初三化學第壹單元總結
壹、常見物質的化學式
氧氣 氫氣 二氧化碳 碳酸鈣 水
鹽酸 氫氧化鈉 氫氧化銅 硫酸銅
二、常見元素（或原子）的符號
氧 氫 碳 鈣 氯 鈉 銅 硫
第壹單元 課題1__《物質的變化和性質》小結
化學是研究物質的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿以及＿＿＿＿的壹門學科。
壹、物理變化和化學變化：
1、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的變化叫做物理變化。
物理變化如：蘋果榨汁、水結成冰、玻璃破碎、汽油揮發、蠟燭融化、水沸騰、閃爍的霓虹燈、音樂噴泉、滿屋飄香的茅臺酒、濕衣服晾、臺風、雪災、山體滑坡、碾米、淘米、洗菜、銅抽成銅絲、輪胎爆炸、空氣被液化、電燈通電後發光發熱、海水曬鹽、司馬光砸缸、鑿壁偷光、鐵杵磨成針、碘溶於酒精制成碘酒、瓷碗破碎、海水曬鹽、酒精揮發、滴水成冰、研碎膽礬、金桂飄香、塵土飛揚、雨後彩虹、
2、＿＿＿＿＿＿＿＿＿的變化叫做化學變化，化學變化又叫做＿＿＿＿＿＿。化學變化特征：＿＿＿＿＿＿＿＿＿。化學變化伴隨現象有＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。化學變化伴隨著能量變化有＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿。化學變化中＿＿＿＿＿伴隨著發生物理變化；物理變化中＿＿＿＿＿伴隨著發生化學變化
化學變化如：鐵絲生銹、紙張燃燒、燃放煙花、菜刀生銹、液化石油氣燃燒 、米飯煮熟、五光十色的煙火禮花、米飯變餿、火藥爆炸、鐵礦石煉成鐵、森林火災、釀酒、燃放煙花爆竹、油脂和火堿熬成肥皂、二氧化碳使澄清的石灰水變渾濁、煤氣燃燒、木材燃燒、火燒赤壁、冬瓜腐爛、蠟燭燃燒、牛奶變酸、米釀成醋、動物呼吸、瓦斯爆炸、塑料降解、
二、化學性質和物理性質：（描述上有“能---”“具有---”“可以---”）
1.化學性質：物質在＿＿＿＿＿＿＿＿中表現出來的性質。如：可燃性、氧化性、還原性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性、金屬活動性、物質之間能否反應等。
如：鐵絲在潮濕的空氣中能生銹、紙張能燃燒、氧氣能助燃、蠟燭在燃燒時可以產生水和二氧化碳、真金不怕火煉、百煉方能成鋼、紙裏包不住火、汽油可燃、氧氣可以支持燃燒、壹氧化氮很容易和空氣中的氧氣化合、
2.物理性質：物質＿＿＿＿＿＿＿＿就表現出的性質。如：顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度、硬度、溶解性、揮發性、延展性、導電性、吸水性、吸附性等。
如：二氧化碳為無色、無味的氣體、水在4℃是密度為1g/cm3、玻璃易破碎、汽油易揮發
強度高、抗震性好、玉不琢不成器、幹冰能升華吸熱進行人工降雨、食鹽有鹹味、木頭能浮於水上、鈉很軟、水可變成冰、紅棕色的二氧化氮、氧化銅是黑色粉末、
課題2__化學是壹門實驗為基礎的科學小結
壹、資料：
1．二氧化碳——能使澄清石灰水變渾濁（特性）(白色渾濁越多，說明氣體中二氧化碳越多)，不燃燒也不支持燃燒，不能供給呼吸。
2.氧氣——支持燃燒（使帶火星的木條復燃、燃著的木條燒得更旺，木條燃燒越旺，說明氧氣越高），供給呼吸。
二、實驗方案、探究過程----對蠟燭及其燃燒的探究
實驗探究步驟
觀察物質的性質、變化、現象
結論、解釋
⒈觀察蠟燭的制作材料：
燭芯棉線、外殼石蠟
由石蠟制成
⒉點燃前
⑴觀察蠟燭的顏色、
形態、形狀
＿＿色＿＿態＿＿狀
顏色：＿＿＿＿色
狀態：＿＿＿＿
⑵用小刀切下壹塊石蠟，投入水中
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
密度比水＿＿，硬度＿＿，＿＿溶於水
⒊
點
燃
蠟
燭
⑴用火柴點燃蠟燭，觀察蠟燭火焰
發出＿＿色的火焰，＿＿熱、＿＿光，火焰顏色分為三層，第＿＿層最明亮，＿＿層暗，蠟燭逐漸變＿＿，受熱部分時＿＿，冷卻後又＿＿。
石蠟具有＿＿性，其火焰分為＿＿、＿＿、＿＿三層，石蠟的熔點＿＿
⑵取壹根火柴，迅速平放在火焰中，1秒後取出
火柴桿接觸＿＿部分先變黑
＿＿溫度最高，加熱用外層火焰
⑶用壹幹燥燒杯，罩在火焰上方
燒杯內壁有＿＿＿＿
蠟燭燃燒生成了＿＿
（4）將壹個燒杯內壁用澄清的石灰水潤濕，罩在火焰上方
石灰水＿＿＿＿＿＿
蠟燭燃燒生成了＿＿
⒋
熄滅蠟燭
⑴將蠟燭熄滅觀察
有＿＿＿＿
蠟燭燃燒時先由＿＿態轉變成＿＿態，再＿＿，而後燃燒；石蠟的沸點＿＿
⑵用火柴點燃剛熄滅時的白煙
＿＿＿＿
點燃前：蠟燭是由石蠟和棉線燭芯組成的，普通蠟燭為圓柱形固體，乳白色（特殊用途的蠟燭因加入配料而制成不同顏色，不同形狀），手感滑膩，有輕微氣味，質地較柔軟，難溶於水，密度比水小。
燃燒時：點燃的蠟燭可以持續燃燒，蠟燭緩慢變短。燃著的蠟燭頂部受熱熔化而形成壹個凹槽，熔化後的液態石蠟貯於凹槽中，如果吹動蠟燭或受熱不均勻，貯於凹槽中的液體會沿燭體流下，遇冷逐漸凝固附著在燭體上。蠟燭的火焰分外焰、內焰、焰心三層，外焰與空氣充分接觸，溫度最高。蠟燭燃燒時，用幹冷的燒杯罩在火焰上方，發現燒杯內壁有水霧出現，取下燒杯，迅速倒入少量澄清石灰水，振蕩，澄清石灰水變渾濁，說明蠟燭燃燒後有水和二氧化碳生成。
熄滅後：蠟燭剛熄滅時，有壹縷白煙從燭芯飄出，點燃白煙，火焰會順著白煙將蠟燭重新點燃。
三、探究活動者化學學習的特點：
1.在實驗探究中，壹要關註物質＿＿＿＿，如顏色、氣味、狀態、硬度、密度、熔點、沸點等；二要關註物質的＿＿＿＿，如石蠟燃燒時是否熔化等；三要關註物質的＿＿＿＿及其＿＿＿＿，如發光、放熱、有氣體生成等。通過分析比較得出結論。
2.觀察主要指用眼看、鼻聞、耳聽、手感等方式或借助儀器了解實驗現象。在學習中，觀察的內容主要有實驗儀器和裝置（儀器安裝的順序和方法）、所用藥品（顏色、狀態、氣味等）、實驗操作（實驗前、實驗中、實驗後及註意事項）、實驗現象（實驗過程中、實驗結束時）。
7.市場上銷售的碳酸飲料中，溶有大量的二氧化碳氣體。請妳設計實驗方案驗證打開瓶蓋時冒出的氣泡中含有二氧化碳。將實驗設計及相關內容填入下表中。
四、實驗方案、探究過程——我們吸入的空氣和呼出的氣體有什麽不同？
實驗探究步驟
觀察物質的性質、變化、現象
結論、解釋
⒈收集呼出的氣體：用排水法收集2瓶呼出的氣體，放於桌上觀察顏色狀態
氣體為＿＿＿色
呼出的是＿＿＿色的氣體，呼出的氣體大部分＿＿＿溶於水
⑵收集空氣：取2個“空”集氣瓶，用玻璃片將瓶口蓋好，觀察顏色狀態
氣體為＿＿＿色
空氣是＿＿＿色氣體
⒉探究呼出氣體的性質
⑴向壹個盛空氣的集氣瓶和壹個盛呼出氣體的集氣瓶中，各滴入幾滴石灰水，振蕩
盛空氣的集氣瓶內石灰水＿＿＿＿＿，盛呼出氣體的集氣瓶內石灰水＿＿＿
人呼出氣體與空氣相比含有較多的＿＿＿
⑵將燃著的木條分別插入盛空氣和呼出氣體的集氣瓶中
燃燒的木條在盛空氣的集氣瓶中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
燃燒的木條在盛呼出氣體的集氣瓶中＿＿＿＿＿＿＿＿＿
人呼出氣體與空氣相比含有較少的＿＿＿
⑶取壹塊幹燥的玻璃片對著呼氣，並與放在空氣中的另壹塊玻璃片比較
對著呼氣的玻璃片上出現＿＿
人呼出氣體與空氣相比含有較多的＿＿＿
五、實驗結論：
“兩多壹少”——人呼出的氣體中＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿比空氣多，＿＿＿＿＿的含量比空氣少。
六、實驗探究的方法：
A、提出科學問題；B、假想和猜測； C、制定計劃； D、進行實驗；
E、收集證據； F、解釋與結論； G、反思與評價； H、表達與交流。
課題3 《走進化學實驗室》小結
壹、初中化學常用儀器：
1.寫出下列儀器的名稱：
＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿ ＿＿＿＿
2、.幾種常用儀器使用方法及註意事項：（讀、記、背）
儀器
用途
註意事項
試管
A、用作少量試劑的反應容器，在常溫或加熱時使用
B、溶解少量固體
C、收集少量氣體
A、加熱時外壁必須幹燥，不能驟熱驟冷，壹般要先均勻受熱，然後才能集中受熱，防止試管受熱不均而破裂。B、加熱時，試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架臺上（短時間加熱也可用試管夾夾持）。C、加熱固體時，試管口要略向下傾斜，且未冷前試管不能直立(避免管口冷凝水倒流使試管炸裂)。
D、加熱液體時，盛液量壹般不超過試管容積的1/3（防止液體受熱溢出），使試管與桌面約成45°的角度（增大受熱面積，防止暴沸），管口不能對著自己或別人（防止液體噴出傷人）。E、加熱後不能驟冷（如不能立即用冷水沖洗，防止試管炸裂。F、加熱後的試管不能立即放在實驗臺上。
試管夾
用於夾持試管
A、從底部往上套，夾在距管口1/3處（防止雜質落入試管）。B、不要把拇指按在試管夾短柄上。C、防止燒損和腐蝕
玻璃棒
用於攪拌、引流（過濾或轉移液體）
A、攪拌不要碰撞容器壁。
B、用後及時擦洗幹凈
酒精燈
用於加熱
A、使用時先將燈放穩，燈帽取正放，不能平放以防止滾動。B、使用前檢查並調整燈芯（保證更地燃燒，火焰保持較高的的溫度）。C、燈體內的酒精不可超過燈容積的2/3，也不應少於1/4（酒精過多，在加熱或移動時易溢出；太少，加熱酒精蒸氣易引起爆炸）。D、禁止向燃著的酒精燈內添加酒精（防止酒精灑出引起火災）。E、禁止用燃著的酒精燈直接點燃另壹酒精燈，應用火柴從側面點燃酒精燈（防止酒精灑出引起火災）。F、應用外焰加熱（外焰溫度最高）。G、用完酒精燈後，必須用燈帽蓋滅，不可用嘴吹熄。（防止將火焰沿著燈頸吹入燈內引起失火）H、用完後，立即蓋上燈帽（防止酒精揮發和燈芯吸水而不易點燃）。I、不要碰倒酒精燈，若有酒精灑到桌面並燃燒起來，應立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅火焰，不能用水沖，以免火勢蔓延
膠頭滴管、滴瓶
A膠頭滴管用於吸取和滴加少量液體。
B滴瓶用於盛放少量液體藥品
A、先排盡空氣再吸液。B、豎直懸放在容器口上方，不能伸入容器口或與器壁接觸以免沾汙染滴管。C、吸取液體後，應保持橡膠膠帽在上，不能平放或倒置，防止液體倒流，沾汙試劑或腐蝕橡膠膠帽；D、除吸同壹試劑外，用過後應立即洗凈，再去吸取其他藥品（防止試劑相互汙染）。E、滴瓶上的滴管與瓶配套使用，滴液後應立即插入原瓶內，不得弄臟，也不必用水沖冼。
鐵架臺（包括鐵夾和鐵圈）
用於固定和支持各種儀器，壹般常用於過濾、加熱等實驗操作
A、鐵夾和十字夾缺口位置要向上，以便於操作和保證安全。
B、重物要固定在鐵架臺底座大面壹側，使重心落在底座內。
燒杯
用於溶解或配制溶液和較大量試劑的反應容器
受熱時外壁要幹燥，並放在石棉網上使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂），加液量壹般不超過容積的1/3（防止加熱沸騰使液體外溢）
量筒
量取液體的體積
不能加熱，不能作為反應容器，也不能用作配制或稀釋溶液的容器
集氣瓶
A收集或短時間貯存少量氣體。
B作物質在氣體中燃燒的反應器。
A、不能加熱。B、收集或貯存氣體時，要配以毛玻璃片遮蓋。C、在瓶內作物質燃燒反應時，若固體生成，瓶底應加少量水或鋪少量細沙。
蒸發皿
用於蒸發液體或濃縮溶液
A、盛液量不能超過2/3，防止加熱時液體沸騰外濺
B、均勻加熱，不可驟冷（防止破裂）③熱的蒸發皿要用坩堝鉗夾取，
二、液體試劑的量取：
1.儀器：＿＿＿＿、＿＿＿＿
2.量壹定體積液體的步驟：選、慢註、滴加
（1）選擇合適量程的量筒：如有量程分別為10mL、50mL、100mL的量筒，當量取8mL水時選用＿＿＿＿量筒，量取60mL水選用＿＿＿＿量筒。
（2）向量筒內漫漫註入液體，到接近所需體積。
（3）接近刻度時改用＿＿＿＿滴加至所需體積。
註意事項：
讀數時，量筒放平穩，視線應與量筒內液體＿＿＿＿液面的＿＿＿＿處保持＿＿＿＿。
若俯視則讀數偏高，讀數＿＿＿＿液體的實際體積。
若仰視則讀數偏低，讀數＿＿＿＿液體的實際體積。
二、固體藥品的稱量
1儀器：＿＿＿＿、＿＿＿＿（托盤天平只能用於＿＿＿＿的稱量，能稱準到＿＿＿克）
2、稱量的壹般步驟：調零、放紙片、左物右碼、讀數記錄、復位（砝碼放回砝碼盒，遊碼要回零）
使用托盤天平時，要做到：
（1） ＿＿物＿＿碼：添加砝碼要先＿＿後＿＿，最後移動＿＿＿＿，添加砝碼盒移動遊碼砝碼盒遊碼用＿＿＿＿，不能用手直接拿砝碼；稱量完畢，砝碼要放回＿＿＿＿，遊碼要＿＿＿＿。
讀數時：藥品的質量＝＿＿＿＿讀數+＿＿＿＿讀數；
若左右放顛倒了；藥品的實際質量＝砝碼讀數＿＿＿遊碼讀數，
（2）任何藥品都＿＿＿＿（能或不能）直接放在盤中稱量，幹燥固體可放在＿＿＿＿上稱量，易潮解藥品要放在＿＿＿＿＿＿（如燒杯或表面皿等）中稱量。
註意：稱量壹定質量的藥品應先放砝碼，再移動遊碼，最後放藥品；稱量未知質量的藥品則應先放＿＿＿＿，再放＿＿＿＿，最後＿＿＿＿。
三、連接儀器裝置：
右圖是常用的制取氣體的裝置，如何將圖中的裝置裝配起來？
1.連接方法
(1) 把玻璃管插入帶孔橡皮塞：先把要插入塞子的玻璃管的壹端＿＿＿＿＿，然後稍稍用力轉動(小心！不要使玻璃管折斷，以致刺破手掌)，使它插入。
(2) 連接玻璃管和膠皮管：先把玻璃管口＿＿＿＿＿＿＿，然後稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管．
(3) 在容器口塞橡皮塞：應把橡皮塞慢慢轉動著塞進容器口。切不可把容器放在桌上再使勁塞進塞子，以免＿＿＿＿＿＿＿。．
2. 多組儀器裝配順序： 壹般按從低到高，從左到右的順序進行。
四、檢查裝置的氣密性：
1.操作方法：先把導管的壹端＿＿＿＿＿，再用手緊貼容器的＿＿＿＿＿。
2.判斷裝置不漏氣的現象：
（1）手緊貼容器的外壁，壹會兒導管口有＿＿＿＿＿冒出（如圖甲）。
（2）手離開後，過壹會，導管的壹端形成壹段＿＿＿＿＿（如圖乙）。
3. 如果裝置漏氣，須＿＿＿＿＿＿＿，進行調整、修理或更換，然後才能進行實驗。
五、儀器的洗滌：做實驗必須用幹凈的儀器，否則會影響實驗效果。
1.洗滌方法（以試管為例）：
註入半試管水(如果試管內還有廢液，應先倒凈廢液，再洗滌)，振蕩後把水倒掉，這樣連洗幾次。如果內壁附有不易洗掉的物質，要用＿＿＿＿＿刷洗。刷洗時須轉動或上下移動試管刷，但用力不能過猛，以防試管損壞。
2.清洗幹凈的標準是：儀器內壁上的水既不＿＿＿＿＿，也不＿＿＿＿＿，而均勻地附著壹層水膜時，就表明已洗滌幹凈了。
3.洗凈後的放置：每次實驗完畢，都應該立即把用過的儀器刷洗幹凈，試管＿＿＿＿＿在試管架上，其他儀器放在指定的地方。
六、物質的加熱
1.酒精燈的使用：
使用酒精燈時，先要檢查燈芯。如果燈芯頂端＿＿＿＿＿或已＿＿＿＿＿，要剪去少許使其平整。然後檢查燈裏有無酒精。向燈裏添加酒精時，不能超過酒精燈＿＿＿＿＿。
在使用酒精燈時，有幾點要註意：絕對禁止向＿＿＿＿的酒精燈裏添加酒精，以免失火；絕對禁止用酒精燈＿＿＿＿另壹只酒精燈；用完酒精燈，必須用＿＿＿＿蓋滅，不可用＿＿＿＿＿。不要碰倒酒精燈，萬壹灑出的酒精在桌上燃燒起來，應立刻用＿＿＿撲蓋或撒沙土撲滅。
2.給物質加熱：
酒精燈的燈焰分為＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三個部分。＿＿＿溫度最高，＿＿＿＿＿燃燒不充分，溫度較低，＿＿＿溫度最低。因此，應用＿＿＿＿＿部分進行加熱。把壹根火柴梗放在酒精燈的燈焰中(如右圖)，1～2秒鐘後取出來。可以看到，處在火焰＿＿＿＿＿的部分最先碳化。
在用酒精燈給物質加熱時，有以下幾點需要註意：
①給＿＿＿體加熱可以用試管、燒瓶、燒杯、蒸發皿；給＿＿＿體加熱可以用＿＿＿＿的試管、蒸發皿等。有些儀器如集氣瓶、量筒、漏鬥等＿＿＿＿＿用酒精燈加熱。
②如果被加熱的玻璃容器外壁有水，應在加熱前＿＿＿＿，然後加熱，以免容器＿＿＿。
③加熱的時候，不要使玻璃容器的底部跟＿＿＿接觸（防止儀器炸裂），也不要離得過遠，距離過近或過遠都會影響加熱效果。燒得很熱的玻璃容器，不要立即用＿＿＿水沖洗，否則可能破裂。也不要直接放在實驗臺上，以免＿＿＿實驗臺。
④給試管裏的固體加熱，應該先進行預熱。預熱的方法是：在火焰上來回移動試管。對已固定的試管，可移動酒精燈。待試管均勻受熱後，再把燈焰＿＿＿＿在放固體的部位加熱。
⑤給試管裏的液體加熱，也要進行預熱，同時註意液體體積最好不要超過試管＿＿＿＿的＿＿＿。加熱時，使試管傾斜壹定角度(約＿＿＿角)。在加熱過程中要不時地移動試管。為避免試管裏的液體沸騰＿＿＿＿，加熱時切不可讓試管口朝著＿＿＿和＿＿＿的方向。
七、藥品的取用：
1.實驗室藥品取用規則 ：
（1）取用藥品要做到“三不原則”：
①不能用手＿＿＿＿藥品
②不要把鼻孔＿＿＿＿＿＿去聞藥品（特別是氣體）的氣味。（正確的方法是用手在瓶口輕輕扇動，使少量的氣體飄入鼻孔）
③不得＿＿＿＿任何藥品的味道。
（2）註意節約藥品。應該嚴格按照實驗＿＿＿＿＿＿取用藥品。如果沒有說明用量，液體取用＿＿＿＿＿＿＿＿＿，固體只需＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）用剩藥品要做到“三不壹要”：
①實驗剩余的藥品既不能＿＿＿＿＿＿； ②也不能隨意＿＿＿＿＿＿；
③更不能＿＿＿＿＿＿＿＿＿；④要放入＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）實驗中要要註意保護眼睛。
2.固體藥品的取用方法
（1）使用儀器：藥匙或鑷子
取用粉末狀或顆粒狀固體藥品壹般用＿＿＿＿。藥匙的兩端為大小兩匙，取藥品量＿＿＿時用大匙，＿＿＿＿時用小匙。 塊狀的藥品(如石灰石等)可用＿＿＿＿夾取。
（2）方法：
粉末狀固體：“壹斜二送三直立”．
往試管裏裝入固體粉末時，為避免藥品沾＿＿＿＿和＿＿＿＿上，先使試管＿＿＿＿，把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送人＿＿＿＿＿＿，然後使試管＿＿＿＿起來，讓藥品全部落到＿＿＿＿。
塊狀固體和密度較大的金屬顆粒： “壹橫二放三慢豎”．
把塊狀的藥品或密度較大的金屬顆粒放人玻璃容器時，應該先把容器＿＿＿＿，把藥品或金屬顆粒放人＿＿＿＿以後，再把容器＿＿＿＿＿＿＿＿起來，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的＿＿＿＿，以免＿＿＿＿＿＿＿。
（3）用過的藥匙或鑷子要立刻用幹凈的紙＿＿＿＿＿＿＿＿，以備下次使用。
2.液體藥品的取用
（1）較多量：“壹放、二向、三挨、四流”．
液體藥品通常盛在＿＿＿＿裏。取用時，先拿下瓶塞，＿＿＿＿在桌上。然後拿起瓶子，標簽＿＿＿＿＿＿，瓶口要緊＿＿＿＿試管口(如圖3)，使液體緩緩地倒人試管。註意防止殘留在瓶口的藥液流下來，腐蝕標簽。倒完液體，立即＿＿＿＿＿＿＿，把瓶子＿＿＿＿。
（2）較少量：用膠頭滴管吸取．見p圖1-28
滴管是用來＿＿＿＿和＿＿＿＿少量試劑的壹種儀器。使用滴管時，用手指捏緊橡膠膠帽，趕出滴管中的＿＿＿＿，然後把滴管伸人試劑瓶中，放開手指，試劑即被吸人。取出滴管，把它＿＿＿＿放在燒杯上方(不要接觸燒杯壁，以免沾汙滴管或造成試劑的汙染)，然後用拇指和食指輕輕捏擠橡膠膠帽，試劑便滴人燒杯中(如圖1-28)。
使用滴管時要註意：取液後的滴管，應保持橡膠膠帽在＿＿，不要＿＿＿＿或＿＿＿＿，防止試液倒流，腐蝕橡膠膠帽；不要把滴管放在試驗臺或其他地方，以免沾汙滴管。用過的滴管要立即＿＿＿＿＿＿＿＿，以備再用。嚴禁用未經清洗的滴管再吸取＿＿＿＿＿＿(滴瓶上的滴管＿＿＿＿用水沖洗)。
（3）極少量：用玻璃棒蘸取．
（4）壹定量：量筒（常常與膠頭滴管配合使用）