勞動是人生存的基本要求，熱愛勞動是高尚的思想道德。通過勞動技術教育，學生可以培養以下能力:壹是通過自助勞動，提高生活自理能力。二、通過集體相互勞動，增加集體觀念和相互意識。第三，通過參加社會公益工作，培養學生熱愛社會，遵守社會公德。四、通過參加生產實踐，培養學生熱愛本職工作，遵守職業道德。在人類征服自然的過程中，從原始人的“刀耕火種”到今天的“電腦自動化辦公”，勞動起到了決定性的作用。勞動不僅創造了社會，也創造了人類自身。熱愛勞動是我們中華民族的優良傳統。我們的祖先用勤勞的雙手創造了燦爛的中華文明。我們今天面對的學生，明天就是社會工作者，社會主義事業的接班人。它不僅是學校德育的首要任務，也是關系到國家興旺、民族興旺的大事。
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