知識越來越多。學生全面記憶，浪費時間，記憶效果差。因此，為了使學生學會記住重點內容，學生可以在記住重點內容的基礎上，通過演繹和聯想來記住其他內容。比如學習常見的數量關系:工作效率×工作時間=工作量。工作量÷工作效率=工作時間；工作量+工作時間=工作效率。只要記住第壹個數量關系，就可以根據乘除關系推導出後兩個數量關系。這種記憶方式，減輕了學生的記憶負擔，提高了記憶效率。聯想記憶法就是通過壹個熟悉的事物，想到另壹個與之相關的事物來記憶。