蒂希
開場:
尊敬的領導，尊敬的來賓，老師們，同學們:
大家早上好！
辛:邁著輕盈的腳步，我們進入了五月，花團錦簇的季節，激動人心的季節，激動人心的季節。
張:在這美好的季節裏，春雷學校首屆藝術節隆重開幕了！
五月是壹個充滿激情的季節。五月的花特別嬌艷，五月的陽光特別明媚。
裴:五月的微風特別柔和，五月的年輕人特別熱情。
黃:那我們就唱歌、跳舞、搖擺吧。
張:青春的微笑，青春的樂章，不變的童話，不朽的歌謠。請欣賞部分初中生表演的舞蹈《錦繡飛旋》。方案2:學前班“教師親吻母親”
裴:我的母親就像壹位老師，教育我要有禮貌，誠實和勇敢。老師跟我媽壹樣，叫我吃飯穿暖，按時回家，不要貪玩。請欣賞學齡前兒童表演的舞蹈《老師親，媽媽親》。
節目三:高嘉麗獨舞《桃子》
黃:藝術界有句話:民族的就是世界的。接下來，請欣賞四年級高佳麗表演的民族舞蹈《桃》。
項目4:壹年級和二年級的弟子規則
張:教育規劃綱要明確提出，堅持以人為本，全面實施素質教育，是教育改革和發展的戰略主題，要把德育放在首位，培養德育人。去年以來，我校把學習《弟子規》作為德育工作的重要內容，對中華傳統文化的傳承和發展，對青少年人生觀、價值觀的正確樹立和培養，起到了積極的作用。接下來，讓我們在童聲童趣中繼續《弟子規》的百年唱法。表演者:張佳壹。
節目五:長笛合奏《山丹丹花開紅》
張:“草鋪隔田六七裏，笛使晚風三四聲。”"誰是余笛的暗飛聲，散落到滿落杉的春風."月色流於簫，故鄉如夢於簫。請欣賞長笛合奏《山丹丹與花開的紅顏》。表演者:王曉睿，
節目六:舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》
裴:當我早上起床的時候，我感覺到第壹縷溫暖的陽光。
黃:上學路上蹦蹦跳跳，聽著鳥兒在枝頭歌唱，
裴:當國旗升起並在藍天上燃燒時，
黃:當妳走進教室，讀到壹篇精彩的文章，
裴:我總在想，這壹切是誰給我的？
黃:誰給了我們和平、安定、幸福的生活？
黃培:這是壹個偉大的祖國，壹個偉大的黨！只有祖國繁榮富強，我們才有幸福的時光！
裴:請欣賞舞蹈《春雷娃娃祝福祖國》。
節目7:“陳文靜”
裴:全人類的情感是相通的，所以藝術是沒有國界的。無論是胡璇還是伊妮豫商，無論是芭蕾還是秧歌，都表達著同樣的喜怒哀樂。請欣賞張浩南表演的倫巴舞。
節目八:舞蹈《動感早晨》
中:壹日之計在於晨。讓我們利用這段美好的時光，在清晨的陽光和微風中起舞吧！請欣賞學齡前兒童表演的舞蹈《動感的早晨》。
九:相聲《文明禮儀伴我成長》
我們學校有很多才華橫溢的傳統藝術家，他們剛剛欣賞了舞蹈表演。現在，請欣賞傳統民族藝術相聲《文明禮儀與我同行》。表演者:姚遠和王曉睿。
十:歌舞《隱形的翅膀》
中:當暴風雨來臨的時候，我們默默承受。當面對坎坷時，我們選擇堅持，因為我們有壹雙隱形的翅膀——夢想的力量！請欣賞丁若冰老師帶來的歌曲《隱形的翅膀》。
十壹:父母共舞“歡樂歲月”
張:家長學校是我們學校六年多的課程，家校聯誼是我們六年多的活動。我校本學期成立的“落實傳統文化，創造幸福生活”家長學校，受到了學生家長的壹致好評。妳看，這些孩子的奶奶們，為了支持學校的工作，還要給大家表演“花瓣舞”。他們說:不要錢不要吃的，要《弟子規》和德育光盤！看，他們來了，讓我們給他們最熱烈的掌聲！
十二:毛筆書法展示
辛:“好字”是春雷學校素質教育目標的重點。為了繼承和發揚中國傳統文化，陶冶孩子情操，培養學生心手結合的學習習慣，我們開設了軟筆書法課。經過近壹年的學習，他們取得了可喜的成績。下面請春雷學校毛筆書法班的老師和同學們為大家進行現場書法表演。
張:春雷學校的毛筆字班，基礎班32人，高級班24人。喬老師和楊健老師分別代課。從20xx年9月份開課以來，他們壹直堅持壹周五節課，每節課保證40分鐘。在蘇校長的大力支持和兩位老師同學的共同努力下，老師們攜手並進，經常使用多媒體教學。學生要努力學習，學習中國古代漢字的書寫技巧和造字意義，學習中國古代先賢聖賢的大智慧。
《弟子規》是孔孟思想和中國傳統文化的根源。我們讓孩子讀、誦、讀、寫《弟子規》，目的是讓孩子踐行《弟子規》，因為《弟子規》為我們提供了身心和諧、家庭和諧、社會和諧的法寶。只要做到了“孝信”“禮義廉恥”，就能實現“仁和”的理想社會。這也是老祖宗留下的修身、齊家、治國、平天下的大智慧。能給千家萬戶帶來快樂，真正讓學習的人受益，早學的人受益。
謝謝大家！
十三:背誦《中國少年》
裴:少年智則國智，少年富則國富。少年強則國家強，少年獨立則國家獨立；少年自由即民族自由，少年進步即民族進步；少年優於歐洲，國家優於歐洲，少年優於地球，國家優於地球。漂亮，我是年輕的中國人，而且我還不老！莊仔，中國少年，無國界！！請欣賞六年級的《中國男孩》！
節目14:教師舞蹈《放飛夢想V》
辛:看了孩子們的精彩表演，作為壹名教師，我感到由衷的自豪和驕傲！
語文:無論是字數，還是音體美，我們壹點壹滴取得的成績，都飽含著老師們的心血。
辛:課堂之外，老師的生活和大家壹樣豐富多彩；除了嚴謹，老師的多才多藝也會讓大家耳目壹新！請欣賞壹些老師表演的“排舞”。
十五:《快樂陳文靜》
十六:獨唱《母親》辛藝豪
張:壹位詩人說:每當我想起我的母親，我的筆就在我的膝蓋上爬行。古往今來，贊美母親的藝術作品數不勝數。每壹首詩，每壹首歌，每壹個角色，每壹句唱腔，都是對世界上最偉大的愛——母愛的深深回饋。明天是母親節。讓我們請辛老師把《母親》這首歌送給天下所有的母親吧！
十七:歌曲合唱
黃:藝術的天空是壹首歌，跳躍著青春而美妙的音符。藝術的天空是壹幅畫，描繪了我們眼中五彩繽紛的世界。請欣賞春雷學校合唱團的合唱。
十八:老師背誦光榮與夢想。
中國人:我們在這裏成長，從童年到青年，而妳在這裏老去，從美貌到白發。付出與汗水，成長與成功，春蕾學校，我們的光榮與夢想。現在請聽老師的詩《光榮與夢想》。
十九:舞蹈《好日子》
裴:很難忘記。生動的繪畫使校園煥然壹新。
中:令人難以忘記的是，充滿激情的演講讓藝術氛圍如火如荼。
裴:老師們更新觀念，在教育教學上有所突破，令人難以忘懷。
中:很難忘記學生們在團結合作中努力學習和競爭。
壹起:好日子是昨天，今天，明天！
裴:請欣賞舞蹈《好日子》。
結束:
辛:藝術的大地五彩繽紛，藝術的天空五彩繽紛；
張:藝術的味道是芬芳的，是醉人的。飄揚的音樂，舞動的青春，註入了多少學生的才華；
中文:回蕩的歌聲，深情的朗誦，
裴:我宣傳了同學們無窮無盡的個性和創造力。
黃:所有的手稿都編織著學生們多彩的夢。
辛:歷史會記住這個難忘的藝術節，在這裏我們獲得了和諧的發展和繁榮的文明。
張:我們會記住這個真情的節日，在這個節日裏，我們感到溫暖和諧，真誠互助。
語文:親愛的老師和同學們，讓我們把參加藝術節的熱情化為工作和學習的動力，用知識打開理想的大門，用才華塑造藝術的人生。
裴:親愛的老師和同學們，讓我們留住美好的回憶。讓我們同心同德，勇於實踐，不斷探索，共同把我們的校園建設成為美麗的搖籃和夢想的家園。
讓我們明年的同壹天再見吧！觀眾朋友們明年的今天再見！再見！
偏激
開場白
親愛的領導和老師們。
親愛的叔叔阿姨們，同學們，孩子們。
h:大家下午好！
答:20xx年6月，她帶著壹首歌輕盈而來。她摸著我們的頭，喚醒了每個人內心的純真。她復制了所有的快樂，今天在校園裏傳播了兩遍。六月的第壹天，壹個快樂的日子，壹個盛大的節日，她是:
乙:六壹兒童節。
在此我們祝全世界的小朋友節日快樂！
答:今天，我們也迎來了桃花工業園中心學校紅領巾校園文化藝術節的開放日。今年，我們的藝術節已經舉辦到了第xx屆，參加藝術節文藝演出的隊伍越來越壯大。像這次活動，有桃花工業園中心學校、第二十小學、桃花幼兒園、歡樂谷幼兒園、林雪雅苑幼兒園、昭山幼兒園等六家單位。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。我很榮幸主持今天的表演，旁邊是我的搭檔。(請她介紹自己)
a:這場演出有評委席。他們會給每個節目打分，最後頒發壹、二、三等獎。* * *妳覺得我們有必要介紹壹下本次活動的評委嗎？
分別是:(甲乙雙方介紹評委)
程序字符串字
1、
b:大家壹起來，跟著心跳的節奏。
放下壹切枷鎖，讓愛在這壹刻領舞。
大家壹起來，跟著心跳的節奏
放下壹切枷鎖，讓愛在這壹刻領舞。
請欣賞桃花幼兒園小朋友帶來的精彩舞蹈《讓愛領舞》。
2、
a:我不知道妳對去年奧運會的開幕式是否還有印象。我喜歡看20xx太極武術家表演的太極拳部分。它動靜結合，靈活快速，氣勢十足，時隱時現，壹心壹意，壹舉壹動，隨心所欲。太帥了。中國武術是世界文化寶庫中的瑰寶，值得我們傾倒，它的武俠精神值得我們努力傳承。
請欣賞昭山幼兒園的節目《中國功夫》。表演者:孫、孔等。
3、
讓我們問妳壹個問題。妳知道中國古代四大名著嗎？(B下去找壹個六年級的學生)妳說的很好。那妳覺得看哪個好？西遊記？要不要唐僧、孫悟空、豬八戒來我們現場表演？
請欣賞由雅苑幼兒園挑選的音樂劇《西遊記》，表演者有魏等。
4、
答:近期，全球多個國家爆發甲型流感(H1N1)，中國確診病例十余例。怎樣做才能預防甲型流感(H1N1)？請我的小夥伴在同學中問壹下。
b下去面試。
學生們說得很對。我們需要避免接觸活豬，有咳嗽、流鼻涕、發燒的人，註意個人衛生，勤洗手、洗澡，加強體育鍛煉，增強自身免疫力。這些都是我們老師學的。對嗎？看，來了壹群講究衛生，愛洗澡的小寶寶。
請欣賞由歡樂谷幼兒園、徐帆和祝靖依表演的舞蹈《我愛洗澡》。
5、
b:天上閃爍的星星很多，沒有我們草原上的羊多，天邊飄著的雲也沒有我們草原上的羊絨白。壹群小姐姐在遼闊的草原上騎馬、放羊、玩耍。看啊！他們來了。
請欣賞桃花源工業園區中心學校韋媛媛、羅老師表演的舞蹈《草原上的小姐妹》。
6、
答:(讓學生教動作。)
下面請欣賞桃花工業園中心學校張寧新、張等人表演的舞蹈《Xi耍》。
7、
下面請欣賞由石埠小學的李和老師朗誦的《孩子抓住我的手》。
8.答:汶川地震已經過去壹年了。在這壹年裏，我們希望失去孩子的母親能平復內心的痛苦，也希望失去母親的孩子能得到更多來自各方面的關愛。我相信，此時此刻，災區的孩子們也和我們壹樣，在歡度節日。我堅信，晚上回家打開電視，就能看到各路人馬去災區和孩子壹起過節的新聞。祝福妳們，孩子們！
(自然是手語舞《看不見的翅膀》)
9、
b:請欣賞趙山幼兒園表演的舞蹈《吻茉莉》，如陳玉文、秦悅等。
10、
請欣賞時裝表演“聖火”的表演者，如歡樂谷幼兒園的王玉成和毛。
11、
(直接進入音樂)
旁白:請欣賞時裝表演“夏日風情”，表演者向林雅苑幼兒園、梁、沈等人學習。
12、
a:大家都說，今年春晚誰最火？是啊，他老了。今天我們也請來了小沈陽。來，(邀請魏少奇上臺自我介紹)。
13、
答:別跟我說，仿的真像。這是~ ~下來。
a:請欣賞情景喜劇《上學去》的表演者，如桃花幼兒園、孫靜和李宗保。
14、
b:請欣賞港口小學的王、和表演的舞蹈《快樂寶貝》。
結束語
給點背景音樂(歌唱祖國)
答:各位領導、嘉賓、老師、同學、小朋友們，
b:今天，我們載歌載舞，盡情歡笑，桃花工業園中心學校的操場成了歡樂的海洋。
答:節目要結束了，但快樂還會繼續！
在這個我們自己的節日裏。
向辛勤工作的園丁致以深深的謝意！
向關心我們成長的各級領導表示深深的感謝！
憑借熱情和智慧，
b:用柔嫩的雙手和彩色的畫筆，
壹起:* * * *描繪* * *和中國美好的明天！
a:本次藝術節的文藝演出到此結束。
b:再壹次祝同學們小朋友們節日快樂！
答:祝妳心情愉快，身體健康，工作順利，學業進步！
h:再見！
提索
開場白:
m:各位領導、各位來賓。
女:親愛的老師們，可愛的同學們。
h:大家早上好！
m:今天的陽光特別溫暖，照在我們燦爛的笑臉上；
女:今天的舞臺特別華麗，在我們心中歡樂飛揚。
m:有了校園藝術，就有了深厚的文化底蘊。
w:有了校園文化，會有巧妙的精神升華。
m:有了校園精神，就會有遠大的目標。
w:校園裏有目標的追求，有青春的美好旋律。
嶄新的校園，挺拔的教學樓，開闊平坦的校園，我們的校園變得越來越美麗了！我們看在眼裏，樂在心裏，欣賞在心裏。
w:寬敞明亮的教室，優雅的課室圖書角，豐富多樣的興趣活動室，使我們的校園設施越來越完善！我們看在眼裏，樂在心裏，欣賞在心裏！
m:借此機會，我們謹代表全校300多名學生，向關心我們成長的領導、老師、嘉賓致以崇高的敬意！
w:願我們的演出像壹個溫暖的春風，帶給妳壹點溫暖和快樂。
m:我們會用歌聲唱出歲月的甜蜜；
w:我們將用舞步旋轉生活的快樂。
男人:今天屬於藝術，今天屬於夢想，今天屬於榮耀。
女人:今天屬於妳，我和他。
m:願我們的表演像明媚的陽光，帶給妳壹點溫暖和快樂。
w:請大家以熱烈的掌聲歡迎張校長致開幕詞。
讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張校長。
女:校園需要藝術，藝術美化校園。讓我們發揚“團結、誠信、拼搏、進取”的精神，在舞臺上展示我們青春的風采！
壹起:興隆小學20xx年度校園文化藝術節展演現在開始！
幼兒園:
學前班:壹首悠揚的《歌名》把我們帶入壹個充滿詩意的書裏，然後我們會看到帥哥美女的展示，帶領我們走上壹個現代的舞臺。相信學前班小朋友帶來的舞蹈《模特走步》是值得妳的。請鼓掌！
小班:在這個美好喜慶的日子裏，我們希望得到朋友、媽媽、爸爸的擁抱！有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們在假期和生活中感受到更多的快樂！請欣賞小朋友小班帶來的《愛我，請擁抱我》表演！
A類:
舞蹈是壹組跳躍的音符，舞蹈是壹種快樂的心情，舞蹈是壹種夢想的表達。讓我們懷著愉快的心情，在跳躍的音符中尋找彩虹般的微笑。請欣賞壹班帶來的舞蹈《舞動燃燒》。表演者:。有些人總愛說大話，總想高高在上，以為自己是天下第壹。壹年級學生給我們找了兩個吹牛大王。這兩個要在舞臺上比拼，看誰玩的更好。看，他們來了。有請，相聲《吹牛》。表演者:。
第二類:
印度是壹個古老而神秘的東方民族，印度舞蹈以其美麗而神秘的魅力吸引著我們的目光。接下來請欣賞二班閆文靜帶來的舞蹈《印度風情》。有請。
我在春天的故事裏種下了樹苗；夏天我把小蜻蜓送回我的眼前；我讓小鴿子在秋歌中飛翔；童心是鳥，童心是最美的歌。請欣賞二班李靜帶來的合唱《童心是鳥》。
前三類:
我要盡情綻放，魅力無限。請欣賞舞蹈《無限魅力》。表演者:3A班的孩子們。祝我們興隆小學青春永駐，魅力無限。
1:我喜歡聽資陽民歌。歌曲真的很美。2.我喜歡看現代舞，最瀟灑。1:我喜歡民謠。我想給他豎起大拇指。2:我喜歡跳舞，我對他豎起大拇指。1:我喜歡，2:我喜歡，1:哦，我們別爭了。讓我們的拇指和食指為妳表演壹個節目。2:啊，手指也能執行程序？1:是的，接下來請聽相聲《手指》，表演者是初三，有請。
四a類:
童年是壹首詩，充滿幻想和憧憬；童年是壹幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼中五彩繽紛的世界；童年是五顏六色的衣服，藏在我們的春裝裏對我們微笑，等著我們去尋找。請欣賞四班馮燕軒帶來的電子鋼琴獨奏。有請。
相聲，壹種民間說唱藝術。主要是口頭表演。它是壹種植根於民間、源於生活、深受大眾喜愛的曲藝表演藝術形式。請欣賞四班馬日麗的相聲表演《兩個小蘋果》。
四級b
1: 2，妳玩過魔獸嗎？2::第1號:妳玩過CF嗎？2:沒有1:妳玩過什麽？2.我不喜歡玩網絡遊戲。我認為妳不應該忙於網絡遊戲。妳要戒掉網癮，天天向上，好好學習。1:有請四B班同學帶來的作文《戒網癮》..表演者:石鑫南等。
左手代表方向，不會向困難低頭；右手代表希望，不會擔心挫折。當妳握著我的手時，團結的力量會相互感應。有了方向和希望，我們攜手共同成長，放飛理想，放聲歌唱。接下來請欣賞合唱《左手與右手》。表演者:四B班梁等。
五a類:
下壹個節目很有趣。需要壹個人在前面表演，另壹個人在後面說臺詞。從遠處看就像壹個人，需要兩個人表演的非常默契，配合的非常好。接下來請欣賞《誰重要》。表演者:五班的劉強和石磊。
剛才的表演真是精彩，令人大開眼界。興隆小學有不少人才。請欣賞五班的金和帶來的快板。請鼓掌。
五壹班
在彎彎曲曲的荷塘之上，我期待著田甜的葉子。微風吹過，送來縷縷清香...月色如流水，靜靜地澆在這壹片葉和花上，薄薄的青霧在荷塘裏飄蕩。讓我們隨著輕柔的旋律走進壹片靜謐的荷塘，領略民族舞蹈的魅力。請欣賞五B班張澤如帶來的歌舞《荷塘月色》..有請！
劉家阪
傻子來學校了，所以傻子不傻。我們來看看傻子是如何在學校掀起另類風潮的。有請六班同學帶來的小品《傻子上學》。表演者:趙心如、時宇等。
我們雖然年輕，對這個世界了解的不多，但迷蒙的內心已經散發出青春的氣息。我們都希望得到別人的愛，讓自己小小的心靈得到最溫暖的滿足。讓我們歡迎六班的李靜和韓勁飛為大家帶來tfboy的“寵物”。
第六節課
教師的教育就像春風和雨水，滋潤著芬芳的校園，學生就像校園裏盛開的花朵。為了表達我們對老師的感謝，請欣賞《校園安全》的表演者和學生三句話。
聽，中國青年跨世紀進行曲正在奏響，我們是明天的雄鷹，我們是祖國的未來，我們與時代的脈搏壹起跳動，我們與祖國同呼吸、共命運，我們將用行動向母校、向母親交上壹份優秀的答卷。有請六班的張小敏、楊佳妮等人為大家帶來歌舞《跨世紀的新壹代》。有請。
結束語:
w:在這陽光明媚的日子裏，我們校園文化藝術節的文藝演出以精彩的節目落下了帷幕。在此，請允許我們向組織和參與本次藝術節的全體師生表示衷心的感謝！
m:回首過去，我們的學校煥然壹新，我們在壹步步成長！
w:展望未來，我們充滿激情。新的起點，新的征程，新的使命，為了實現學校跨越式發展的目標，我們必須努力奮鬥！
m:新的方向帶給我們新的期待。
w:新的方向，描繪我們新的未來。
男人:用榮耀填滿妳的胸膛，
女:讓忠誠傳遍妳的心。
m:追求無止境。
女:鬥爭更無止境。
m:用飛翔的翅膀丈量藍天。
女人:用奔騰的腳步傳播生命。
m:繼往開來，壹步步展現輝煌。
女人:與時俱進，向理想進軍。
m:告別今天，我們將站在壹個新的起點。
w:展望明天，我們將努力創造更加壯麗的青春景觀！
老師們，同學們，這次藝術節將再次成為歷史的壹頁。但是，很多精彩的片段依然歷歷在目；許多感人的音樂仍然回蕩。
w:是的，藝術節雖然是有限的時間段，但藝術空間是無限的。
m:讓我們學著用雙手創作吧！讓我們每壹顆心歌唱，讓藝術之花開滿校園。
女:興隆小學20xx年度校園文化藝術節演出結束。
讓我們為領導的客人送行吧。
老師們，同學們，再見！