有個朋友曾經送過我壹本奧斯卡王爾德的童話集，我看了很久，壹遍又壹遍。壹個牧羊少年成為國王的故事至今仍縈繞在我心頭。故事中的三個灰黑色的夢，散發著封建社會中下層勞動人民無盡的痛苦。王爾德不愧為偉人。他用憂郁的風格表達了沒有人能理解的悲傷。為什麽王爾德寫的故事那麽真實、生動、完美、蒼涼？那時候，我還不知道。壹個英國上流社會的“紳士”怎麽知道這麽多？我不知道。
我有答案了。王爾德曾經是壹位高貴的“紳士”。他和其他年輕人壹樣，每天沈浸在數不清的黨酒和進口大理石中，他也經常擺弄筆墨，但他寫的只是俗氣的東西——用華麗的外表和華麗的辭藻裝飾的蒼白的文章。正值壯年的他因為涉案而鋃鐺入獄，以前的朋友都變了臉，和他反目成仇。這才明白真情的流逝和世事的冷酷。在獄中的幾年裏，他接觸了下層社會，知道了很多下層社會的事實和故事。他對自己的過去感到羞恥。
監獄裏也發生了很多殘忍的事情。王爾德回憶時寫道:壹個警衛看到壹個老奶奶可憐，給了她壹些吃的。結果，他受到了嚴厲的批評，被解雇了。
這段時間無疑是他最難忘的記憶，對他的未來影響很大。後來，憑借對社會的了解和紮實的功底，他成為了壹名偉大的作家。
另壹次生物課，老師給我們介紹:“壹只蝴蝶必須靠自己的力量破繭，因為這樣會鍛煉翅膀，讓它飛得更好……”我認為:王爾德在獄中的生活，就像壹只蝴蝶所遭受的困難，磨煉了他的意誌，給了他思想的翅膀，讓他在寫作中自由飛翔。
翅膀需要血肉的融合，但也需要苦難的打磨。
七年級作文500字的二寶是什麽？對我來說，珍寶不是金銀珠寶，而是...
壹個
早上，我在早餐店，擠滿了人。服務員爭先恐後地把早餐端上客人的桌子。壹個七十多歲的老人坐在最不起眼的角落裏，等著他的早餐。終於，壹個年輕的服務員端著老人的早餐匆匆而來。他把食物放在盤子裏。最後，他把壹杯豆漿送到老人桌上時，不小心灑了壹點。老人疼得把手壹甩，服務員慌了。老人笑著說:“不要緊，慢慢來。”
我認為人與人之間的包容和理解是壹種財富！
二
下午，班級上課。語文老師走進教室，壹眼就看到了黑板上的塗鴉。老師壹臉“殺氣”，吼道:“誰把黑板弄成這樣了！誰幹的！站起來！”角落裏的壹個男同學站起來，低頭臉紅，用小得幾乎聽不見的聲音說:“對不起，是我幹的。我知道我錯了。”
我覺得勇於承擔錯誤的責任也是壹種財富！
三
下午，下雨天。雨出奇的大。我沒有帶傘，今天下午要去參加壹個培訓班。我朋友有壹件小單雨衣，所以我們壹起去。沖出教學樓，小雨衣頂著雨。我們兩個沖到學校門口，我的好朋友看著我上了火車走了。這時，我驚訝地發現，我的身體幾乎沒有濕。
我認為人與人之間的互助是壹種財富！
真正的寶藏不是金銀珠寶，而是人的高尚品質。真正的寶藏無處不在。
面對秀山麗水，詩人情不自禁地唱出“百看不厭勤”二字作為全詞的統領句，表示仰慕之情，至今仍“百看不厭勤”，可見其情深。
我眼中的秀山麗水也是如此。所謂“秀山麗水，養生福地”就是我這麽想的原因。在我看來，麗水的水是世界上最清澈的水。前段時間麗水政府在大力推進“五水共治，節水治水”的活動，所以麗水的汙水得到了處理，環境得到了保護，所以麗水也可以叫“秀山麗水”。
但這只是麗水的風景美，麗水真正的美是人情美。
麗水人民團結無私。比如“最美水男”兩兄弟，照顧孤寡老人25年，不求回報。二十五年只是壹個很小的數字，但是他們是怎麽度過這二十五個春秋的呢？他們自己的生活本身就不富裕，照顧壹個和他們沒有血緣關系的老人也不容易。難怪他們可以被稱為“最美水上人”。還有被譽為“最美浙江人”的麗水小學獨臂教師楊樹昌。他在偏遠山村堅守教學壹線33年，潛心教學，開導自己，用自己的實際行動踐行著人民教師愛崗敬業的美德。
還有壹個17歲的女孩，在火災中救了兩個人，被稱為“最美水女”。這個女孩太勇敢了，她才十七歲，就有了救人的想法。大火那麽危險，那麽無情，她卻敢於從大火中救人，讓我對她豎起大拇指，深深敬佩。如果那個女生是當時的我，我想我做不到，因為我沒有她那麽強大的勇氣。當我看到熊熊大火時，我的腿發軟了。我怎麽敢再進去救人？
我眼中的秀山麗水就是這樣，既包含了風景之美，也包含了人文情懷。在我眼裏，她是那麽的美麗，讓我像那些詩人壹樣感嘆，也很容易看出濃濃的愛意。
從妳出生開始，我們就生活在同壹個屋檐下。因為有妳，我的童年從不寂寞，因為有妳，我的童年很有趣；因為妳，我在童年學會了很多，比如包容。
從我記事起，我就經常和哥哥打架。至於打架的原因，可想而知都是雞毛蒜皮的小事。但我最記得那件事。放學後，我蹦蹦跳跳地回家去看他——我親愛的弟弟想和他壹起玩，但他很遲鈍，還在追小狗。真有趣，他臉上帶著微笑，嘴裏念叨著:別跑！我要抓住妳，大惡魔。我看他玩的很開心，就拿著書包去屋裏寫作業了。
寫完作業，看到哥哥壹手拿著恐龍玩具，壹手拿著警車，說壞恐龍趕緊放棄，不然別怪我不客氣！正在這時，哥哥看到了我:“姐姐，我們壹起玩吧。”於是我們兩個就開始玩了。玩著玩著，不知怎麽的，我們吵了起來。就在我們要吵架的時候，我媽先過來教訓我:“曉曉，妳和妳哥都有錯，互相道歉，互相反省，生活在同壹個屋檐下，學會互相包容。”這時候我冷靜下來了，就在我要跟我哥道歉的時候。“對不起，”弟弟說。看到弟弟懂得包容，我很慚愧。
從這件事上，我學會了包容，從那以後，我和弟弟就很少打架了。
同在壹個屋檐下，哥哥啟發了我很多，也讓我們都學到了很多知識。在同壹屋檐下，我們應該學會互相包容。
依賴和依賴的區別是什麽？
曾經有人講過壹個故事，壹個老人把壹只養了10年的猿猴放回深谷，猿猴卻在深谷裏餓死了。
難道是這深谷環境惡劣寸草不生？不，恰恰相反，這個深谷裏長滿了樹和花。
原因不是別的，只是因為這只猿猴在老人的照顧下過著入不敷出的生活。是那只衣食無憂的猿猴，花了10年無所事事，最終在失去基本生存能力後，餓死在深谷。這就是依賴。
那什麽是依賴？
就像莊子的大鵬，雖然每次遷徙到南明都要依靠海水運動產生的強風，但也能輕松到達。這看似要靠大風才能生存，但誰說大鵬沒有風就活不下去？沒有大風，大鵬依然可以翺翔萬裏，沒有大風，大鵬依然可以壹飛沖天。這是靠風而不是靠風。
試想，如果猿猴用自己的能力得到老人給的食物，它怎麽會餓死呢？
說到底，依賴和依賴最大的區別在於，前者是借助外力增強自身能力，比如大鵬，是借助強風增強自身飛行能力，它並沒有放棄飛行能力。後者用外力代替自身能力，猿猴用老人的餵食代替自身爭取食物的能力。壹個是強化，壹個是替代，這是依賴和依賴最大的區別。
所以，我們可以依賴別人，但絕不能依賴別人。我們應該利用別人的力量來提升自己，而不是取代自己。
七年級作文500字6陸遊先生曾經寫過壹句詩:“紙上得之，終是淺，不知得之。”我對這首詩有深刻的體會。
自從進了初中，學習生活突然緊張了很多。語文、數學、英語、政治壓得我喘不過氣來，但初二的我卻偷懶，給自己挖了壹個大坑:我從來不做作業不思考，在數學家通過實踐獲得的真理面前，我從來不停止學習。
所以，父親在他的腦海裏刻畫了我:壹個貪玩，好學，不上進的中學生。而我想改變這個事實，這個對我不好的形象。
於是，我開始多看課外書。然而，壹次偶然的機會，我在初中認識了壹群不同學校的朋友。我和他們壹起去調查了壹些事情，也就是從自己的實踐中得到了壹些理論。在和他們“共事”的過程中，我意識到現在的人都不信任陌生人，哪怕是壹個初中生，都不能信任。同時，有壹次在地鐵站借了壹個大叔的手機，體驗了壹個冰冷的世界，除了讀書出人頭地，什麽都不能用。
這件事之後，我開始通過實驗研究物理課和化學書上收集的定理。於是，我從壹些物理實驗中學到了這門課的奧妙，從壹些化學實驗中學到了使用註意事項。我壹天天在進步，越來越渴求知識。
於是，我在父親心目中的形象變成了壹個勤奮好學的中學生。在我看來，讀書固然重要，但在必要的時候，我們應該走出學校去實踐，去探索，去學習。
妳在紙上得到的永遠是膚淺的。我愛讀書，更愛實踐探索！
7月18日，我和姐姐周蓉去了天山的天池。幾經周折，我們做了公交車和電瓶車，終於來到了天山腳下。我們走上棧道。壹路上陽光明媚，綠樹成蔭，數十種不知名的野花競相開放，紫色、黃色、藍色、紅色、橙色...
壹陣微風吹過，那些花兒左右搖擺，仿佛在向妳招手。看得人眼花繚亂，心花怒放。終於，我來到了天池。雖然沒有烈日那麽熱，但還是感覺到壹股清涼襲來，頓時感覺周圍下降了好幾度。再加上周圍的綠樹，壹個大水池的水位就像壹面鏡子。即使刮起了風，也還是沒有掀起波瀾。那些池子看起來不起眼，其實裏面有很多文章。走到池邊往下看，可以看到池水在岸邊逐漸由白變藍，越來越深，讓人感覺像個無底洞。無論妳做什麽，都找不到它的底。再環顧四周，群山如老人、大象、駱駝般拔地而起。奇峰以多種形式羅列。看到前面有路，我們就頂著池水迎著微風往前走。我邊走邊拍照，用手輕撫堅硬的石墻，能感覺到背後的疼痛。我們經過壹座很有意思的橋，橋上刻著壹路順風，下面刻著“平安媽媽”的題詞。當我們想起這是王太後的浴池時，我們都笑了。
我們壹路走著，我擡頭看見了壹座雪山，那就是天山。山頂上的雪壹年到頭都是白色的。如果不是那壹絲藍色，山頂的白雪會和天上的白雲融為壹體，可惜看不見。我們後來回了酒店，還是忘不了天山，所以我建議大家以後去新疆，壹定要去天山天池。那真是太美了！
七年級作文，500字，8靜好。
寧靜安詳的美。
我微微合上頁面，恍惚中握著這兩個字。這是壹種多麽微妙的幸福。回味過後，我的嘴唇和牙齒都微微沾了杜理科的爇。
不需要精雕細琢的悲涼對白，不需要機緣巧合的犀利劇情，只需要壹段很安靜很漫長的時間，溫暖醇厚如冬日暖陽，悠閑的度過這浮生。
就像當年，我們年輕的時候，靠在窗邊，看著午後的光影醉了空氣。壹兩個朋友是相反的。我們不想黛玉悲秋窗風雨。我們只是不得不演奏古箏和鼓樂器，偶爾在聊天時在小音符上加上低語，在漫長的聊天中悠閑地泡茶。也許他們鬥嘴歡笑，我只是撥動琴弦，不求鳳凰於飛的絢麗，不求高山流水的深邃，不求漢宮秋月的憂傷。只要杏花的影子明媚，我只調《漁舟唱晚》的溫雅——我們要把這安靜的壹年慢慢刻進琴弦。
就像當年，我們天真無邪的時候，在花叢中漫步，傍晚有著細細涼涼的氣息，夕陽斜掛在天邊。我們不需要曹操來感受很多英雄豪情。即使是小時候，我們也只是躺在三葉草裏，看著花開花落，讓丁香花在指縫間銜著散落的花瓣，讓草屑給我們的頭發增添活力。花的芬芳總是印在余暉裏，把人間的煙霧變成了紫色的錦緞。沒有櫻花，沒有鳶尾，沒有怨念，只要茉莉在合適的角落，只要芙蓉在風中挺立，只要晚霞小而細微——靜靜地把這寧靜的壹年印入妳的眼簾。
就像當年，我們悠閑地站在山間，清晨溫柔的溫度升華到天空，細雨微微飄落。不需要陶淵明那清冷幽靜的采菊籬下，只要壹方庭幾矮，折壹枝花，奉壹杯茶，壹條清泉山澗壹般在我面前化為塵埃，壹縷余香裊裊在我身旁成為往事。然後我就可以大聲唱出那些精致的長短句，等著天空分開吹散流動的雲——我們要小心翼翼地把這寧靜的壹年延伸成丹青。
這也許就是幸福。就算法華換了發型，大海也搬到桑園去了——
歲月清涼，人也安好。
我姓“陸”，是八(9)班的壹名紀委委員。和我並肩作戰的那個是我們班的班長，聽我慢慢講他的“光輝事跡”。
我和班長同年轉到八(9)班。那時候，我們都是無名小卒。壹轉到8 (9)班，就被壹個高大姐管轄了。當時我們不敢得罪班長大姐，只能向她低頭。不知何故，可能班裏的人昏了頭，選我當“物理課代表”。班長平凡地度過了半個春秋。
次年3月，我們又去老班報到。走進教室，我們談到了“新年”。最後看到班長姐姐，我們也就放心了。壹個星期過去了，班長的姐姐還是沒有見到我們。老班要再辦喜事，現任班長就提拔為代理班長。班長真名叫肖，我們就叫他肖吧。肖擔任班長時，經歷了雨雪和大風的洗禮。但是，這讓他變成了壹個有遠大理想的人，為以後打下了基礎。
老班回來，看到班裏的情景，不禁感嘆和贊嘆:亂，亂。肖某壹聽，不禁搖了搖頭，答道:我們會盡力的！代理班長的位置壹直持續到最後。老班終於開始選拔“朝廷官員”。肖某尖叫道:好！好吧！我可以自由了！
最後，因為肖的管理制度已經深入人心，我們無法回避班長這個職位。他恨它:我要死了！於是，肖某走馬上任，擔任班長壹職。我被老班親自提拔為“紀委委員”。因為他們在政治上有廣泛的聯系，所以成為朋友。從此，我們並肩作戰，控制班裏的“亂流”。
七年級作文班有名的有五個:賈聰明，愛吹牛；壹直打扮自己的曾美美；總喜歡拍別人馬屁的馬瑞；還有風吹落的秋千——陳賡；蕭薔是他們班上有名的聰明人...
有壹天，老師布置了壹個討論作業問題，要求五個人合作。老師把他們五個人分成壹組，由蕭薔擔任組長。時間長了，蕭薔看到其他組的作業都完成了，就開始擔心妳了。
賈聰明趾高氣揚地走上講臺，壹只腳放在桌子上，右手放在腰上，左手托著下巴，驕傲地說:“這個，這個問題！幾年前我就想通了，哈！就憑妳，妳也能想到？”
蕭薔怒氣沖沖地走上講臺，指著賈聰明的鼻子說:“如果——妳能想出辦法來！公雞會下蛋，母雞會打鳴。”
見蕭薔這次氣勢洶洶，陳賡跑過去扶住蕭薔的肩膀，躲在蕭薔身後:“妳...妳們...想辦法出去吧！我們組長是個打不死的蕭薔！”
賈聰明聽了義憤填膺，五官都縮成壹團。他拍了幾下桌子:“我能想出個辦法，怎麽樣！”賈聰明盯著蕭薔。
眼見形勢不妙，趕緊跑過來，壹把抓住賈靈動的手:“賈哥，妳是我心目中最帥最棒的，我支持妳！”
曾美美提著她的小花裙，邁著小碎步走到賈聰明身邊:“賈哥，妳要起來了！”"
賈聰明得意得伸了伸舌頭，做了個鬼臉。他走過去扭著屁股看著蕭薔:“哼——看妳能把我怎麽樣！哈哈哈哈……”
西洋參當然大家都很熟悉，知道它是壹種生命，但它的主要產地在古代西方，人們習慣性地稱它為西洋參。我今天給大家介紹的西洋參粉，就是以這種西洋參為主要原料研磨而成的粉狀物質。比天然西洋參更容易儲存和攜帶，更方便人們食用。西洋參粉還保留了西洋參的大部分營養，具有超強的保健功效，能增強機體免疫力，延緩衰老。
西洋參粉1滋陰生津的功效與作用
西洋參粉是壹種能益