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25歲,感覺自己記憶力特別差,記不住東西怎麽辦?

25歲,感覺自己記憶力特別差,記不住東西怎麽辦?

增強記憶的10種方法:

1.註意集中 記憶時只要聚精會神、專心致誌,排除雜念和外界幹擾,大腦皮層就會留下深刻 的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散,壹心二用,就會大大降低記憶效率。

2.興趣濃厚 如果對學習材料、知識對象索然無味,即使花再多時間,也難以記住。

3.理解記憶 理解是記憶的基礎。只有理解的東西才能記得牢記得久。僅靠死記硬背,則不容易記得住。對於重要的學習內容,如能做到理解和背誦相結合,記憶效果會更好。

4.過度學習 即對學習材料在記住的基礎上,多記幾遍,達到熟記、牢記的程度。

5.及時復習 遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識,趁熱打鐵,及時溫習鞏固,是強化記憶痕跡、防止遺忘的有效手段。

6.經常回憶 學習時,不斷進行嘗試回憶,可使記憶有錯誤得到糾正,遺漏得到彌補,使學習內容難點記得更牢。閑暇時經常回憶過去識記的對象,也能避免遺忘。

7.視聽結合 可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能,來強化記憶,提高記憶效率。比單壹默讀效果好得多。

8.多種手段 根據情況,靈活運用分類記憶、圖表記憶、縮短記憶及編提綱、作筆記、卡片等記憶方法,均能增強記憶力。

9.最佳時間 壹般來說,上午9~11時,下午3~4時,晚上7~10時,為最佳記憶時間。利用上述時間記憶難記的學習材料,效果較好。

10.科學用腦 在保證營養、積極休息、進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上,科學用腦,防止過度疲勞,保持積極樂觀的情緒,能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力的關鍵。

另外,嘗試以下幾種方法家長和朋友幫助壹起做遊戲練習記憶。

01

玩硬幣(數壹數)

準備壹把硬幣,家長們隨意抓取,看壹眼,然後讓他們猜硬幣的數量,根據孩子的年齡大小增減硬幣數量。也可以家長左右兩只手分別抓,孩子看壹眼,說硬幣的總數和正反面有幾個。

換著方法提問,孩子也不會容易失去新鮮感,在問答過程中促使孩子去記憶思考,同時還鍛煉數理能力哦。

如果家裏找不到那麽多硬幣的,也可以將硬幣換成不同種類的豆子,比如黃豆、紅豆、綠豆等,提高難度。

02

記圖案(記壹記)

準備壹些識字識圖卡片,放在桌子上排成壹排,先從小數字開始,比如3個5個的,讓孩子看30秒,然後讓孩子閉眼,家長拿走其中的1-2張卡片,再讓孩子想想看,什麽卡片不見了?

根據孩子的年齡和記憶水平的遞增,提高卡片的數量,將卡片排成幾排,讓孩子說出哪壹排的第幾個卡片不見了?這個卡片左右兩邊分別是什麽圖?

遊戲延伸:家裏沒有識圖識字卡片的,家長可以做這樣壹個圖,利用圖像記憶法。

做好之後讓孩子看30秒,記住不同形狀所在的位置。接著再給孩子壹張只有格子沒有圖案的紙,讓孩子把圖案畫到相應的格子裏。

根據難度依次遞增,以此來增加孩子的專註力和記憶廣度。

也可以數黑點↓

要求孩子用眼睛看,不能用手指點,數數有多少個黑點。如果孩子很容易就數出來了,家長可以再添上壹些黑點,讓孩子再數壹次。

03

講故事(想壹想)

把每天給孩子講的睡前故事換成連續性的故事,每天講到哪兒,讓孩子記住。第二天開始講時,可以先問問他:“昨天講到哪兒了,還記得嗎,可以描述給媽媽聽嗎?”

長期這樣訓練,可以有效提升寶寶的記憶力。

04

看電視(聽壹聽)

把家裏的電視調到剛好能聽到的音量,讓孩子認真聽,過壹兩分鐘之後,問問孩子都有什麽內容。

家長平時可以利用各種機會,如遇到孩子喜歡的電視節目時,把音量調小,這樣孩子只有認真聽才聽得到,從而達到了訓練專註力和記憶力的目的。

05

讀繪本(讀壹讀)

大聲朗讀可以明顯提高大腦供氧,活躍大腦皮層,緩解孩子健忘、拼寫錯誤、不能準確表達等問題。每天大聲朗讀10分鐘以上,可以增強記憶力、增加肺活量、喚起精氣神兒。

每天讓孩子朗讀10分鐘就有可能增強記憶的方法,肯定要試試看啊。

孩子的成績如果不理想,當然還有壹些別的原因,比如專註力不夠、容易開小差、沒有學習興趣、智力差距之類的。但是記憶力確實是可以拉開孩子學習差距的。

好的記憶力是孩子學習的壹大助力,擁有的好的記憶力會輕松許多。

這5個記憶力小遊戲,包括數、記、想、聽、讀,簡單好操作,素材也很容易獲得,都藏在妳的日常生活裏,實踐起來很容易。

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