垃圾分類我能行主題征文範文（精選8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到征文的身影吧，借助征文人們可以實現文化交流的目的。那麽妳有了解過征文嗎？下面是我收集整理的垃圾分類我能行主題征文範文（精選8篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
垃圾分類我能行主題征文1
7月27日清晨，我們揚子晚報小記者在老師的帶領下，在南通濠西書苑舉行了“垃圾分類——我是環保小衛士”為主題的公益活動，和我們壹起參加活動的還有“崇善義工社”的奶奶和阿姨們。
什麽是“垃圾分類”？活動開始前，帶隊老師給大家進行了講解：垃圾分類，是指垃圾按廚余垃圾、可回收垃圾、其他垃圾和有害垃圾進行分類投放處理。
今天我們的任務就是撿煙頭，煙頭不容易降解，它的危害可大了，扔進土壤會腐蝕土壤，扔進河水會汙染河水，扔進下水道會造成下水道堵塞。在撿煙頭的同時，還要求我們對行人進行垃圾分類知識的宣傳，讓他們在宣傳單上簽名。
首先，我們進行了分組，我們小記者壹***10人被分成了3個組，我與我們班的尹航同學、還有壹個其他班的女生分在了壹個組，另外崇善義工社的5名奶奶也和我們壹個組。接著，我們沿著路邊行走，邊走邊撿煙頭，“哇，快來看，這裏好多煙頭啊！”我邊說邊拉著尹航的胳膊，兩個人壹起撿了起來，我用夾子從草叢裏壹個壹個地夾起煙頭，尹航隨身帶著壹個垃圾袋，沒多久我們就撿了30幾個煙頭。路邊上行人扔的塑料袋、瓶子、餐巾紙等垃圾也被我們撿了起來。
路上遇到行人，我們幾個人就上去給他看宣傳單，並讓他在上面簽上名字，有的行人非常配合，還誇我們做得好呢。可也遇到壹兩個不願意理我們的人，我們宣傳垃圾分類知識他不聽，讓他簽字他也不簽，我們3個小記者都非常生氣，覺得他們覺悟太低了。同組的奶奶對我們說，垃圾分類活動才開始，大多數人都是支持的，也有少數人不太理解，需要我們經常開展宣傳活動，最終讓大家都來參與，我們的環境就會變得更加美麗。
我們經過壹個建築工地，讓幾位工人叔叔簽了字，發現他們的地上有好幾個煙頭，我們把它撿了起來，工人叔叔不好意思地說：“這是我們扔的，下次再也不亂扔了。”
我們還走到審計博物館周邊，地面上比較幹凈，墻上還貼著禁止吸煙的標牌呢。不知不覺，我們轉了壹圈，又回到了濠西書苑門前，大家清理“戰果”，壹***撿了3袋垃圾，我得了9個簽名，尹航得了7個簽名，另壹個同學得了4個簽名。
最後，帶隊老師給我們合了壹張影，問：“妳們知道這次活動的意義嗎？”“宣傳垃圾分類，讓更多的人知道保護環境的重要性。”我們大家異口同聲地回答。活動雖然已經結束，但我相信，通過我們的努力，更多的人會保護珍貴的環境，不再亂丟垃圾，不再汙染環境，我們生活的環境會越來越美麗。保護環境，從我做起！
垃圾分類我能行主題征文2最近，上海實施垃圾分類，壹連串的垃圾分類搞得人暈頭轉向，不知道如何是好。今天，就讓我給大家簡單介紹垃圾分類的相關知識吧。
眾所周知，日本是實施垃圾分類最好的國家。在日本，垃圾分類大致分為4類：可燃垃圾、不可燃垃圾、資源垃圾、粗大垃圾。其中，生活垃圾分為可燃垃圾和不可燃垃圾。不可燃垃圾指的就是不容易燃燒的垃圾，比如金屬制品、玻璃、陶瓷制品等等。而可燃垃圾就是指的容易燃燒的垃圾，比如紙張、果皮之類的垃圾。粗大垃圾就相當於大件垃圾，比如衣櫃、床之類的大件垃圾。資源垃圾指的是可以回收的垃圾，比如紙箱、易拉罐等等。這些資源垃圾可以回收再利用，起到更好的保護環境的作用。
在上海，實行垃圾分類，其中有壹個幹垃圾、濕垃圾的分類，把大家搞得頭昏腦漲。濕垃圾是包括剩飯剩菜、果皮果核、花卉綠植、過期食品等。流體性的濕垃圾，比如牛奶，應該直接倒入下水道。幹垃圾主要包括餐盒、餐巾紙、濕紙巾、衛生間用紙、塑料袋、食品包裝袋、煙蒂、紙尿褲、大骨頭、貝殼、陶瓷、花盆等。處理幹垃圾時候盡量瀝幹水分，便於清潔工打掃。
我們學會了垃圾分類，以後要加以運用，保護我們賴以生存的家園。
垃圾分類我能行主題征文3剛來到廈門，便在到達大廳內看到了許多花花綠綠的垃圾桶。以前在烏魯木齊的時候，那裏只有“可回收垃圾”和“其它垃圾”兩類垃圾桶。在這裏，人們把垃圾的種類分得很詳細，有廚余垃圾、有害垃圾、其它垃圾和可回收垃圾。這對我來說可真是壹個強烈的反差。
自從到了廈門，我發現到處都是“垃圾分類我能行”的標識，所以我當然也得學會如何對垃圾進行分類。
有壹次，我去學校的辦公室抱數學作業，剛壹出辦公室，我便想把擦鼻涕的餐巾紙扔進垃圾桶。我思考了壹會兒：紙不是可回收的嗎？那我就扔到可回收的垃圾桶裏好了。
我正準備把垃圾扔進垃圾桶時，壹位素不相識的女同學輕輕地抓住了我的手，說：“妳看，雖然可回收垃圾上寫著‘紙張’，但它所指的是還能再利用的紙張。妳這擦了鼻涕的紙要丟到‘其它垃圾’的桶裏！”她的話音剛落，我便仔細看了看垃圾桶上的標識。我的臉“唰”的壹下紅了，都怪我平時粗心大意，難道這麽多年來我的垃圾壹直是扔錯的嗎？我向她道了聲謝，把垃圾扔到該扔的地方，便匆匆的走了。
回班級的路上我的心裏還是放不下這件事，不禁皺起眉想：如果每個人都像我這樣亂分類垃圾，那豈不是所有的垃圾都要亂套了嘛！於是我暗下決心，從今以後，我都會仔仔細細地進行垃圾分類。
生活中這樣的小事並不少，我呢，就是少看了兩個字，便把垃圾送入了錯的“歸宿”。所以我們要留心每壹件小事，千萬別“小事釀大錯”！做個生活的有心人，從垃圾分類做起！
垃圾分類我能行主題征文4當下，垃圾分類是最時尚的話題，大家都說“垃圾分壹分，生活美十分”！我也要加入垃圾分類行動中來。
壹大早，我們就在家搗鼓起來，真是不理不知道，理壹理嚇壹跳。沒壹會兒功夫，客廳的地板上就起了壹個小山包，別提多壯觀了。壹大堆報紙，幾個空的玻璃瓶和塑料瓶，壹盒用完了的水彩筆，幾件舊衣服，還有壹個破了洞的文件夾和幾本舊雜誌。通過學校的學習，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動地說：“咪咪，走，我們去垃圾分類投放吧！”
我們將各類垃圾分袋裝好，來到了小區垃圾分類智能投放點。壹見這排高大上的設備我就異常激動，現在的分類垃圾箱可真高級呀，而且非常幹凈，應該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近壹瞧，我就發現垃圾桶上有字，分別是“紙質投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有壹個是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細啊！左邊還有壹臺售貨機，裏面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說可以用積分兌換，想不到垃圾分類還有這麽好的福利，真是太棒了！
投放正式開始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進去，媽媽卻阻止了我，說：“別急，妳仔細看看上面的要求，塑料蓋應該投在塑料投放口，裏面的水應該倒掉再投。”原來垃圾分類有這麽多具體規則。我打開瓶蓋，再倒了倒裏面的水，最後輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下壹個，文件夾和塑料瓶蓋，應該投進塑料回收桶。最後是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“哢吱哢吱”地艱難地開了，原來裏面已經塞滿了紙。我用盡全力往裏塞，手中的報紙才勉強進去了，又想塞紙，結果門“吱呀吱呀”地關上了，連忙把手縮回來。加油，再來壹次！我再次把卡放在刷卡區，“吱呀吱呀”門開了後，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去，“耶！”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應該投在哪裏呢，這裏的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦？怎麽沒有投水彩筆的地方呢？還是去小區裏找其他有害垃圾桶吧。可是我們在整個小區都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。
讓我們壹起進行垃圾分類吧，我們德清壹定會越來越美！
垃圾分類我能行主題征文5“哈哈，太棒了，又有得玩闖關遊戲嘍！”我們作文班教室裏像炸開了鍋，就連平時的“悶葫蘆”也笑得合不攏嘴，那我們班的“話匣子”就更不用說了！妳知道為什麽我們班裏會這麽熱鬧嗎？看妳壹頭霧水的樣子，就讓我來告訴妳吧，因為今天秦老師要帶我們去兒時夢廣場玩“垃圾分類我能行”的闖關遊戲。
當我們來到兒時夢廣場時，秦老師給我們每個同學都發了壹張“垃圾分類我能行”的遊戲體驗券。此時，有的同學欣喜若狂，巴不得早點開始，有的'則盤算著先玩哪個遊戲。我玩的第壹個遊戲是“垃圾種類我等辨”，這個遊戲的規則是：隨機抽取三種垃圾，隨後說出每種垃圾的種類，並投放到正確的垃圾桶內。我先拿起壹節電池，放進了“有害垃圾”的桶裏。壹位穿著紅色誌願者服的大哥哥看見了，對我說：“小同學，恭喜妳投放正確。”接著，我又把手上的壹雙舊鞋子放進了“可回收”的垃圾桶裏，可這次大哥哥卻對我說：“舊鞋子應該屬於‘其它垃圾’哦！”我聽完後，臉瞬間紅了起來，這才知道把垃圾分好類放進相應的桶裏是多麽的重要啊。”就在這時，我看見了壹根魚骨頭和壹個吃剩的蘋果，我趕緊拿起來放進“廚余垃圾”的桶裏。功夫不負有心人，這次大哥哥拿起鮮紅的印章在我的遊戲體驗券上蓋了壹個戳，表示我已經順利過關了。
讓我們再把鏡頭轉移到我的好朋友秦明山那兒，只見他在簽名墻上簽上了自己的大名，並鄭重地寫下了環保的標語——保護環境，人人有責。
保護環境之路任重而道遠，讓我們從現在開始就行動起來，從我們身邊的壹點壹滴做起，我相信我們的城市壹定會更加美麗。
垃圾分類我能行主題征文6我們每天都會制造出很多垃圾，如果不好好分類，將會帶來很多麻煩。那麽，這些麻煩是什麽？垃圾分為哪幾種？我們又該如何去進行垃圾分類呢？
妳們知道嗎？假如將沒有進行分類的垃圾用焚燒的方式處理，可能會失去大量再生資源的利用價值，相當於浪費了數千萬的資金！而且，焚燒還會給我們的環境帶來嚴重汙染。如果將垃圾好好分類的話，不僅能節省許多可以再生的資源，而且還減少了焚燒帶來的環境汙染。
如果以填埋的方式處理不分類垃圾呢，就會占用大量的土地，汙染大片地下水，破壞土壤質量，因此造成水土汙染，從而造成減少植物的生長率，毀掉大片的森林。這不僅僅是浪費了許多可再生資源，更是汙染了環境，加速了森林的毀滅。
垃圾分為為四大類，分別是：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類，這些都是可以重復利用的再生資源。廚余垃圾主要是壹些剩菜剩飯等垃圾。有害垃圾指的是存有對人體健康有害的重金屬、有毒的物質、對環境造成現實危害或者潛在危害的廢棄物。包括電池、燈泡、水銀溫度計、廢棄家電類、過期藥品，過期化妝品等等。其他垃圾是指不是可回收垃圾、廚余垃圾和有害垃圾的垃圾，沒有利用價值，危害較小。
如果不進行垃圾分類，那對我們和環境都是有很大的危害的，那麽我麽該如何去分類呢？
1、平時在家裏幫爸爸媽媽倒垃圾時，可以分類後再倒到對應的垃圾箱。
2、在家裏扔垃圾的時候，可以註意壹下分類，這倒的時候就會比較輕松。
3、在戶外扔垃圾的時候，看到路邊有分類的垃圾箱，要註意壹下自己的垃圾是哪壹類。
雖然我們不能避免產生垃圾，但是，只要我們合理安排，合理分類，就壹定可以讓我們的生活變得更加美好，讓我們壹起守衛我們***同的家園吧！
垃圾分類我能行主題征文7鈴聲響了，大家在教室裏議論紛紛，咦？同學們在討論些什麽呢？原來這節班隊課的主題是垃圾分類我能行。老師輕輕的走進教室，說：“妳們準備好班隊課采訪的臺詞了嗎？”我們異口同聲的說：“準備好了！”老師微笑著滿意的點點頭，心想：我們班的同學肯定很棒，都準備得這麽充足。於是刻不容緩的發號施令：“準備好的同學來互相采訪壹下吧。”教室裏頓時熱鬧了起來。
同學們開始采訪了，我采訪了我的同桌。我說：“妳知道為什麽要垃圾分類嗎？”他信心滿滿的說：“因為有的垃圾可再次使用，有的垃圾不可以再次使用。”我提高難度接著問：“妳知道垃圾怎樣處理嗎？”
他胸有成足的說：“把可回收垃圾送到加工廠去加工，然後再次使用，把不可回收垃圾送到垃圾站去埋在土裏，或者是把垃圾用火燒掉。”我非常高興的說：“謝謝妳，妳的回答非常正確，現在，我來補充壹些：除了有可回收垃圾和不可回收垃圾，還有有害垃圾。比如：電池，過期藥品、染發劑、過期的化妝品等等，我們今天的采訪到此結束，祝妳生活愉快！”等我說完，旁邊響起了老師的掌聲，老師和藹可親的對我們說：“妳們都很棒，我們在實際生活中也能用我們所學知識，積極愛護環境。”大家都開心的笑了。
現如今，我們的生活越來越好了，不再看重破爛東西換來的那幾毛錢，但是勤儉節約是我們中華民族的傳統美德。我們既是垃圾的制造者，也是垃圾的受害者，那麽更應該是垃圾的處理者，讓我們大家行動起來吧！為創造更幹凈的生活環境而努力吧！
垃圾分類我能行主題征文8隨著科技的發展，我們的生活有了很大的改變。然而，在生活的不斷進步中，身邊的環境卻逐漸被破壞，地上的垃圾隨處可見。
滿天繁星，陣陣微風，坐在搖椅上，手拿壹把木扇，看遠方壹閃壹閃的螢火蟲，聆聽紡織娘的歌聲，那是父母兒時夜晚的回憶。然而，現在呢？每天夜晚，天空壹片漆黑，偶爾有壹兩顆星星，根本看不到螢火蟲，只有地上隨處可見的塑料瓶、塑料袋陪伴。這是我們這壹代人腦海中夜晚的記憶。
然而，對垃圾滿地、浪費資源的惡劣行為沒有采取任何措施嗎？不，其實，妳會發現，在生活中，校園裏，有很多映著可回收、不可回收標誌的垃圾桶。其實，垃圾也分種類，如剛剛提到的可回收垃圾，主要包括廢紙、塑料、玻璃等這三大類，還有廚房垃圾，包括剩菜剩飯啦、菜根菜葉啦、果皮啦這種食品類垃圾，有害垃圾主要包括廢電池、廢水銀溫度器、過期藥品等等。據統計，壹截小小的廢電池能使壹立方米的土地失去種植價值！所以，我們不能亂丟這種有害垃圾，壹定要把它扔進指定的垃圾桶才行。
如果，大家都能做到垃圾分類的話，那麽，那些可回收垃圾便會重新成為資源，如，壹噸廢棄紙能生產出0.85噸再生紙，可以少砍17棵成年大樹，並可以減少大量的固體廢棄物，這樣有意義的變廢為寶的行動，何樂而不為呢？
所以，讓我們做好垃圾分類，***同努力，保護好地球上的生態環境吧！
;