2009年，遼寧省遼陽市，初中畢業生參加語文試卷。
壹、積累與運用(30分)
1.閱讀下面的短文，根據要求回答問題(1) ~ (3)。(4分)
2008年，中國組委會為神舟七號航天員的獲獎感言所感動:中國人的足跡印進了浩瀚深邃的星空，在向世界致意的時候，給未來留下了深遠的回聲。
中選委委員陳被感動了:飛上太空的三位勇士，掀起了中國人新壹輪的民族自豪感，向世界展示了夢想與航空騰飛的英雄氣概與喜悅。
(1)“三勇士”的名字是翟誌剛、劉伯明、景海鵬。請將他們的名字寫在下面的田字框中，要規範、正確、整潔。
(2)在段落中添加壹些單詞。
廣闊的()深的()
(3)文中有兩處錯別字，請改正。
_ _ _ _ _ _ _ _改為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；_ _ _ _ _ _ _ _已更改為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
2.下列關於文學鑒賞的說法中，成語使用不當的壹項是()(2分)
A.東晉詩人陶淵明，追求的是壹個世外桃源的理想社會，帶給我們的是“采藥悠然享南山”的淡然心境，他的豐碑將永遠立在田園田園之上。
B.筆尖上的舞者魯迅。壹雙眼睛看透了孔乙己的世界，壹支筆寫下了故鄉的悲苦。
C.朱自清背上充滿關愛的父愛，激活了我們的孝心，凈化了我們的心靈。
莫泊桑是法國人民最喜愛的作家，也是世界短篇小說大師。他的小說情節出奇的成功，人物刻畫的惟妙惟肖。
3.以下段落中帶下劃線的每壹句都有語言缺陷，請按要求改正。(2分)
國有廢墟，川野。“5.12”汶川地震壹周年已經過去。壹年來，無論是在救援現場，在急救帳篷裏，在臨時過渡室，還是在震區送孩子上學的異鄉，①全球華人都用自己的方式，為中國人，也為我們自己，進行了壹場“成人禮”。“原來中國是這樣的！”(2)面對中國同心同德抗擊自然災害的史詩般壯舉，美國《時代》周刊驚嘆不已。
(1)第壹句搭配不當，所以_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(2)第二句的語序不當，應調整為_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的語序
4.模仿上壹句，繼續寫壹個比喻句。(2分)
教育家說:書籍是智慧的鑰匙。歷史學家說:書籍是進步的階梯。政治家說:書籍是時代的生命。經濟學家說:書籍是致富的信息。作家說:書是人類的養料。學生說:_ _ _ _ _ _ _。
請欣賞漫畫，然後寫出漫畫的主題。(2分)
不同時期的問候語所表達的漫畫主題是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _各種各樣的
6.名著的閱讀和積累。(4分)
讀書是“夠情趣，夠色彩，夠才氣”。讀經典，古今中外文化躍然於文字，思想隨書生長於頭腦。請從以下名著中任選壹本，結合具體情節，以“我讀名著的收獲”為主要內容，寫壹篇讀書演講。
①西遊記②格列佛遊記③鋼鐵是怎樣煉成的。
(4)水滸傳(5)名人錄(6)魯濱遜漂流記。
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7.古詩詞名句的積累與運用。(14分)(填寫田字格裏名句，要求規範、正確、整潔):
(1)關冠之在河洲。, 。詩經？《關歲》
②就像春天的大風，在夜裏刮來。(岑參《白雪之歌》送別田書記吳回家)
③、其他的山在天空下都顯得矮小..(杜甫《望嶽》)
(4)，但話說黃昏下雨。(李商隱《雨夜給北方朋友的筆記》)
(5)但是原始人是長壽的。(蘇軾《水調》？明月幾時有？)
(6)枯藤老樹隱隱啼，古道疏疏。(馬致遠《天凈沙？秋思”)
(7)長河落日圓。(王維《讓它去堡壘》)
(8)《陋室銘》中描寫環境幽靜的句子有:
(9)某校畢業班引用李商隱《無題》中的名句為班主任寫對聯。名句中巧妙的比喻，是老師默默無聞、無私奉獻的寫照。這句名言是“，”。
(10)白居易在《錢塘春遊》中描繪了壹幅初春的畫卷，讓我們陶醉於大自然的和諧之美。請寫兩個。
二、閱讀(60分)
(1)閱讀下面的A段和B段，回答問題8 ~ 11。(10分)
(壹)舜生於畝地，養於樓間，膠養於魚鹽，管奕武養於秀才，孫帥奧養於海，白熙熙養於城中。故天道必降大位，人必先苦其心誌，勞其筋骨，餓其體魄，空其身，故必勉其所為。
人是不變的，然後才能變；困在頭腦裏，要先想後做，要在聲音中表現色彩，然後是比喻。壹個國家，如果國內沒有大臣和足以輔佐國王的賢士，往往會有鄰國覆滅而外國不與之匹敵的危險和來自國外的禍患。這樣，妳就知道悲傷足以使人活著，享樂的輕松足以使人死亡。
(孟子“生於憂患，死於安樂”)
(二)孟子年輕的時候，家就在陵墓附近，經常在陵墓之間玩耍。他媽媽說:“這不是我的地盤。”然後搬到城市②。孟子還調侃賈府人賣東西。他媽說:“我又不是處女。”搬到龔雪附近居住(5)。孟子取笑自己是豇豆。他媽媽說:“這可以是我兒子。”和平相處。而孟子長，學六藝，死於大學者之名。(選自劉向《女人傳》？第壹卷？母樂器”)
給…作註解
①房子:住房。②城市:市場。3賈人:商人。4炫賣:邊喊邊賣。⑤龔雪:學校。⑥豇豆:古代祭祀用的兩種器皿，指祭祀儀式。⑦鞠躬進退:即鞠躬作揖、進退朝庭等迎接主客的古代禮儀。
8.解釋下面兩組句子中添加的單詞。(4分)
(1) (2).
9.用現代漢語翻譯課文中劃線的句子。(2分)
(1)然後我知道我生於憂患，死於安樂。
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這可能是我的兒子。
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10.A文中列舉的六個歷史名人的史實和B文中“孟母三次運動”的故事說明了什麽？(2分)
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11.“孟母三運”使孟子“學六藝而成大學者”，這也說明孟母有憂患意識。在生活條件日益優越的今天，妳認為孟子的名句“生於憂患，死於安樂”有什麽現實意義？(2分)
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(2)閱讀選文，答題12 ~ 17。(20分)
發現詩歌
劉·
我的鄰居焦姣曾向我抱怨說:“我感覺像住在女生宿舍裏！壹個已經進入更年期，壹個已經進入青春叛逆期！”詳細聽他說，發現他老婆更年期綜合癥不嚴重，女兒嬌叔青春叛逆如雷。
前陣子他女兒放學剛進家門，還沒見家長就喊了壹句“什麽都別問我！”“然後我走進我的房間，砰的壹聲關上了門。做好飯，隔著門喊她吃飯，或者根本不理，或者突然破門而入，氣呼呼地說:“妳就知道吃吃吃！“妳除了吃還知道什麽？”起初，他們試圖教導她，但後來，他們知道這只會加劇她的反抗，他們幹脆保持沈默。我曾安慰焦姣:“不要對此過於焦慮。估計焦梅在家多是叛逆，在學校大概要克制得多。隨著年齡的增長，身體發育和心理成長會逐漸平衡。”
前段時間，焦姣給我報了個好消息:嬌美不僅不那麽叛逆了，還能主動和父母溝通了。她房間的門不再緊閉，時而虛掩，時而敞開。以前她都是在家裏擺弄電腦，從來不允許父母“偷看”。現在她會很開心的和他們打招呼，看她從網上鏈接的信息或者博客文章，很開心的和他們討論。焦姣問:“青年叛逆的癥狀能治好嗎？”
焦叔昨天來我家還書，她跟我說了原因。原來，她班裏最合得來的果果的媽媽，因病去世了。曹保果對她說，“我真的很後悔。直到遺體告別的時候，我才意識到，我從來沒有正眼看過我的母親……”曹保果的話和她眼中罕見的淚水讓她的心怦怦直跳，好像她不小心觸到了電。那天晚上，她睡不著，起身去衛生間，路過父母的臥室。臥室裏有壹盞燈。她朝裏面看，看到她媽媽坐在梳妝臺前。她順手走出浴室，發現母親還坐在梳妝臺前。爸爸出差不在家，媽媽為什麽睡不好？仔細壹看，媽媽正在那裏翻找壹些小東西。
她以前從來沒有長時間或者認真的看過媽媽。此刻，她驚訝地發現，母親是如此美麗，卻有衰老的跡象。從側面看，我媽媽就像壹個半明半暗的剪影。我媽擺弄的東西，她終於看清楚了，是我爸出差給我媽帶回來的小首飾。那些項鏈、手鐲、戒指、耳環和胸針都不值錢。最貴的大概就是我爸在回國的飛機上買的免稅施華洛世奇水晶手鏈了。我媽每次收到禮物，總會欣喜壹陣，戴上幾天，然後收好，消失。
那天晚上，焦梅在父母的臥室外偷偷摸摸了很久，但母親始終沒有發現她，於是她很久以來第壹次仔細觀察母親。母親把小首飾壹件件從小盒子裏拿出來，端詳著，撫摸著，滿足而幸福的笑容溢滿了她的嘴角。有壹個玉墜。我媽穿它招待客人的時候，壹個阿姨毫不留情地告訴她:“便宜！假的！不是和田玉，連俄羅斯料理玉都不是！”媽媽很難受，想說點什麽，卻無言以對。當時嬌媚覺得大媽是在為自己“報仇”，心想:有什麽好誇的？以後不要教訓我！可是那天晚上，在臥室門外看著媽媽的動作，嬌美突然看到了媽媽的心。她深情地撫弄著“假玉墜”，回憶著生命中最親密的人給予她的愛...焦梅說，那是她人生中第壹個不眠之夜，但也是壹個甜蜜的夜晚。她恍然大悟，在這個曾經讓她處處鄙夷和憤慨的世界裏，的確存在著珍貴的、令人向往的因素——可以稱之為詩的東西...
我聽後祝福她:“嗯，我從身邊最平凡瑣碎的場景中找到了詩意，這說明妳已經離開了青春叛逆期，進入了詩意享受期！”
經常有人問:青春為什麽會產生詩歌？焦叔的案例給了我們壹個明確的答案。是的，妳可以想象，焦梅在告別後給我留下了壹個小本子，那是她的第壹本短詩集。
(摘自《讀者》2009年04期)
12.看完全文，請回答文中第壹段的作用是什麽？(2分)
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13.聽完果果的話，焦叔為什麽會“感覺自己不小心觸了電”？(2分)
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14.下劃線的句子用了哪些描寫方法？有什麽作用？(4分)
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15.焦叔少年叛逆的癥狀是什麽原因造成的？(3分)
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16.有多少少男少女有著焦叔那樣的青春叛逆癥狀，在家裏的表現也是“如雷貫耳”。看完這篇文章，請以焦叔為例，幫他們找出原因，提出建議。(4分)，
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17.青春是詩歌的時期。那麽如何才能找到詩呢？請讀下面的詩，回答問題(1) ~ (2)。(5分)
詩意地生活(節選)
馬萬輝
我壹直相信
環境產生於頭腦。
我們的生活很平凡。
很少有大事件。
但是找點樂子
我們需要有壹雙善於發現的眼睛。
捕捉
去感知”
讓我們開心的時刻。
我們應該試著
把平凡的生活
努力活得有活力。
充滿樂趣和美麗
(1)讀完詩，請談談妳對兩篇選文中“詩”的理解。
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(2)這首詩如何表達作者的思想感情？
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(3)閱讀選文，答題18 ~ 22。(15分)
明天，我們用什麽來滋養生命？
梁建中
①“50年代洗米洗菜，60年代洗灌溉，70年代水質惡化，80年代魚蝦，90年代不洗馬桶圈。”這是河流汙染的真實寫照。
(2)中國國家環保局調查顯示，流經城市的13l條河流中，嚴重汙染36條，嚴重汙染21條。在中國的532條主要河流中，有436條受到不同程度的汙染。城市河流中的主要汙染物是石油類、揮發酚、氨氮和汞。其中有機物汙染嚴重，氮汙染嚴重，重金屬為輕度汙染。目前，中國約有壹半的城市受到地下水的嚴重汙染，地下水的質量正在下降。
汙染帶來災難。珠江海域汙染造成鯛科、石櫟屬、帶魚屬、魷魚屬、中國對蝦等19種經濟魚類和25種經濟蝦類連續大量死亡，造成獅子魚、鯖魚洄遊和產卵量銳減。這裏著名的“萬山漁期”已經不是汛期了。
④長江不容樂觀，不斷增加的未經處理的廢水、汙水在城區路段形成了明顯的汙染帶。據調查，長江21主要城區段汙染帶已超過600公裏，占城區段長度的70%。隨著鄉鎮企業和農業的發展，長江水體也受到農藥和化肥的汙染。此外，長江每年給東海帶來6億噸泥沙，輸沙量已達黃河的1/3，相當於世界三大河流尼羅河、亞馬遜河、密西西比河輸沙量的總和。
⑤母親河——黃河的情況更糟糕。自20世紀70年代以來，黃河下遊及河口枯水期斷流現象幾乎每年都有發生，在1997年達到創紀錄的累計斷流226天，僅勝利油田因原油產量少而損失30多億元。目前，黃河流域用水量已超過360億立方米。隨著黃河流域用水量的急劇增加，各地都在對曾經流入黃河的雨水進行“圍追堵截”。大大減少了黃河的來水量。所謂“旱作”，在甘肅、寧夏壹帶人們廣泛推廣，把幹旱的土壤變成了壹塊塊“海綿”。地下水開采和水土保持、綠化等生態用水直接影響黃河水量，使黃河無法形成曾經容納數百條河流的汪洋壯觀景象。
⑥專家預測，2030年中國人口將進入高峰期，屆時人均水資源只有1750立方米左右，中國將成為嚴重缺水國家。
⑦拯救我們的水資源和環境，不要讓“人類看到的最後壹滴水是我們自己的眼淚”成為現實！
(選自《青少年科技博覽會》2008年03期，有刪減)
18.選文題目是“明天，我們用什麽滋養生命”？主要對象是什麽？(2分)
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19.用壹句話概括第(2)段的主要內容。(2分)
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20.請以第③、④段為例，簡要分析選擇中主要采用了哪些解釋方法。(3分)
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21.以下句子選自短文第⑤段，分析句子中加詞的作用，實現講解語言的準確嚴謹。(2分)
自20世紀70年代以來，黃河下遊及河口枯水期斷流現象幾乎每年都有發生，在1997年達到創紀錄的累計斷流226天，僅勝利油田因原油產量少而損失30多億元。
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22.相關鏈接:仔細看下面的“中國節水標誌”，回答問題(1)到(2)。(6分)
(1)請探討圖標“中國節水標誌”的設計意圖。
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(2)“拯救我們的水資源和環境，不要讓人類看到的最後壹滴水是我們自己的眼淚。
變成現金買賣。“面對嚴峻的水資源環境，妳該怎麽辦？
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追求成長中的成功
蔡恩澤
我們的時代是壹個崇尚成功的時代，每個人都想成功，很多人都期待著壹夜成名，壹夜暴富。但是，成功的人畢竟是鳳毛麟角！德國著名詩人歌德曾說:“每個人都想成功，只是沒想到長大了。”今天，因為社會上盛行的浮躁風氣，在現實生活中，很多人期待成功，卻很少有人真正關心自己的成長。
古之天:無積跬步，無以至千裏。千裏之行始於足下。成功者總是關心自己的成長，而不是整天計算自己什麽時候能成功。很多人甚至不知道，成功其實是朝著某個目標的成長過程，成長是成功的逐步積累。
最近新任科技部部長萬鋼格外引人關註，尤其是他的經歷。在那個知識沙漠的年代，他以壹盞煤油燈為靈感，利用插隊的間隙，偷偷啃了壹本又壹本的書。結果每天都有壹點點進步，每年都有壹定的成長。正是在煤油燈的陪伴下，他刻苦學習，最終進入東北林業大學路橋系，開始了他的學術生涯。當他沈浸在對電動車的認真研究中時，他沒想到，再過幾年，他會以民主人士的身份掌管科技部的6萬鋼，2000年留學回國。從壹名普通教授做起，歷任工程中心主任、院長、副院長、校長。七年，他當上了民國大臣。如果把這當成人生的巨大成功，這種成功其實只是萬鋼成長的壹個拐點。
十月份懷孕，生壹次。壹個人的成長相當於孕育的過程，成功就是新生命的誕生。人們往往看到了成功者的輝煌，卻忽略了成功者成長過程中的艱辛。其實成長比成功更重要。當年，“雜交水稻之父”袁隆平在壹次慶功宴上突然失蹤。人們到處尋找，終於在試驗田裏找到了他。面對著沈甸甸的米穩，袁隆平卻是坐在那裏發呆！此時，上千次的實驗，幾十年的勞累，無數次的失敗，都在他的人生記憶中。今天的成功，其實是過去無數痛苦、辛酸，甚至是不理解、挖苦的結果。成長過程中的每壹步都離成功越來越近，放棄任何壹步都等於放棄了之前的所有努力，成功也就擦肩而過。
成功是伴隨成長而來的。楊瀾職業生涯的前15年，壹直在做加法。作為主持人，她問導演:我可以自己寫臺詞嗎？寫完臺詞，我問導演:我自己能當編輯嗎？完成編輯；再問導演:能當制片人嗎？作為制作人，我還是想:我可以同時負責幾個節目嗎？負責了幾個節目，不知道能不能辦個頻道？就是這樣，楊瀾做了壹輩子加法，最後“加”到了“陽光衛視”...
其實成功是外在的，成長是內在的。成功只是人生中的壹兩個節點，外在表現出來，被別人評論；而成長是壹個持續的過程，它是內在的，並且在內心體驗存在。
壹個人可以不成功，但他不能不成長。很多人盲目追求成功卻忽視成長。其實在成長的過程中，妳會學到很多，感受很多，收獲很多。珍惜妳的成長過程，妳會變得成熟。關註成長，淡泊成功，以平常心壹步步成長。也許成功會不期而至。
(摘自《美國文學大觀》2009年02期，有刪減)
23.征文的選擇重點是圍繞_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的主題。
證明了本文的中心論點:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2分)
24.《文選》第二段引用古人名言說明了什麽？(3分)
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25.為了證明論點，作者提出了三個分論點。作者用什麽樣的論證方法來證明這三個分論點？試做壹個簡要的分析。(4分)
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26.全文在充分論證的基礎上得出了什麽結論？讓妳明白了什麽樣的道理？(6分)
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三。寫作(60分)
27.從下面兩個作文題中任選壹個，按要求寫。
標題1:在我成長的過程中，我得到了壹份多余的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _副本
題目2:閱讀下面的材料，按要求寫壹篇文章。
我喜歡大自然，我知道如果我不喜歡它，那就意味著我不會珍惜那片嫣紅，那片綠草，那片高山和那條淺淺的河流；我喜歡人類，我知道如果不喜歡，我不會在乎做壹個平凡而高貴的人；我喜歡小孩和老人。我知道我曾經多麽年輕，或者有壹天我會多麽虛弱！
無論妳把世界描述成什麽樣子，無論妳把生活詮釋得多麽可怕，我的心裏總是充滿了太多的喜歡。因為喜歡，世界才美好。生活永遠年輕，因為妳喜歡它。
(摘自鄧暠的《喜歡》
成分要求:
(1)選擇題目1，先完成題目，然後寫壹篇任意風格的文章。選擇第二個題目，請以“喜歡”為題目，選擇最深的點，自己寫壹篇文章，文體不限。
(2)600字以上(如果寫詩，不少於20行)。
(3)字跡要工整清晰(評分此要求可得2分)。
(4)文中不得出現真實姓名、學校名稱、地名。