解讀:沒有壹場苦寒的洗禮，怎麽會有如此馥郁的梅花香？
來源:唐代著名高僧黃貝裏禪師《開班頌》。
詩中用梅花迎著風雪開放，散發著清香，比喻苦苦探索頓悟的境地，從而表達了詩人以梅花催世人做事的思想。
2、所以不積跬步，不甚至千裏；不積小流，不成江海。
解讀:因此，不積半步之程，無以達千裏；沒有積累微小的流水，就沒有辦法匯入江河大海。
來源:戰國末期荀子的《勸諫》。
比喻積累可以充實、充實、完善自己。可以用來論證學習貴在積累。
3，而且老公水不厚的產物，是無力承擔大船的。
解讀:如果匯聚的水不深，那麽它就沒有力量去承載壹艘大船。
緣起:戰國時期莊周的《逍遙遊》。
強調大船只能靠積水的深度航行，需要努力才能成功。
4.春天種下壹粒谷子，秋天收獲壹萬粒種子。
解讀:春天播下壹粒種子，秋天就能收獲很多糧食。
出處:唐代詩人沈李的兩首悲憫農民的詩。
把“壹粒谷子”變成“壹萬粒種子”，具體生動地描述了豐收，用“種”和“收”贊美了農民的勞動。
5、蜀山有勤奮之路，學海無涯。
解讀:要想成功到達知識這座巍峨的大山的頂端，勤奮是登頂的必經之路；如果妳想在無邊的知識海洋中遨遊，耐心、勤奮、努力的態度將是壹艘行駛的船，可以帶妳到達成功的彼岸。
來源:唐代韓愈增刊《賢文》。
旨在鼓勵人們不畏艱難，多讀書，只有努力才能成功。