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讓生命之源繼續看答案。

1.短文是按什麽順序寫的?找出關鍵詞並寫下來。4%

—— —— ——

2、跨句4%:

(1)用“~ ~ ~”在與作者相關的句子下面劃線。

(2)在中心句下面劃上“—”。

3.填空5%

(1)在《那是主題班會的第壹部分——美麗的水》中,破折號的作用是。

(2)“我們由綠變黑,由甜變澀,由清變濁,由美變醜。”使用修辭手法。

(3)“人體是75%的水,血漿是90%的水,眼睛是99%的水,骨骼是20%的水,甚至牙齒也是10%的水。”采用了解釋的方法。(4)“這種美難道不是水帶給我們的嗎?”它是壹個問題(反問句,反問句,問句)。

(5)本文中的水汙染主要來源於。

4.文章寫了什麽?表達了怎樣的思想感情?4%

5.現在,我們生活的環境遭到了極大的破壞。妳有什麽措施來保護我們的環境?(至少四個)4%

1、 2 1 4 3

2.(1)美麗的水——生命之水——呻吟之水——班主任總結

(2)聯想的句子:從“透過古箏的聲音……”到“流下的瀑布……”

中心句:全文的最後壹句話

3.(1)解釋

(2)並行性

(3)列號

(4)反問句

(5)工業廢水、黃土高原沈積物、城市汙水和生活垃圾中的油。

4.召開主題班會,保護和珍惜水資源。

5、省略

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