1.垃圾分類調查報告模板
首先提出問題。我們生活在這個世界上。不管我們做什麽，我們每天都會產生垃圾。那麽如何處理這些垃圾才是正確的，如何才能做到不傷害人類呢？
二、調查的目的
1，了解垃圾處理的正確方法。
2.增強環保意識。
3.提高自己的偵查能力。
第三，調查的方法
1，查閱書籍
2.采訪妳周圍的人
3.在線查詢
4.深入實際，親自調查。
四、調查的內容
1，馬路上亂扔垃圾的現象
2、街道和小區內的垃圾桶及清掃情況。
3、生活垃圾的分類。
動詞 （verb的縮寫）調查準備
在調查之前，我們調查了垃圾的危害和網上垃圾分類的信息。資料顯示，垃圾中的有害物質會汙染土壤、空氣和水，不僅浪費資源，還會嚴重破壞生態環境。大量垃圾堆積後，垃圾堆內會發生生物分解，分解過程中會產生甲烷氣體，甲烷氣體聚集到壹定程度容易發生爆炸；垃圾富含蛋白質、脂類和糖類。常溫下，微生物分解有機物過程中產生NH3、H2S和有害烴類氣體，具有明顯的惡臭和毒性，直接危害人體。廢棄電子電器產品如果隨意丟棄，散落到環境中，會對人體健康造成危害，破壞生態環境。比如電子垃圾中含有的有害重金屬元素，壹旦進入水體，會長期危害水環境和周圍居民的健康。另外，冰箱、空調的制冷劑、保溫發泡劑中含有的氟利昂，壹旦泄漏，會破壞大氣環境，進而給人體健康帶來危害！如果人類不采取措施妥善處理垃圾，最終人類會遭到報復，找不到生存的凈土。
第六，調查過程
壹個小組調查了居民區和蔬菜市場。
調查過程和反饋:
1，馬路上亂扔垃圾的現象
我們以南苑小區附近的壹個垃圾桶為觀察點進行了調查。早上，垃圾桶剛被清理幹凈，是空的。
小夥子:就在離垃圾桶還有5米的時候把香蕉皮扔了。
壹個穿著時尚的女人:捏著鼻子，像逃離壹樣，把垃圾袋壹扔就走了。
中年男子:他路過垃圾桶，過來把易拉罐扔到附近的河裏。
小學生:適當把吃剩的食品包裝袋扔進垃圾桶。
老婆婆:小心翼翼繞過垃圾桶，把垃圾袋扔進垃圾桶...
調查結果:
壹個小時後，倒垃圾的13人中，只有三個人把垃圾扔進了垃圾桶。垃圾桶周圍堆著垃圾，蒼蠅在上面飛。
2、街道和小區內的垃圾桶及清掃情況。
從菜市場到實驗小學:沿途有10個未分類垃圾桶，垃圾桶裏的垃圾很少。當時街邊小販在收攤的時候，地上有很多碎樹葉和水果枝葉，很臟。但是1小時後，已經被清潔工打掃幹凈了。
怡園小區:小區裏有大大小小的垃圾桶，還有垃圾房。小垃圾桶的開口只有10 cm左右高，稍微大壹點的垃圾袋都放不進去。有些人為了方便把垃圾放在垃圾桶上。大垃圾桶的情況要好壹些。垃圾房的垃圾由清潔工負責，不存在亂扔垃圾的情況。
藍松小區:小區垃圾桶分可回收和不可回收，路面幹凈。雖然垃圾箱外面很幹凈，但是裏面並沒有分可回收和不可回收，而是亂丟垃圾。紙張、易拉罐等可回收垃圾被誤扔進不可回收類別。諸如廢電池、廢熒光燈管、過期藥品和廢水銀溫度計等有毒廢物被混合到可回收類別中。
第二組調查居民和學生。
調查過程和反饋:
在社區調查了1，10戶。
對於垃圾分類，10戶中只有2戶知道並願意分類。而且5戶知道，也願意分類，但是有時候垃圾桶蓋子小，垃圾多，太麻煩。兩戶知道但不想分類，因為太麻煩不想做。1戶連分類都搞不清楚。
2.調查20名學生的垃圾處理方法。
5%的垃圾分類裝袋，1%焚燒，1%掩埋，90%扔進垃圾箱，3%隨便扔。
調查結果:垃圾處理的正確方法:對可利用的垃圾進行回收，對回收的各種垃圾進行分類，然後將這些垃圾運到代理商或工廠進行進壹步加工，制成其他物品。這種方法既有效又經濟，而且垃圾不會被汙染。有機廢物在高溫下堆肥，焚燒並填埋在有害廢物中。
七、思考和建議
我們整理了調查結果，同時表達了我們的意見，總結了以下建議:
1.設置分類垃圾箱需要壹個整體規劃和系統配置，而不是表面工程，因為大家分類扔垃圾是壹個生活習慣和生活質量的問題；
2.在分類垃圾桶上標註醒目的圖案或文字說明，這樣當妳扔垃圾的時候，就可以輕松準確的對垃圾進行分類；
3.讓大家體驗到垃圾分類扔帶來的實際好處。比如垃圾分類好的小區，免費給每戶送幾噸水，這不僅僅是省幾噸水費的事情，更是壹種榮譽，是社會認可的公益行為；
4.買菜用自己的菜籃子，拒絕使用壹次性塑料袋。推廣使用環保塑料袋，改進技術，降低成本，提高利用價值，如在包裝袋上做廣告宣傳；
5.用餐時使用消毒筷子，拒絕使用壹次性筷子。我們提倡飯後使用手帕，拒絕使用餐巾紙；
6.呼籲人們在做飯時盡量多吃，尤其是在餐館，避免浪費，解決泔水問題；
7.關於亂扔垃圾，很容易做到卻被人們遺忘。如果像新加坡那樣重罰，應該也會收到奇效。
以前在報紙上看過壹則新聞:十壹黃金周第二天，80多名韓國遊客，包括30多名兒童，集體在烏魯木齊南山景區撿垃圾。這些遠道而來的客人自發組織起來清理垃圾。在短短20分鐘內，方圓近1公裏的垃圾被清理幹凈。韓國遊客把裝滿垃圾的五個紙箱開到垃圾站後，就可以安心繼續玩了。
韓國遊客的舉動雖小，卻發人深省。地球屬於每壹個人，綠色文明是在人們的保護下形成的。只有讓垃圾“屬於每壹個人”，才能形成綠色文明；綠色文明是通過讓壞習慣遠離人體而形成的...願我們早日真正找到心中的綠色文明。
2.垃圾分類調查報告模板
隨著我們生活的改善和社會的進步，我們產生的大量垃圾有了新的處理方式。廚房裏的垃圾，如菜葉、果核、剩菜等，可以處理成肥料，也可以用沼氣燃燒；我們用壞了的電視、冰箱、汽車等含金屬的垃圾，經過特殊處理後可以再利用，節約資源，保護環境；我們產生的塑料垃圾也可以被處理成新的塑料產品。這就是垃圾分類，壹個在國外很常見的名詞，但在國內實施起來並不容易。在國外，垃圾分為廚余垃圾、有害垃圾等。在中國，我看到的只有可回收和不可回收，兩者都是垃圾分類。為什麽不同國家差距這麽大？有什麽問題？我們環顧了不同的社區，發現很多社區都沒有對垃圾進行分類，於是我們開始對社區內的居民進行抽查和采訪。在問了幾個簡單的問題之後，比如:垃圾分類了嗎？妳怎麽看待垃圾分類？妳知道垃圾分類的作用嗎？經過壹番詢問和調查，我們發現幾乎所有的人都沒有對垃圾進行分類，因為這很麻煩，即使他們想分類，社區裏也沒有地方進行分類。大部分居民認為垃圾分類不能起到很大的作用，能回收的垃圾也就那麽幾個。他們認為垃圾分類不僅麻煩，而且意義不大，不太支持。通過對調查結果的分析和研究，我們發現垃圾分類的實施並不那麽簡單。
為了更好的對垃圾進行分類，我有以下建議:第壹，給予相關的指導，讓人們樹立垃圾分類的觀念，讓人們知道每壹種垃圾的分類，讓人們清楚的了解垃圾分類的作用和意義。第二，相關環保部門要設置相對完善的垃圾分類設施，給居民壹個垃圾分類的地方。第三，我們應該改進垃圾的處理方法。垃圾分類後，不同的垃圾有不同的處理方式。我們不應該簡單快速地焚燒或掩埋，而應該發現垃圾的經濟效益。第四，進行短期入戶收集，對收集的垃圾進行分類，定期回收。第五，擴大垃圾分類範圍，不僅僅局限於某壹個地方。第六，制定垃圾分類的相關規定，嚴厲打擊隨意處理垃圾造成嚴重環境破壞的現象。
垃圾分類可以減少環境汙染，變廢為寶，節約能源，減輕環衛工人的工作，對我們未來的健康發展起到重要作用。
3.垃圾分類調查報告模板
社會實踐是大學生思想政治教育的重要內容，是大學生深入社會、了解社會、服務社會，提高思想認識的重要途徑。也是大學生學以致用，提高專業知識運用能力，增強專業創新意識的重要環節。壹、調查的目的:
通過社會實踐，增強學生的社會責任感、職業道德和專業知識，培養和鍛煉學生理解和觀察社會的能力，培養學生運用所學理論和知識發現問題、分析問題、解決問題的基本能力和創新意識。還可以為學生的畢業作業寫作積累經驗和搜索素材，為選題提供思路和視角。
二、調查時間:
Xxxx年x月x日-x月x日
三。調查地點:
省略
四、調查內容:
(1)實習項目:* *市城市垃圾分類處理。
(2)程序:確定調查項目，設計調查問卷，整理數據，分析數據，得出結論。
(3)方法:5個人組成壹個小組，每個小組成員進行15的問卷調查。
(四)統計結果和示意圖
動詞 （verb的縮寫）調查總結:
(壹)初步感受
為期壹天的社會調查終於結束了。雖然時間很短，但我很著急，也很努力。尤其是我最初對城市垃圾分類的了解，讓我第壹次懂得了如何與人溝通，也鍛煉了我的口才和勇氣！經過這次社會調查，我真的受益匪淺。看到我們準備的問卷都填好了，很有成就感！
在調查的時候，我們也為此做了很多準備。我們討論了很久用什麽方法去調查，最後決定分開進行問卷調查，因為如果壹起進行調查，調查中的人流量過於集中，不利於* *更好的垃圾分類結果。小組開會分工，還找了有問卷調查經驗的同學和我們分享。雖然他們現在很有成就感，但是那天感覺很不壹樣！那天，我們帶著準備好的調查問卷來到東城星河城門口。壹開始有人以為我們是商業活動，甚至有人甚至認為我們是詐騙犯，所以不願意接受，但是當我們帶上學生證，說明來意後，他們還是接受了我們的調查問卷。但是總有壹些人以沒有時間為借口拒絕我們。個人感覺接受問卷不會浪費妳很多時間。為什麽不給我們壹個方便呢？這真的讓我覺得，事情不能太天真！尤其是步入社會！而且，不能太顧及自己的面子，不能因為別人拒絕調查就氣餒不敢走下去。但是越是受挫，越是有勇氣，越是有精力去挑戰第二第三，那麽15的問卷只是小菜壹碟。
(B)問卷調查經驗
通過這次問卷調查，我總結了以下幾點經驗:第壹，問卷的制定要有針對性，問題設置要讓被調查者容易接受。同時要提出問題，真誠誠懇，舉止端正。然後，問問卷時要熱情禮貌，問卷後要感謝。最後，在整理調查問卷時，應該對數據進行準確、客觀的分析和評價。
然而，在進行問卷調查時。有的人覺得調查問題太多，填的時候不耐煩。還有人認為問卷中設置的選項不盡合理，如“問題13，您認為目前垃圾分類的收費標準合理嗎？”在設置的選項中，先生說他不確定這個！但是沒有這個選項，這讓他很糾結。還有，18題中的選項A“提高公民環保意識，少扔垃圾”，本來就是病句，垃圾只能說少產生或者少亂扔。如果垃圾少了，妳把垃圾放在哪裏？
(3)對本問卷的建議
其實我也覺得問卷設置有很多問題。今天城市生活節奏越來越快，大家不是在趕著做這些事，就是在做那些事。給妳填問卷就夠好了，還有那麽多要填的。有點力不從心。所以有些人在我給他們填問卷的時候看到這麽多問題，都搖頭離開了，這也讓我處處碰壁，陷入尷尬。還好後來靈機壹動，知道那天很熱，帶的風扇有用。被調查者在接受問卷的時候，順便扇了扇，所以看到我們熱情的“待遇”，都很配合我們的工作。
但是，我想說的是，問卷調查應該更多的站在被調查者的角度，用最少最簡單的問題，獲得更多有用的信息！同時，在設置問題時，要盡可能的全面，句子本身的問題要盡可能的出現在選項中。
然而，畢竟我們人總會犯錯。否則就不會有建議和改革這些東西，所以值得原諒。而且老師設置問卷也不容易。在這裏，我想告訴他們:謝謝！然後，就問卷內容和調查結果而言。個人認為* *城市垃圾分類的任務真的是任重道遠！
(四)城市垃圾分類的難度
第壹，居民的困惑。垃圾分類已經普及十年了，但是國內成功的案例很少。從居民的角度來看，制約垃圾分類處理的因素有幾個。第壹，居民沒有分類的習慣；二是家中分類垃圾桶與小區垃圾傾倒箱不匹配；第三，居民們終於學會了如何將垃圾分類，放入不同的垃圾箱，但他們後來發現，分類後的垃圾放入垃圾車時仍然混雜在壹起。這意味著居民之前的行動已經變得“無用”了。
第二，觀念的混亂。“垃圾是放錯地方的資源。”這是壹個眾所周知的口號，但垃圾處理行業的人對此非常反感。“垃圾就是垃圾。我們應該先把垃圾無害化、減量化，最後才是資源化利用。”垃圾分類被認為是實現垃圾無害化、減量化的壹種方法——如果將有害垃圾分揀出來，垃圾處理的效率就會提高；如果把可回收的垃圾分類，垃圾總量會少壹些。比如垃圾焚燒，焚燒的目的是什麽？第壹件事應該是處理垃圾，而不是生產電力。垃圾發電可以創收，這是垃圾處理的副產品。當然有收入，但不是優先目標。垃圾處理和再利用的成本非常高。有些地方，比如xx，xx，幾年前就有垃圾處理機在小區裏試用，但現在大部分都因為“耗電量太大”而擱置了。
(5)調查後的思考
最後，我想說的是，我們是大學生。從某種程度上來說，大學就是半個社會。我們應該學會如何與他人交流。重要的是，我們應該在大學學習知識的同時學會“學以致用”。理論與實踐相結合，多接觸社會上實際的東西，而不是停留在以自我為中心的純理論上，盡可能的擴大自己的知識面，為自己將來走向現實社會做好準備，才不會被這個競爭激烈的社會淘汰！
4.垃圾分類調查報告模板
壹、概述(壹)調查時間:
(二)調查地點:長沙市xx村
(三)調查法:采用走訪的方式，采用觀察法的調查方法。
(四)調查對象:沙市開福區老道河鎮大明村垃圾處理。
(五)調查背景:現在生活越來越好，人民生活水平不斷提高，各種消費增加，帶來了經濟的發展。也帶來了更多的垃圾。垃圾增加了。空氣越來越差，衛生越來越差，各種垃圾不斷出現，越來越多。埋垃圾的地方越來越少了，這樣下去，我們是不是要在垃圾場上生活了？我覺得這個值得思考，於是展開了調查。我選擇了長沙市開福區的壹個村莊，調查了那裏的垃圾堆放、清運和處理情況。
第二，結果
結果還是不盡如人意，因為照這樣下去，我看不到未來，因為垃圾的產生和垃圾的處理是同步的！因為在我看來，垃圾處理的速度應該比垃圾產生的速度快，這說明垃圾在壹天天減少，而不是處理壹部分，產生另壹部分！有些人可能覺得垃圾處理沒什麽大不了的。那妳就錯了。從垃圾的危害來看垃圾處理的重要性。垃圾是人們生活中不可避免的。如不及時處理，大量垃圾隨意堆放，長期占用土地，產生惡臭，對大氣、水體、土壤造成嚴重汙染，導致蒼蠅、昆蟲、嚙齒動物滋生，威脅居民健康。因此，垃圾是城市的壹大負擔。垃圾的處理並不容易，可以概括為:第壹，從垃圾的平均成分來看，大部分居民的生活燃料是煤，煤灰在垃圾總量中占很大壹部分。市場和廚房裏的有機垃圾，街道和庭院裏的落葉和灰塵，也夾雜著壹定量的玻璃、塑料、壞金屬等雜質，很難燃燒銷毀。第二，用這種垃圾施肥會糟蹋土地。第三，以前垃圾埋在地下，現在發現埋垃圾在地下會破壞地下水，填埋場也不會有很大用處。更何況郊區和市區所有可以填埋的窪地都快用完了，急需為垃圾尋找出路。此外，雖然制定了壹些保護環境衛生的規定，但由於不能嚴格執行，收效甚微。到處亂扔垃圾的現象存在，垃圾量還在增加。如何處理垃圾真的是當務之急。
第三，存在問題
(1)日常垃圾量不斷增加。
(2)垃圾處理仍以衛生填埋為主，占用大量土地資源。在土地資源非常寶貴的今天，如果有效減少填埋場的增長，用於發展經濟，將會起到不可估量的作用。
四、應對方法
(1)減少占地:生活垃圾中的壹些物質不易降解，使得土地被嚴重侵蝕。垃圾分類，去除可回收和不可降解物質，垃圾量減少50%以上。
(2)減少環境汙染:廢電池含有汞、鎘等有毒物質，會對人類造成嚴重危害；土壤中的廢塑料會導致農作物減產；廢棄的廢塑料被動物誤食，導致動物死亡的事故時有發生。所以回收可以減少危害。
(3)變廢為寶:我國每年使用塑料快餐盒40億個，方便面碗5-7億個，廢塑料占生活垃圾的4-7%。1噸廢塑料可回收600公斤柴油。回收1500噸廢紙可以避免砍伐用於生產1200噸紙的樹木。壹噸易拉罐可以熔化形成壹噸好的鋁塊，少開采20噸鋁礦。30%-40%的生產廢料是可以循環利用的，所以要珍惜這種小規模大規模的資源。還可以用易拉罐做鉛筆盒，既環保又節約資源。
動詞 （verb的縮寫）垃圾的具體分類
(1)可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料。廢紙:主要包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等。，但需要註意的是，紙巾和衛生紙水溶性太強，無法回收。塑料類:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、壹次性塑料飯盒及餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶、牙膏皮等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、保溫瓶等。金屬物體:主要包括易拉罐、易拉罐等。布料:主要包括廢棄的衣服、桌布、面巾、書包、鞋子等。綜合處理和回收利用可以減少汙染，節約資源。如果每回收1噸廢紙，可造紙850公斤，可節約木材300公斤，比同等產量減少汙染74%；每1噸塑料飲料瓶可回收獲得0.7噸二次原料；每回收1噸廢鋼可制鋼0.9噸，比礦石冶煉節約成本47%，減少大氣汙染75%，減少水汙染和固體廢棄物97%。
(2)廚余垃圾，包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉、果皮等食物垃圾，可通過生物技術原位堆肥，每噸可生產0.3噸有機肥。
(3)有害廢棄物，包括廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。，需要特殊的安全處理。
(4)其他廢棄物，包括磚瓦、渣土、廁所廢紙、紙巾等難以回收利用的廢棄物，通過衛生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的汙染。
不及物動詞結論
環境衛生靠大家，垃圾處理也靠大家的配合。如果每個人都能停止亂扔垃圾，少扔垃圾，我想就不會有現在垃圾處理難的局面了。目前來看，這種可能性並不難實現。有句話說:壹個人的垃圾，是另壹個人的寶藏！妳可以想象。垃圾也不是完全沒用！
5.垃圾分類調查報告模板
隨著人口的增長，生活垃圾越來越多。許多國家和地區焚燒垃圾，以緩解垃圾堆積成山的狀況。甚至填埋壹些垃圾！這些不當的處理方法不僅汙染河流，還會危害人體健康。為了解決這個問題，人們采用了垃圾分類的方法。以下是我的調查。1，生活垃圾分類。
為了讓垃圾分類成為人們生活中的壹種習慣，我對小區的垃圾分類進行了調查。詢問生活垃圾分類實施情況及實施中存在的問題。
調查時間:20xx年2月2日至2月4日。
調查地點:濱河花園小區北區5號樓3單元。
調查內容:本單元居民對垃圾的分類及重要性。
形式:拍照，采訪居民。
調查結果:經過精確計算，發現65，438+00%的居民特別註重生活垃圾的分類，並對生活垃圾進行精心的整理。40%的人覺得無所謂，總是廚房垃圾和廁所垃圾。20%的人覺得不關他的事，就讓垃圾堆收拾吧。30%的人想用心組織，但是不知道怎麽組織。
2.垃圾分類。
顧名思義，垃圾分類就是將不同種類的垃圾分別進行分類。根據垃圾的成分和產量，結合當地垃圾的資源化利用和處理方式，進行分類。
垃圾有四種，分別是有害垃圾、其他垃圾、可回收物和餐廚垃圾。可回收垃圾壹般包含廢紙、廢金屬、塑料瓶等，可以回收利用；有害垃圾是廢電池和手機，對環境和人體有害；廚房垃圾是烹飪和食用等過程中剩下的壹些水果和蔬菜。其他垃圾是不屬於以上三種的垃圾，如香煙、衣服等。
3、分類宣傳拓展。
在小區裏，可以看到電梯裏垃圾分類的宣傳，目的性很明顯的紅紙印著黑色的大字，掛在電梯按鈕旁邊提醒人們。每位業主也都收到了物業的短信，提醒人們垃圾分類的重要性。
4.居民垃圾分類狀況。
據我這幾天觀察，居民垃圾分類的情況不是很理想。垃圾桶裏也有很多不屬於它的垃圾。當垃圾桶滿了甚至不滿意的時候，我們還可以看到各種垃圾散落在垃圾桶外，有時氣味還會擴散，讓人呼吸後感到不適。在排序方面，我們還需要改進。
5.我的思想和想法。
我認為垃圾分類是我們每個人都應該做的事情，也是我們的責任。人類在進步，所以我們的家不應該淩亂，而應該整潔美觀。退壹步說，因為這種大量的垃圾，地球上很多原本就很稀少的淡水河流都被汙染了，這些不及時處理的垃圾會慢慢滋生細菌，人和動物都有可能感染疾病。而垃圾分類可以有效的幫助我們處理垃圾，並沒有那麽難。如果大多數人都註意它，它可能會減少對我們和地球的壹些傷害。
6、專家提醒。
人類只有壹個地球，地球的資源是有限的。如何用有限的地球資源實現人類的無限發展？那麽我們必須讓地球的資源永遠可再生。毫無疑問，原始垃圾的分類和回收應該是再生循環中至關重要的壹環。
7.真實事件。
日本茨城縣垃圾焚燒廠1.2公裏範圍內區域死亡的57人中，有24人死於癌癥，占42.1%。1.2km以外死亡的167人中，因癌癥死亡34人，占20.4%。
8.維護環境，從我做起。
01，易，永續資源之源。
02，每個人都有壹顆分類的心，垃圾也可以點石成金。
03.治理“白色汙染”，建設綠色家園。
04，壹個蘿蔔壹個坑，別讓垃圾跳錯坑。
9.我的建議。
從娃娃開始關註壹切。我建議可以在孩子三歲左右的時候教給他們垃圾分類的道理和道理。即使是現在，很多年輕人也分不清自己屬於哪壹類垃圾。在學校，他們可以上壹個學期的垃圾分類專題課，給學生講垃圾分類中大部分垃圾的‘屬性’，告訴他們垃圾分類的好處，以及為什麽要做。同時，成年人也要有壹個帥氣的角色，當地政府要積極響應人們的垃圾分類。也可以讓壹些有代表性、權威的公眾人物來做垃圾分類的宣傳，居民的反響可能會更強烈。
最後，希望我們國家有更多的人團結起來，為我們國家的未來，乃至地球的未來，盡壹份綿薄之力。
10，情懷。
垃圾是影響生活的主要因素。我們必須註意垃圾分類，以更好地保持健康。加油！
工作後勤工作總結1
幼兒園的後勤工作是壹項繁瑣的服務性工作，東西雜而散，可謂“不斷剪亂”。從目前的情況來看，我園的後勤管理工作能夠嚴格執行各項規章制度，但也存在不足之處。下面我們對所有的工作做壹個總結。
第壹，飲食管理
飲食管理是教育保障的基礎，也是家長最關心的問題。在過去的壹年裏，我園的保健醫生們精心計算了孩子們的營養需求，並制定