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為什麽要培養學生的生物核心素養?

學生生物核心素養是學生應具備的、能適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。培養學生的核心素養,有利於學生各方面的全面發展。也可以幫助學生更好地理解和學習價值觀,樹立正確的價值觀。

學生發展核心素養主要是指學生應具備的、能適應終身發展和社會發展需要的必備品格和關鍵能力。研究學生核心素養是落實以德育人根本任務的重要舉措,也是適應世界教育改革發展趨勢、提升我國教育國際競爭力的迫切需要。

擴展數據:

培養學生生物核心素養的原則;

1,堅持科學性。圍繞德育的根本要求,堅持以人為本,遵循學生身心發展和教育規律,把科學的理念和方法貫穿於研究的全過程,重視理論支撐和實證依據,確保研究過程的嚴謹和規範。

2.註意時代。充分體現新時代經濟社會發展對人才培養的新要求,充分體現先進的教育思想和理念,確保研究成果與時俱進、具有前瞻性。

3.強化民族性。強調繼承和發展中華優秀傳統文化,核心素養的研究植根於中華民族的文化歷史土壤,系統貫徹社會主義核心價值觀的基本要求,突出社會責任和民族認同,充分體現民族特色,確保立足中國國情,具有中國特色。

百度百科——培養中國學生的核心素養

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