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給我初二(八年級上冊)期末復習題、提綱!

八年級生物期末考試復習提綱

I.生活在水中的動物

1.已知動物約有150萬種,按有無脊柱分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。按生活環境分為陸生動物、水生動物和氣生動物。

2、最常見的水生動物是魚類,此外,還有①腔腸動物,如海葵、珊瑚蟲;②軟體動物,如烏賊、章魚;③甲殼動物,如蝦、蟹;④海豚(哺乳類)、龜(爬行類)等水生動物。

3、魚類適應水中生活最重要的兩個特點:能依靠遊泳獲取食物和防禦敵害。能在水中呼吸。

4、四大名魚是:青魚、鰱魚、草魚、鱅魚。

5.魚是低等脊椎動物。

6、魚的形狀以梭魚形為主,其作用是:減少遊動阻力,適於遊動。魚的身體分為頭、軀幹和尾三大部分。

8、魚在遊動時主要靠身體_軀幹_和尾鰭_的左右擺動撞擊水流產生前進的動力,其他鰭起輔助作用。背鰭、胸鰭和腹鰭都起著保持平衡的作用,而尾鰭則決定著魚的運動方向。

9.魚的感覺器官是側線(感覺水流和決定方向)。

10、鰓鮮紅,是因為有豐富的毛細血管;鰓絲多而細,它的作用是大大增加與水的接觸面積,促進與外界的血液和氣體交換。

12、水從魚___口___入鰓,再由鰓蓋的後緣(鰓孔)流出。在水流經過鰓絲時,水中溶解的__氧氣__進入鰓絲的__毛細血管__,而_二氧化碳_____,由鰓絲排入水中;所以流經鰓絲流出的水與從口中流出的水相比,__氧氣__含量減少,二氧化碳__含量增加。

13、魚類的主要特征是:適應生活在_水_中;體表有_鱗片_;用_鰓_呼吸;遊動時通過擺尾和_鰭_的協調動作。

14、海葵、水母、珊瑚蟲等動物結構簡單,它們有口無肛_,食物從口_進入消化腔,消化後的食物殘渣仍由口排出體外。這些動物被稱為腔腸動物。

15、像貽貝、蛾螺等身體柔軟靠殼來保護身體的動物叫軟體動物。烏賊、章魚外殼退化,也屬於軟體動物。

16、蝦蟹等體表有堅硬質地的甲殼,稱為甲殼類。

17、水中的各種生物都是水生生態系統的重要組成部分。它們之間通過食物鏈和食物網,形成緊密而復雜的聯系,同時又都受到水環境的影響,物種的變化和數量的生長發育都會影響人類的生活。

18、海馬屬於魚類,鯨、海豚、海豹屬於哺乳類,海龜、海龜屬於爬行類。

二、陸生動物 ------- 蚯蚓

1、陸地環境的特點和陸生動物的適應性:①氣候幹燥 ......,有防止體內水分流失的結構,如爬行動物有角鱗或甲殼,昆蟲有外骨骼 。② 缺乏水的浮力 ...... 有支撐身體和運動的器官。移動的方式多種多樣。例如,爬行、行走、跳躍、奔跑、攀爬等,以便覓食和躲避敵人。......,具有呼吸空氣的能力,位於身體內部的呼吸器官,如肺和氣管(蚯蚓除外,依靠體壁呼吸)③氣態氧供呼吸......,具有呼吸空氣的能力,位於身體內部的呼吸器官,如肺和氣管(蚯蚓除外,依靠體壁呼吸)④晝夜溫差大,環境變化快而復雜。.....,具有發達的感覺器官和神經系統,能對瞬息萬變的環境做出及時的反應。

2、蚯蚓生活在富含腐殖質的潮濕土壤中,通過肌肉和剛毛使身體蠕動,靠分泌粘液,始終保持濕潤的體壁呼吸。根據承載在身體前部的環帶來確定頭尾(環帶又叫生殖帶)。

3、蚯蚓體節的意義:可使蚯蚓體運動靈活,易於轉向。

4、用手指觸摸蚯蚓體節靠近腹面的地方,有壹種粗糙不平的感覺,用放大鏡觀察,看到腹面有許多小突起就是剛毛,剛毛的作用是輔助運動(固定;支撐)

5、蚯蚓在潮濕的土壤中深埋的原因:因為它能為蚯蚓提供適宜的生存、生活環境和繁殖的條件,壹般包括適宜的溫度、濕度、氣態氧、環境和繁殖的條件,壹般包括適宜的溫度、濕度、氣態氧、環境。溫度、濕度、氣態氧、食物和易於避開敵害的棲息地等。蚯蚓不能保持恒定的體溫,所以只能生活在溫度變化不大的土壤深層。

6、在觀察蚯蚓的實驗中,為什麽要經常用浸濕水的棉球輕輕擦拭蚯蚓體表,使體表保持濕潤:蚯蚓沒有呼吸系統,要靠分泌粘液,時刻保持體壁的濕潤呼吸。

7、蚯蚓的生活環境:有壹定溫度和濕度,溫差不大,富含腐殖質的土穴中生活。生活習性和食性:壹般晝伏夜出,以植物的枯葉、爛根等有機物為食。

8、大雨過後蚯蚓要爬到地面上來的原因:大雨過後,雨水過多會把土壤中的空氣排出去,於是蚯蚓被迫爬到地表呼吸。

9、蚯蚓的呼吸過程:蚯蚓的體壁上密布著毛細血管,空氣中的氧氣溶解在體表的粘液中,然後進入體壁的毛細血管。體內的二氧化碳也會通過體壁的毛細血管排到體表。

10、身體由許多相似的環形體節組成的動物叫環體動物,如蚯蚓、沙蠶、水蛭等。

三、陸生動物 ------- 兔

1、哺乳動物:具有胎生、泌乳(後代成活率高)、體表有毛、體溫恒定等特點。如兔子、大熊貓

2、恒溫動物:通過自身調節保持體溫恒定,使體溫不隨外界變化而變化的動物,包括鳥類和哺乳動物。相反,體溫隨環境溫度變化而變化的動物是嗜溫性動物,如蛇、昆蟲等。恒溫的意義:減少對外界環境的依賴,擴大生活和分布範圍

3、兔:體表被毛(保溫),呼吸用肺,心臟四腔,體循環和肺循環兩條通路,體溫恒定,牙齒分門齒和臼齒,盲腸發達(在細菌的作用下,幫助植物纖維素的消化),大腦發達,四肢發達而靈活。

4.跳躍是兔子的主要運動方式(後腿比前肢長,肌肉發達)。

5.兔子的食物:植物(草)。兔子的身體分為頭、軀幹、絲和尾四個部分。

6、兔子的牙齒分為門牙和臼齒。門牙像鑿子,適合切斷食物;臼齒的咀嚼面很寬,適合磨碎食物。兔子的盲腸很發達,這與兔子吃植物的習性相符。狼、老虎和其他哺乳動物也有鋒利的犬齒,用於撕咬食物(也用於攻擊捕食者)。

6.橫膈膜是哺乳動物特有的結構。

7.充足的食物、水和住所是陸生動物生存的基本環境條件。

8.兔子和人的內部結構相似,說明人和兔子的分類地位接近,同屬於哺乳動物,但人的盲腸退化了,因為人是雜食動物。

四、空中動物--歸巢鴿

1、空中動物有昆蟲、蝙蝠、鳥類等。

2、世界上的鳥類有 9000 多種。除了鴕鳥、企鵝等少數鳥類不會飛以外,絕大多數鳥類都善於飛行。飛行能使鳥類擴大活動範圍,有利於覓食和繁殖後代。

3、鳥類適於飛行的特點:①身體呈流線型(能減少飛行時的空氣阻力)②體表被羽毛覆蓋,前肢成翼③胸部有高聳的龍骨突起,長骨中空(充滿空氣)④胸肌發達⑤食物消化快。即消化系統發達,糞便的消化、吸收和排出都很快。(6)心臟有四個心腔,心臟搏動次數快,循環系統結構合理,輸送營養和氧氣的能力強。(7)有發達的氣囊,既減輕體重又與肺構成獨特的雙重呼吸。(8)嘴短,口中無齒,無膀胱,直腸短,糞尿及時排出,右側卵巢、輸卵管退化(這些都是為了減輕重量,適於飛行)。

總之,鳥類是身體被羽毛覆蓋,前肢變成翅膀,具有快速飛行能力,體內有氣囊,體溫高而恒定的壹類動物。

4.翼(翅膀)是鳥類的飛行器官。氣囊幫助肺呼吸。

5.鳥類的羽毛分為正羽(主要用於飛行)和絨羽(主要用於保溫)。

6、家鴿口中沒有牙齒,食物不經咀嚼通過咽、食道進入嗉囊。----,進入肌肉發達的胃(內有磨碎食物的沙子和小石子)。

五、空中飛行動物--昆蟲

1、昆蟲是種類最多的壹類動物,有壹百多萬種,也是唯壹會飛的無脊椎動物,因而也是分布最廣的動物。

2、昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分,壹般有三對足和兩對翅。蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等不是昆蟲,但它們都屬於節肢動物....。節肢動物的特征是身體由許多體節組成,身體表面有外骨骼,腳和觸角分節。

3、昆蟲的外骨骼是覆蓋在昆蟲身體表面的堅硬外殼,它的作用是保護和支撐柔軟的內臟器官,防止體內水分蒸發。

2、兩棲動物:幼蟲生活在水中,用鰓呼吸,經過變態發育成成蟲後,兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。代表動物:青蛙、蟾蜍。

六、動物的運動

1、哺乳動物的運動系統由骨骼和肌肉組成。骨骼由多塊骨頭連接而成。

2、骨骼肌由中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色)組成,壹組肌肉的兩端分別附著在不同的骨骼上。骨骼肌在神經的刺激下具有收縮的特性。

3、骨骼肌只能收縮牽拉骨骼而不能推離骨骼,因此至少有兩組肌肉與骨骼相連,相互配合完成各種活動,尤其是伸屈肘關節的動作:屈肘時,肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張,伸肘則相反

4、雙比自然下垂,肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張;雙手垂直向上舉起重物或雙手抓住單杠。杠身自然下垂,肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮。

5、運動系統的功能:運動、支持、保護。在運動中,神經系統起調節作用,骨骼起杠桿作用,關節起樞紐作用(也說樞紐作用),骨骼肌起動力作用。可見,人體要完成壹個動作得有神經系統的調節,骨骼、骨骼肌、關節****,在多組肌肉的參與下才能完成協調作用。

6、骨、關節與肌肉的關系:骨骼肌收縮時,牽動它附著在骨、關節周圍,使人體產生運動。

7、運動系統在神經系統的控制和調節下,以及消化系統、呼吸系統、循環系統的配合下,****地完成運動(能量來自有機物的分解)。發達的運動能力,有利於捕食和避敵,以適應復雜多變的環境。

8、關節是由關節面、關節囊和關節腔三部分組成。關節面包括關節頭和關節窩。使關節牢固的結構特點是:關節囊和關節囊內外的韌帶。使關節運動靈活的結構特點是:關節面上覆蓋著壹層表面光滑的關節軟骨,而關節囊的內面還能分泌滑液,可以減少關節面上兩骨之間的摩擦和緩沖運動時的震動。

9、脫位:關節頭從關節窩中滑脫。(由於運動或從事體力勞動,用力過猛或意外摔倒所致)。

六、動物的行為

1、按行為方式的不同可分為攻擊行為、攝食行為、防禦行為、繁殖行為、遷徙行為等;又按獲得方式的不同可分為先天性行為和學習行為。

2、先天行為是指動物出生後,由體內的遺傳物質決定的行為,對維持最基本的生存是必不可少的,如蜘蛛織網、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。學習行為則是指在遺傳因素的基礎上,通過生活經驗和環境作用的學習而獲得的行為。動物的等級越高,學習能力越強,對環境的適應能力越強,生存意義越大。

2.社會行為:動物生活在群體中,群體中的不同成員相互合作,共同維持群體的生活,因而有了這種行為。(註:並非所有群居動物都有社會行為,如蝗蟲群就沒有)。

3、大多數社會行為具有以下特征:①群體內部往往形成壹定的組織,成員有明確的分工③有的還形成等級制度

4、交流:是指動物群體中的個體向其他個體發出某種信息,接受信息的個體產生某種行為反應的現象。分工合作需要隨時交流信息,交流方式有動作、聲音和氣味等。

5、用提取或人工合成的性激素作為誘餌,可以誘殺農業害蟲;在農田裏投放壹定量的性誘劑,幹擾雌雄蘆竹之間的交流,是雄性無法判斷雌性的位置,從而無法交配,這也可以達到控制害蟲數量的目的。

即:(1)制造昆蟲性信息素誘殺昆蟲;(2)制造性信息素幹擾昆蟲識別同種昆蟲的能力。

6.

VII.動物在生物圈中的作用

1.動物在自然界中的作用:(1)維持自然界的生態平衡(2)促進生態系統的物質循環(3)幫助植物授粉和傳播種子。

2、生態平衡:在生態系統中各種生物的數量和比例始終保持在壹個相對穩定的狀態,這種現象叫做生態平衡。

2.食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依存、相互制約的關系。其中任何壹個環節出現問題,都會影響整個生態系統。正是物質流、能量流和信息流的存在,才使各種生物和環境成為壹個統壹的整體。

3.動物在人們生活中的作用:可供人類食用、藥用、觀賞等,與生物反應器和仿生學密切相關。

4.生物反應器:利用生物作為 "生產車間",生產人類所需的某些物質的生物體或生物器官就是生物反應器。最理想的生物反應器是 "乳房生物反應器"。它的意義在於:生產成本低、效率高、設備簡單、產品效果顯著、減少工業

5.生物反應器是生物技術的重要組成部分。

6、仿生學:通過模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備的方法。

六、仿生常見例子:宇航員穿 "抗荷服"、冷光源、雷達、薄殼建築、智能機器人。

八、實驗探究

1、仔細觀察蝗蟲的胸部和腹部。可以發現左右兩側有壹排排列非常整齊的小孔,這就是氣門。氣孔與蝗蟲體內的氣管相通,氣孔是氣體進入蝗蟲體內的門戶。請根據給定的

I.細菌和真菌

7. 菌落:細菌或真菌繁殖後形成肉眼可見的集合體,稱為菌落。

細菌菌落特征:較小,表面光滑粘稠或粗糙幹燥,白色;

真菌菌落特征:較大,絨毛狀,絮狀蛛網狀,有紅、綠、黃、褐、黑等多種顏色

8、細菌和真菌的培養:培養基的配制 ②高壓滅菌 ③接種 ④恒溫培養

9.培養基:含營養物質的有機物

10.細菌和真菌還需要壹定的營養物質。細菌和真菌的生存也需要壹定的條件:水分、適宜的溫度、有機物(營養物質)、壹定的生存空間。此外,有些細菌需要氧氣,有些則是厭氧菌(即在有氧氣的情況下生命活動受到抑制)。除少數細菌外,自身不能合成有機物,只能利用現成的有機物作為營養(即營養方式為異養)

11.科學家在深海火山口等非常特殊的環境中,發現了古細菌。古細菌的存在說明了什麽?古細菌適應環境的能力很強 ②細菌分布廣泛。

12.炎熱的夏天,食物容易腐敗變質,很多人得了腸胃炎,原因是:炎熱的夏天,空氣濕度大,溫度高,適宜細菌、真菌繁殖生長,食物保存不當或時間過長,就會被細菌、真菌汙染而變質,人們吃了變質的食物就會得腸胃炎。

13.洗凈曬幹的衣服不會發黴,而臟衣服和臟鞋子容易發黴,原因是:洗凈曬幹的衣服幹凈幹燥,缺乏營養,不適合真菌繁殖,所以洗凈曬幹的衣服不容易發黴;另壹方面,臟衣服給真菌的生長提供了適宜的環境,因此,臟衣服同意發黴。

14.制作泡菜並加水密封,是為了不讓空氣進入壇內,保持壇內的缺氧環境,因為乳酸菌只有在缺氧或厭氧環境中才能將蔬菜中的有機物分解成乳酸。

15.17世紀後半葉,荷蘭人列文?胡克發明了顯微鏡,發現了細菌;19世紀,"微生物學之父 "巴斯德用鵝頸燒瓶實驗證明,細菌不是自然產生的,而是由原有的細菌產生的

16.細菌非常小,十億個細菌疊起來只有壹粒小米粒那麽大,而且是單細胞的。(病毒更小)

17.細菌的特點是微小,有桿狀、球狀和螺旋狀,沒有成形的細胞核。它們大多只能利用現成的有機物生存,是分解者。它們是分解者。它們會分裂和繁殖。有些細菌能形成休眠體,對不利環境有很強的抵抗力,稱為孢子

18.細菌的結構特征:基本結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質,有DNA集中的區域,沒有成形的細胞核;沒有葉綠體;附屬結構:有的細菌在細胞壁外有莢膜(保護作用),有的細菌有鞭毛(用於在水中遊動);有的細菌在生長發育後期形成芽孢(重量輕、能抵抗惡劣環境的休眠體)。

19.掌握課本60頁細菌結構圖。

20.細菌的繁殖:分裂繁殖,速度快,不到半小時就能分裂。

21.細菌的營養:壹般為異養型(包括吸食型和寄生型),即沒有葉綠體,大多數細菌只能利用現成的有機物生活,並將有機物分解成簡單的無機物。

22.細菌是生態系統中的分解者。

23.細菌有哪些特點及其分布:細菌個體微小,極易為各種介質所攜帶;分裂繁殖,繁殖速度快,數量多;有些細菌在生長發育後期,個體縮小,細胞壁增厚形成芽孢,芽孢對不良環境有較強的抵抗力;芽孢小而輕,可隨風四處飄散,落在適宜的環境中,就能萌發為細菌。這些特點有利於細菌的廣泛分布。

24.真菌的特征:菌絲體由許多細胞連接而成;每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核;也有單細胞真菌,如酵母菌;沒有葉綠體,都是利用現成的有機物生活,即異養型;孢子繁殖後代

25.青黴:綠色,著生孢子的菌絲呈掃帚狀;曲黴:黑褐色(有時為黃色、綠色等),孢子著生在放射狀菌絲的頂端;蘑菇從腐爛的植物物質中獲取養分。這些真菌生活在溫度適宜、水分充足和富含有機物的地方。

26.各種真菌:蘑菇、木耳、銀耳、靈芝。

27.蘑菇也是由菌絲體集合而成的

營養:異養(自養)

繁殖:孢子繁殖

環境:陰暗、潮濕、富含有機物、溫暖

28.酵母菌(了解)

(1)形態:(單細胞)卵球形,無色

(2)結構:細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡,無葉綠體

(3)營養:異養(自養)需氧:葡萄糖-二氧化碳+水+能量(多)

厭氧:葡萄糖-二氧化碳+酒精+能量(少)

(4)繁殖:出芽生殖,特殊情況下進行孢子生殖

29.蘑菇、木耳等食用菌統稱為食用菌。

30.細菌和真菌在自然界中的作用:

①作為分解者參與物質循環。即把動植物遺體分解成二氧化碳、水和無機鹽,被植物重新吸收利用,制造有機物。因此,它在自然界二氧化碳和其他物質的循環中起著重要作用。

②引起動植物和人的疾病。這類微生物多為寄生生活,從活著的動植物體內吸收營養。如鏈球菌引起扁桃體炎,真菌引起手癬、麥葉銹病等。註:足癬與細小、真菌無關(是缺乏維生素B1導致的)

3、動植物**** 生命。***生命是指壹種生物與另壹種生物***同生活在壹起,相互依存,不能分離的現象,總之是互利互惠的***生命。如真菌與藻類**** 生形成地衣

再如:根瘤菌與豆科植物的關系,根瘤菌將空氣中的氮轉化為植物可以吸收的含氮物質,從而增加土壤中的含氮量,提高土壤肥力,提高農作物產量(氮是植物生活中需要量較大的物質)。

與功能:兔、牛、羊體內有壹些細菌幫助分解維生素

與人:人的腸道內有壹些細菌可以制造對人體有益的維生素B12和維生素K

31.人類對細菌和真菌的利用體現在四個方面:

①食品生產。即發酵原理的應用,發酵是有機物在壹定溫度下被酵母菌或其他菌分解成壹定產物的過程

②食品保鮮。

腐敗原因 ------- 細菌和真菌分解食品中的有機物並在其中生長繁殖引起的;

保鮮原理 ------- 將細菌和真菌殺死或抑制其生長繁殖;

常見的保鮮方法:

"巴斯德 "殺菌法(原理是高溫殺菌)

罐頭(原理是高溫殺菌,防止與細菌、真菌接觸)

冷凍、

真空包裝(原理是破壞需氧真菌的生存環境)

曬煙、腌制、脫水、滲透保鮮(原理是去除水分,防止細菌和真菌的生長繁殖)。基於去除水分以防止細菌和真菌生長的原理)

使用防腐劑

使用射線

③疾病控制。主要指用抗生素治療疾病(如青黴素)和用轉基因技術生產藥物(如胰島素)。抗生素是真菌(也包括放線菌)產生的物質,可以殺死某些致病細菌。

④環境保護。厭氧菌中的某些芽孢桿菌、甲烷菌可對汙染引發的有機物進行發酵和分解,產生甲烷等、而好氧的其他壹些細菌(如黃桿菌)則可以分解成二氧化碳和水,使汙水得到凈化

32、制作饅頭或面包時,要使用酵母菌,它產生的二氧化碳氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭或面包膨松松軟,而面團中所含的酒精則在蒸烤過程中揮發掉。

33、用酵母制作饅頭,用乳酸菌制作酸奶,用醋酸菌制作泡菜,用酒釀造。

第六單元 生物多樣性極具保護性

34、生物分類

概念:根據生物的相似程度(包括形態結構和生理功能)把生物劃分為種和屬的不同層次,並對每組的形態結構和生理功能等特征進行科學描述。

依據:生物在形態結構和生理功能方面的特征

目的:明確不同類群之間的親緣關系和進化關系

意義:更好地研究生物的利用和保護,了解各種生物在生物界中的地位及其進化途徑和過程。

34.植物所屬的類群從簡單到復雜的順序是藻類、紅葉植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物。

植物分類主要觀察植物的形態結構,如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子。

花、果實和種子是被子植物分類的最重要依據。

35、根據有無脊柱,動物可分為脊椎動物和無脊椎動物。

脊椎動物從簡單到復雜依次為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類

無脊椎動物主要有原生動物、腔腸動物(扁形動物、線形動物)

軟體動物、無脊椎動物、節肢動物

36.生物分類單位從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種,其中種是最基本的分類單位

。同種生物的親緣關系最為密切。

分類單位越大,包含的物種越多,但物種的相似度越低,****,特征越少,關系越遠;分類單位越小,包含的物種越少,****,特征越多。

37.生物多樣性的內涵:包括三個層次:物種的多樣性(即生物的多樣性)、基因的多樣性、生態系統的多樣性。

生物多樣性、基因多樣性與生態系統多樣性的關系:

(1)生物物種多樣性是生物多樣性最直觀的表現,是生物多樣性概念的核心。生物物種多樣性影響生態系統多樣性。

(2)遺傳多樣性是生物多樣性的內在形式。遺傳多樣性決定物種多樣性,物種

多樣性的本質就是遺傳多樣性。

(3)生態系統的多樣性是生物多樣性的外在表現形式。當生態系統發生劇烈變化時,會加速生物多樣性和遺傳多樣性的喪失。因此,保護生物多樣性的根本措施是保護生物的棲息地和生態系統的多樣性。

38、中國是生物多樣性最豐富的國家之壹。其中,苔蘚植物、蕨類植物和種子植物僅次於巴西和哥倫比亞,居世界第三位。中國是裸子植物最豐富的國家,素有 "裸子植物之鄉 "的美譽。

39、生物的各種特性是由基因控制的。不同生物的基因千差萬別,同種生物個體的基因組成也不同,所以每種生物都是壹個豐富的基因庫。

物種的多樣性實質上就是基因的多樣性。

40、我國是世界上遺傳多樣性最豐富的國家之壹,特別是馴養動物、栽培植物和野生近緣植物的遺傳多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。

41、利用遺傳多樣性改良農作物品種的典型事例:

美國引進我國野生大豆與當地品種雜交,培育出抗大豆萎黃病的優良品種;

我國科學家袁隆平利用野生稻與普通栽培稻多次雜交,培育出極高產的雜交水稻新品種。

42、生態系統包括的類型有:森林生態系統、草原生態系統、荒漠生態系統、濕地生態系統、湖泊生態系統、海洋生態系統、農業生態系統、城市生態系統等。

43、每種生物都是由壹定數量的個體組成的,這些個體的基因組成是不同的,它們***同構成壹個基因庫,;每種生物又生活在壹定的生態系統中,並與他的生物種類相聯系。

生物數量的減少或某壹物種的滅絕,必然會影響到它所在的生態系統;當生態系統發生劇烈變化時,也會加速物種多樣性和生物遺傳多樣性的喪失。

因此,保護生物的棲息地,保護生態系統的多樣性,是保護生物多樣性的根本措施。

44.生物多樣性受到威脅的原因:

(1)生態環境的改變和破壞

(2)掠奪性開發和利用

(3)環境汙染

(4)外來物種的影響

45.

45.銀杉被稱為植物界的 "活化石";揚子鱷被稱為中生代動物界的 "活化石";中華珙桐也是植物界的 "活化石"。

46、為了保護生物的多樣性,人們把壹定面積的土地或水域,包括保護對象,劃分出來進行保護和管理,這就是自然保護區。

47.建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施。

47、建立自然保護區是保護生物多樣性最有效的措施,中國目前已經建立了許多自然保護區,保護生態系統類型,保護珍稀動植物。

48.自然保護區是 "天然基因庫",可以保護多種物種和多種類型的生態系統;自然保護區是科學研究的 "天然實驗室",為開展生物科學研究提供了良好的基礎;自然保護區是 "活的自然博物館",是普及生物知識、宣傳保護生物多樣性的重要場所。

49.人們將壹些瀕危物種遷出原地,遷入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進行特殊保護和管理;建立瀕危物種種質庫(植物種子庫、動物精子庫),保護珍貴的遺傳資源。

50.中國制定的保護生物多樣性的法律和文件:

《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》。

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