給教學老師的感謝信
親愛的誌願者們:
妳好！我謹代表復旦大學探險協會和於穎學校，對妳們在過去壹個學期裏的辛勤工作表示由衷的欽佩和衷心的感謝！
誌願者，壹個曾經看起來離妳很遙遠的稱號，現在已經被妳包圍了，現在妳是當之無愧的誌願者！妳用實際行動證明了壹個誌願者的價值，妳用自己的言行詮釋了？奉獻友愛互助進步？誌願服務的精神，妳們也用自己的行動展現了復旦學子關愛社會的高尚品格。探險社壹直致力於公益活動的策劃和實施。我們的定位是為有誌於參與公益活動的愛心同學提供壹個展示自我、服務社會的平臺。我們相信，即使在這樣壹個物欲橫流的社會，最純粹的愛依然是最美麗的財富。在此，我們對以下這學期參與教學的誌願者表示深深的感謝！
最後，我想和大家分享這壹點:基於愛的召喚是最深的召喚，自願的事業是最有生命力的事業，為他人服務的行為是最高尚的行為，奉獻者的語言是最容易與人類共同語言溝通的。？
衷心祝願所有同學期末順利，幸福，戀愛！
我在此傳達
敬禮！
雪西拉
20xx年x月x日
給教學老師的感謝信
尊敬的馬xx校長:
xx小學全體師生，感謝妳們派出優秀的郭美美老師來我校任教。從教以來，郭老師以其人格魅力和淵博的常識贏得了我們的尊敬。她謙虛善良，言談舉止充滿才氣和學者氣質。她在很多方面幫助了我們，這是我們領導和老師認可的。
郭老師在我們學校從不擺架子。自從她來到我們學校，她勇敢地肩負起重擔。除了每天上三節英語課，她還在我們學校成立了手工制作興趣小組。郭老師因人而異，為我們學生傳道授業解惑，最終我們學生的英語成績有了質的飛躍。郭老師是教學專家。她的想法是新的，她的做法是有效的。她真的做了嗎？授人以魚？她影響的不是幾個階層，而是壹個群體。教學的真諦不就在這裏嗎？
？天下沒有不散的宴席？暑假就要到了，郭老師很快就要離開我們學校了，但她帶來的精神會留在我們學校。我們無法回報郭老師和貴校的支持。我們只能寫信向馬校長致以誠摯的敬意和深深的謝意，並衷心感謝貴校對我們小學工作的關心和支持！
同時，我們也真誠地希望您能繼續支持我們的教育事業，並在未來為我們提供寶貴的智力支持！
我在此傳達
敬禮！
雪西拉
20xx年x月x日
給老師的感謝信，範文三
尊敬的總統* * *:
妳好！
雖然貴校優秀教師* * *，離開我校已有兩個多月，但他在新疆支教期間，壹直在傳授我校先進的教學理念、教學方法等寶貴財富，但他壹直指導著我校的教育教學、學生管理等工作，使我校各族師生受益，被全體師生家長銘記。在此，昭蘇縣高級中學全體師生再次向*先生及貴校領導表示誠摯的感謝，並對*先生的教學給您帶來的不便表示深深的歉意。
飲水思源，不忘挖井人。*老師雖然只在我校任教了短短的壹年半，但他以高尚的人格和無私的工作精神極大地感染了我校各族師生，極大地改變了我校的教風和學風；憑借深厚的專業知識和高超的教學技能，我校的教學質量得到了極大的提升，幫助我校在今年的高考中取得了更好的成績。
*在教學期間，老師們始終把昭蘇當成自己的第二故鄉，把各族學生當成自己的孩子。他們不僅在學習上給予認真的指導，教他們掌握科學的學習方法，還密切關註他們的生活。他們先後幫助患有白血病的蒙古族學生孟克超路籌集愛心捐款近2萬元，幫助了兩名貧困家庭學生。同時，他們多方聯系，幫助蒙古族孩子蒙克拜爾與貴校顧紅艷結為友好家庭。他經常犧牲休息時間，和遇到思想感情問題的同學談心，幫助他們解決心理問題，緩解學習壓力，被同學親切地稱為？心理學家？。
*教師以學校為家。他們在積極備課、認真聽課、完成本職工作的同時，還協助我校政教處制定和完善多項規章制度，計劃開展壹系列愛國主義教育和校園文化活動；協助教務處開展多次教學研討和專題講座，並積極走訪調查了解昭蘇教育現狀，派教師下鄉，擴大援疆支教效果。*老師以身作則，身體力行？離不開三個？思想推動了我校民族團結工作邁上新臺階，贏得了社會各界的贊譽，與我校各族師生結下了深厚友誼。
在今後的工作中，懇請貴校壹如既往地對我校的各項工作給予慷慨指導。希望我們的合作更加緊密，更加深入！最後，衷心祝願貴校老師工作順利，家庭幸福，桃李滿天下。學生們身體健康，學業有成。
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敬禮！
雪西拉
20xx年x月x日
給老師的感謝信，範文4
親愛的支教老師和熱心的村民們:
妳好！
7月，郁郁蔥蔥的植被，綠色的xx，迎來了xxx大學武昌分校的25位愛心使者。他們宣傳環保美化長流，他們表演精彩搞活山村，他們認真組織教學，讓孩子們過壹個快樂、充實、有意義的暑假。
為了迎接支教老師，熱心的村民們無私奉獻。高部老師前期做好準備，老師維持日常秩序，桂鑫及時維護校燈，積極協調日常事務，奇勝為支教老師免費提供汽車，詹紅、免費提供擴音設備，仙蘭精心為支教老師蒸飯、炒菜，新地等村民主動為支教老師送菜。
教育是長溪的希望，孩子是長溪的未來。這次支教活動壹定會讓長溪的未來更有希望。感謝遠道而來的支教老師的辛勤付出，感謝熱心村民的積極支持。
我在此傳達