嵌入式培訓是我國近年來提出的。面對巨大的市場人才需求。這個專業越來越吃香了。嵌入式教學的難點在於，以單片機和嵌入式處理器為代表的嵌入式技術發展很快，但師資、課件、實驗環境很難跟上。
隨著物聯網概念的提出，ZigBee、WiFi、藍牙等無線技術以及MEMS傳感器技術的出現，這些原本自成體系的嵌入式系統變成了智能聯網系統，傳統的8051單片機教學和“ARM+Linux”的嵌入式教學亟待改革。
擴展數據:
嵌入式系統是硬件和軟件的結合，嵌入到整機中使整機智能化。隨著嵌入式教學內容的不斷擴充，教學和實驗時間也捉襟見肘。
雖然口袋實驗室可以幫助學生在課余時間完成作業，各種嵌入式和物聯網競賽可以提高壹部分學生的素質，但是如何提高壹批學生的整體能力仍然是壹個難題。所以現在嵌入式培訓已經延伸到社會職業教育培訓機構。