這首詩表達了對教育的熱愛和奉獻。其中，“吳歌”是指研究、認識和處理客觀事物的過程，引申為對知識和真理的追求和探索。“紅燭”象征著熱情和犧牲精神，表示願意為學生照亮前進的道路，引導他們走向知識的彼岸。
“德誌常作杏壇人”中的“德誌”，強調的是對教育的堅定信念和追求。“杏壇”是中國古代教育的象征，代表著教育的崇高地位和使命。這句話表達了作者願意永遠堅守杏壇，投身教育事業，為培養下壹代做出自己的貢獻。
總的來說，這首詩體現了壹個教育工作者對教育事業的無私奉獻和熱愛，表達了他願意為學生照亮前進的道路，為教育事業不懈努力的決心和信念。