2.做妳自己的記錄工作
3、檢查和監督廚房工作(肉類、食品衛生、員工操作規範和流程)
4.中午給需要吃藥的孩子吃藥。
5、午睡:檢查孩子午睡情況。
6.下午做自己的記錄工作
除此之外，還有壹些雜七雜八的項目:防疫站開會、檢查新生體檢結果、在校學生病歷、兒童傳染病防治等與健康有關的工作，都屬於保健範圍。
幼兒園十大保健系統
壹、生命系統:
合理的生活制度是保證孩子身心健康的重要因素。要根據這個月孩子的生理特點，合理安排其日常生活內容。要根據孩子不同的年齡特點和季節特點，制定具體的日常作息制度，註意動靜結合，有充足的戶外活動時間和各種活動的內容，並提出質量指標。要求做:
1.兒童用餐間隔不得少於3小時。
2 .兒童的戶外活動，壹般情況下，每天不得少於3小時。
3.兒童睡眠時間不應少於或多於12小時至12小時半。
4.作息時間表:
早上7: 40到8: 00接待。
早上8點到8點40分鍛煉。
8:40-8:55早操。
8: 55 ~ 9: 15生活活動(零食、洗漱)
9: 15 ~ 9: 45學習活動
9: 45 ~ 10: 35自由活動角活動生活活動。
10: 35 ~ 11: 00餐前準備
11:00 ~ 12:10午餐及餐後活動
12: 10到2: 30午睡。
2: 30 ~ 2: 50生活活動
下午2: 50 ~ 3: 00鍛煉
3: 00 ~ 3: 20生活活動
3: 20 ~ 3: 50學習活動
3: 50 ~ 4: 30專題活動、角色活動
4:30-5:00出園準備。
2.兒童飲食系統。
(壹)飲食管理
1.兒童餐要有專人負責，通過民主管理成立夥食管理委員會(園領導，
廚師，衛生保健工作者，衛生保健工作者定期開會研究食品問題。
2.夥食費要專款專用，精打細算，合理使用。
3.準確掌握孩子的出勤人數，做到每天主副食按人定量供應，隔天不吃剩菜。
4 .教職工(包括廚師)餐和兒童餐應嚴格分開，不準占用兒童餐。
5.保健人員應定期計算兒童的食物攝入量，營養師，作為營養分析，並確保兒童的蛋白質攝入。
6.按時吃飯，保證孩子開心餐不少於20~30分鐘，保證每個孩子吃飽。
7.根據孩子的年齡特點，制定合適的食譜，讓孩子吃各種各樣的食物，保證他們獲得各種營養和足夠的熱量。
8.加強體弱兒童的飲食管理，為患病兒童做好病餐。
(2)食品衛生
1.保持廚房清潔，勤打掃，每天小掃，每周壹大掃。
2.食堂應嚴格執行食品衛生法，廚具、刀具、菜飯、鍋、籃、抹布等。應分開烹調，洗幹凈，餐具每餐消毒壹次。
3.不購買、不加工腐爛變質的食品，加熱後食用熟食，防止食物中毒和腸道傳染病。
4.要培養孩子不偏食，不吃零食的好習慣。
5.水果吃之前要洗幹凈，去皮。
6.做好孩子的飲食衛生。餐前工作人員和兒童要用肥皂和自來水擦幹，餐桌要用過氧乙酸消毒。
7.廚師要堅持做飯前洗手，進廁所前脫下工作服，用後用肥皂洗手。
三。體育鍛煉系統
1.定期組織適合孩子的遊戲和身體活動，孩子每天做體操或主動遊戲1~2次。
2.正常天氣，有足夠的戶外活動時間，每天堅持戶外活動兩小時以上，兒童寄宿不少於三小時，冬季加強體育鍛煉。
3.充分利用公園的環境條件，有計劃地利用陽光、空氣、水等自然因素鍛煉孩子的體質。
4.運動要適合年齡段的特點，循序漸進，並考慮運動項目和運動量，對身體虛弱的孩子要特別照顧。
四。健康檢查系統
(1)入場檢查
1.新生入園前必須進行全身體檢(包括肝功能檢查和血紅蛋白檢查)。如果有傳染病接觸史，壹定要等到隔離期無癥狀後才能入園。同時要了解兒童疾病史、傳染病史、過敏史、家族史、生活習慣等。
2.園區工作人員參加工作前必須進行體檢，包括胸部x光透視、肝功能、常規檢查。只有通過健康檢查，身體沒有嚴重缺陷的人才能就職。
(2)定期體檢
1.兒童每年體檢壹次，每半年測量身高體重壹次並做好記錄，進行健康分析、評估、發病率統計、缺陷糾正，為每個入園兒童建立健康檔案。
2.員工每年應進行壹次全面體檢，發現肝炎或其他傳染病者，必須立即離崗治療。治愈後，憑縣級以上醫療保健單位的健康證明，可以恢復工作。患有慢性痢疾、乙肝表面抗原陽性、滴蟲性陰道炎、化膿性皮膚病、麻風病、肺結核、精神病等的教師。應該調離工作崗位。
3.堅持晨檢和全天健康觀察，仔細摸(有無發熱)、看(咽喉、皮膚、精神)、問(飲食、睡眠、排便)、查(有無不安全項目)，發現問題及時處理。
動詞 （verb的縮寫）衛生消毒隔離系統
(1)環境衛生
1.建立健全室內外環境清掃制度，每天壹小掃，每周壹大掃，每月壹大掃，包幹，定人，定點，定期清運垃圾，每月檢查評比項目。
2.孩子要保持玩具的清潔，保健醫生和助教每周五下午都要消毒清洗。
3.要經常保持室內空氣流通，陽光充足，冬天要定期開窗通風。室內有防蚊防暑設備。
4.廁所幹凈通風，助教每天打掃消毒兩次(中午和放學前各壹次)。
(2)個人衛生
1.孩子每人壹條毛巾壹個杯子，生活用品專用。做好消毒工作。
2.孩子飯前便後都要洗手，用自來水或清水洗手洗臉，時刻保持清潔。
3.飯後漱口，教育孩子養成早晚刷牙的習慣。
4.寄宿制孩子壹周洗頭1次，根據季節定時洗澡，夏天每天洗，春末秋初隔天洗1次，冬天壹周洗兩次。
5.要求孩子每周剪指甲1次，每天帶幹凈的手帕。
6.寄宿的孩子每天都洗腳洗底。
7.要求孩子的衣服整潔。寄宿制兒童內衣冬天要隔天換1次，夏天要每天換背心和褲叉，被褥要經常晾曬，床單壹個月洗壹次。
8.保護兒童視力，註意室內照明，及時修理損壞的燈具，觀看與兒童無關的電視節目每次不超過20分鐘。兒童與電視機之間的距離超過2米。
9.工作人員要整潔，勤洗頭，洗澡剪指甲，做到四勤(進園後洗手，飯前便後洗手，兒童飯前削水果皮前洗手，清空尿桶紙簍後洗手)。
10.檢查評估條件:
督學:協助主任、保健醫生、年級組長、助教代表。
鑒定條件:○1房間幹凈整潔。
○2無紋理，無死角，屋頂和墻角無蜘蛛網。
○3廁所幹凈無味。
○4杯子、茶杯等。，梳幹凈。
○5床鋪整潔。
6 .孩子個人衛生良好，手腳指甲及時修剪。
7 .環境衛生良好，整潔。
(3)消毒隔離制度
1.有專門的保健室，觀察床，保健室用品。
2.患有傳染病的兒童和工作人員應立即接受隔離治療，其班級應徹底消毒。患者只有在隔離期滿後才能返回園區。
3.對孩子要特別照顧，仔細觀察，按時吃藥餵飯。
4.對與傳染病同班的兒童和與傳染病病人有過接觸的兒童進行檢疫、隔離和觀察。隔離期間不得接納新的兒童，兒童不得混班或輪班。只有在隔離期後沒有癥狀的人才能解除隔離。
5.當工作人員和兒童在家中發現傳染病人時，應向公園領導報告，並采取必要的措施。
6.消毒工作的具體安排。
○1三餐洗凈後，放入高壓蒸汽機中消毒。每次用餐前20分鐘，用清水清洗餐桌，然後用0.2%過氧乙酸消毒。
○2洗開水杯，每天消毒1次。
3 .面巾、餐巾每次使用後消毒。
○4洗屁股洗腳的馬桶每天都要燒開消毒。
○5洗腳桶數量，每周消毒1次，廁所每天消毒兩次。
6每周五下午用0.2%過氧乙酸消毒玩具。
○7每2周用紫外線對書籍、午睡室、活動室消毒1次。
○8寄宿寢室睡覺後定期用醋熏蒸孩子1次。
不及物動詞疾病預防系統
1.貫徹“預防為主”的方針，做好經常性疾病預防工作。
2.接種卡率100%。
3.及時掌握疫情動態，及時報告傳染病，做到早預防、早發現、早報告、早診斷、早治療、早隔離，實施及時正確的隔離措施，進行嚴格的班級終末消毒，對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預防措施，並按照各種傳染病規定的隔離期進行隔離，隔離期內不辦理入園、轉園手續。積極采取各種方法防治疾病，降低發病率。
4.加強體育鍛煉，增強孩子體質，提高抗病能力。傳染病流行期間，不要帶孩子去公共場所。
七。兒童安全系統
(1)防止燙傷
1.孩子洗手、洗澡、洗腳、洗頭前，老師要先試水溫，調好再洗。
2.熱湯、熱粥等食物，溫度適合班級，放在安全的地方，不要放在孩子的餐桌上或靠近地面。不要把食物從孩子的頭頂上遞過去，而是從旁邊給孩子送過去。
3.老師建議把水壺或者保溫桶蓋上，註意周圍的孩子。
4.不允許孩子進出廚房，不允許孩子靠近有火、電、氣、熱水的地方。
(2)預防創傷
1.教育孩子不要打架，更不要用玩具或樹枝扔打，要學會保護自己，不傷害別人。
2.教育孩子不要把刀、玻璃片等危險物品當玩具，早上、下午、晚上檢查時註意孩子口袋裏有無不安全物品。
3.教育孩子不要背著手走路，以免失去平衡，傷了臉。體育鍛煉或戶外活動時不要穿硬皮鞋。
4.老師在大型玩具上玩耍時要註意對孩子的照顧和保護，孩子在戶外時要在老師的眼裏。
5.教育孩子不要爬到窗臺、走廊欄桿上玩耍或往下看，以免發生墜落事故。
6.每月對大型玩具進行檢修，發現損壞及時修復，修復前停止使用。
7.不要拖、拉、拽、拽孩子，防止關節脫位。
(3)預防藥物中毒
1.過氧乙酸、泡騰片等腐蝕性物品不允許存放在課堂上。對於以上物品，保健室要盡量浸泡，助理老師用完後要及時送回保健室。
2.兒童內科是保健醫生送來上課的。
(四)防止異物進入耳、鼻、管。
1.教育孩子不要放紙團、紐扣等。不要把紐扣和別針放進他們的嘴裏。
2.孩子哭的時候不要吃東西。
(E)防止兒童失蹤
1.接待室的門衛要註意隨時關門，防止孩子跑了。
2.外出活動時，老師隨時清點人數。
3.交接班時交接孩子數量。
4.日托老師下班的時候，把沒接的孩子交給值班老師，寫個單子。
八。保健登記和統計系統
建立健全各種記錄、登記和統計制度，壹般包括以下記錄本:考勤登記表；傳染病登記表；疾病登記表；晨檢記錄；疫苗接種記錄表；體弱兒管理記錄；修正記錄表；膳食調查記錄；事故登記冊；母書；安全檢查記錄表等。
健康統計要求:體檢登記表；營養分析；出勤率；各種常見疾病的患病率；傳染病發病率等統計工作。
九。家庭聯系系統
1.保健室的客人有壹份幼兒父母的名單，以及他們的聯系電話。如果有什麽事，及時聯系家長。
2.各班教師利用接送孩子和家長聯系簿的時間，通過電話、家訪等方式加強與家長的聯系，爭取家長的配合，支持幼兒園的各項工作。
3.定期出版報紙，經常利用健康促進窗口向家長宣傳兒童保健知識，耐心解答家長有關保健的問題。
4.向家長發布每周食譜、每月食物收支、體檢、教學情況，爭取家長的配合和理解。
5.每學期召開家長會1~2次，向家長介紹情況，與家長交換意見。
6.每個班的“家長園”要在壹月份更換壹次。
7.健康促進內容
○1兒童正常生長發育。
○2兒童衣、食、住、行的衛生要求。
○3孩子文化衛生習慣的培養。
○4各種傳染病的預防知識。
5 .常見病、季節性多發病的預防知識。
○6自然因素的利用:陽光、空氣、水中運動的衛生要求。
7食品衛生、營養衛生知識(冬春季註意營養，夏秋季註意食品衛生知識)。
X.體弱兒童管理系統
1.體弱兒的管理範圍
○1貧血，血紅蛋白低於11克。
○2活動性軟骨病。
○3先天性心臟病。
○4體重不增加，體重低於平均值減2個標準差。
○5特殊殘疾和特殊疾病。
○6重度厭食，與同齡相比，食欲少於2/3以上。
○7重度多汗癥，濕睡枕。
2.對每個體弱兒童進行項目管理，並做好必要的管理記錄。
3.向家長了解體弱兒的情況，* * *和他們壹起分析，制定管理措施。
4.定期對體弱兒進行檢查觀察，及時了解病情變化或康復情況。
5.所有班級的保健醫生和教師都有責任管理身體虛弱的兒童。
6.為找回的孩子及時結案。