凡有接受教育能力的公民，都應當接受法制教育。關於法制教育工作總結怎麽寫呢？下面我給大家帶來法制教育工作總結怎麽寫，希望大家喜歡！
如何寫法制教育工作總結 1青少年是祖國的未來和希望，他們的法律素質，在壹定程度上決定著未來社會的穩定程度。正處於生理和心理生長發育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培養法律意識，進行法制教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，更重要的是可以促使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣。幾年來，我校在教育局的安排下，加強對青少年的法制教育，把預防和減少青少年違法犯罪納入德育、中學生日常行為規範教育的治理規劃中，廣泛發動教師、學生家長和組織全社會力量，開展法制宣傳教育工作，從源頭上遏制了青少年違法犯罪的增長勢頭。現就我校的法制教育工作總結如下：
壹、加強領導，建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣傳教育的機制齊抓共管****，為做好學校法制教育工作提供了重要保障。
我校校長是法制教育的主要領導者和發動者，動員和組織學校教師、家長積極參與，形成法制教育齊抓共管的局面，形成統壹規劃部署、檢查考核制度，明確全體教師的責任；從組織領導、健全制度、註重教育內容和方式方法等方面對法制教育進行布置，校長親自動員 社會各界參與，形成較濃的氛圍。湖楚派出所領導擔任法制副校長和法制輔導員，聘請律師事務所律師舉辦專題法制講座，講解相關法律法規。經過不斷實踐，我校建立健全了學校法制教育的領導體制和工作機制，形成了校長監督、司法行政部門指導、德育部門組織班級具體實施、師生****，全社會共同參與配合的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教育預防學生違法犯罪的有效途徑。
二、充分利用學校主陣地資源，加強法制教育。
堅持以學校、班級為主陣地，突出從學生的正面加強法制宣傳教育，使與學生生活、學習相關的法律法規得到廣泛普及。我校各班利用軍訓、班會、晨會時間，先後組織學生認真學習了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》、《禁酒條例》、《道路交通管理條例》等。通過講解這些法律法規，讓學生了解我國的法律制度，自覺用法律法規約束自己，用法律法規保護自己。同時，充分利用課堂進行法制教育，教師備課時要深入挖掘教材中的有關法制教育元素，有機滲透到教學中，做到教學有計劃、學習有教材、上課有教師、課堂有教案、課時有保證。政治課中穿插法律知識，理論聯系實際，增強學生的道德觀念和法制觀念。通過多種形式的法制教育，基本普及了與學生生活、學習密切相關的法律法規。此外，結合重大節日、活動、課外閱讀等形式開展法制教育。如開展禁毒教育活動，提高識毒、防毒、禁毒宣傳能力。我們要求法制輔導員通過上課、座談、警示教育等形式，以案說法，以案說理，開展法制教育。我校在教育方法上註重傳授法律知識與提高法律意識相結合，法制教育與思想道德教育相結合，治理學生日常行為規範教育相結合，法制教育與普法教育相結合，課堂教育與課外教育相結合，註重社會、學校、家庭的協調配合，形成教育的三位壹體的合力和網絡。增強了學生的守法意識和自我保護意識。形成了我校的辦學特色。
三、結合學生特點組織學生開展豐富多彩的活動，要內容豐富，堅持形式多樣，寓教於樂，註重實效。
1．緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教育成功的關鍵。把握學生的生理、心理特點是開展好法制教育的前提，只有這樣，才能做到有的放矢。現階段，學生生理、心理成熟初期自控能力較差，而且壹般都是獨生子女存在著唯我獨尊的不良心理，心胸十分狹窄，虛榮心強，喜歡爭強好勝。針對這些特點，我校法制教育有針對性地開展活動，結合學生的特點，依法釋法結合學生身邊的典型案例進行講解，深入淺出，通俗易懂，學生易於接受。
2．組織法制黑板報、法制小報評比活動。各班學生積極參與黑板報、法制小報的內容選擇排版、美工等工作，既充分發揮了學生的積極性、創造性。同時，對他們進行了法制教育，學習了法律知識，強化了法律內涵。而且學校還組織學生評獎，在學校宣傳欄展示獲獎作品，深入開展法制教育，激發學生自覺守法。
3、舉辦系列法制報告會。為了更新和拓展師生的法律知識，提高法制教育水平，我們邀請律師舉辦了普法系列報告會，學生從聽法制課中知道了什麽行為是合法的，什麽行為是違法的，知道了什麽該做，什麽不該做；另外我校結合學校實際組織教師學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《職業教未成年人保護法》、《職業教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《處理學生意外傷害案件》等專題講座，使教師的法制教育得到全面落實，使依法執教者的法律意識明顯增強。
4．積極舉辦法制知識展示活動。利用廣播、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學生進行法制宣傳教育。通過這壹陣地向學生宣傳大量的法律法規。通過組織學生觀看法制電視節目、參觀戒毒圖片、閱讀法制報刊展覽等，使學生受到內容更充實、說服力更強、形象更生動的教育，加強了學生的自我教育，提高了他們遵紀守法的自覺性。
5、積極配合家長，形成合力，學校每年寒暑假都有致學生家長的壹封信，做好假期學生的法制教育、安全教育和遠離黃賭毒、迷信教育。告誡學生家長黃賭毒博客的違法性、黃賭毒的危害性，勸誡學生家長遠離黃賭毒博客。在家長會上下發了家長學校法制宣傳學習材料，並請家長在《致家長的壹封信》上簽字，部分家長還就回執向學校提出了很好的建議。
經過普法教育工作和我校的努力，我校的普法教育工作逐步趨於完善，實現了普法教育工作的制度化、規範化，使我校的普法教育能夠持之以恒、卓有成效地開展下去。更為突出的是，近年來，我校學生犯罪率為零。而且我校學生和畢業生的法制觀念得到了進壹步提高，遵紀守法觀念、權利義務觀念特別是維護自身合法權益的觀念開始樹立，做事情首先要想到是否合法，做事情首先要想到是否違法。從而有效地促進了社會治安秩序的持續穩定，我校也因此多次獲得文明學校先進單位稱號。
法制教育工作總結怎麽寫篇二青少年法律素質如何，直接關系到我國依法治國、建設社會主義法治國家的進程。近年來，認真開展青少年法制教育，主要做了以下幾方面的工作：壹是通過開展豐富多彩的青少年法制教育，努力在廣大青少年中營造學法、懂法、守法的氛圍；二是通過建立青少年法制教育基地，開展經常性的法制宣傳教育活動，幫助青少年掌握法律知識；三是通過開展創優 三是通過開展創優 "青少年維權崗 "活動，促進青少年在維權實踐中學習法律知識，增強法制觀念。經過幾年的不斷實踐，不斷總結，探索出了以法制教育為載體，以學校教育為基礎，家長、社會配合，以公、檢、法、司等相關職能部門支持的法制教育模式。在有效預防在校學生違法犯罪，改善學校周邊環境，為學校營造良好的育人環境，開展法制教育等方面，發揮了很好的作用，取得了良好的效果。
在日常的教育教學工作中，十分重視在師生中開展法制教育，他們把開展法制教育作為遵紀守法、依法執教、依法保護自己的前提和基礎。為此，學校黨政領導高度重視法制教育活動的開展，學校聘請了市公安局領導為法制副校長，還成立了學校法制教育工作領導小組，由黨支部書記任組長，主抓政教工作的副校長為組長，政教、教務、總務、團委、年級組主要負責同誌為成員。領導小組負責制定法制教育工作計劃，具體布置開展活動，檢查各年級各班開展法制教育活動情況，學期、期末對全校各年級各班開展法制教育活動情況進行全面檢查評比。學校明確指出，每位教師都要學法、知法、守法，特別是要認真學習教育法、教師法等與教育工作密切相關的法律，認真學習未成年人保護法、義務教育法等保護未成年人的法律，真正做到依法執教。為了拓寬法制教育的領域，學校與公安、司法等部門合作，定期邀請他們來校開展法制教育講座，通過生動的案例和詳盡的分析，使學生的守法意識增強了。
在學校開展法制教育中，活動是壹個有效的載體，只有通過豐富多彩的活動，才能達到法制教育的目的。為此，學校在開展法制教育活動過程中，盡可能開展壹些適合學生特點的教育活動。上學期，學校與市司法局聯系，****，配合舉辦法律知識圖片展，通過圖片的形式宣傳《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等與青少年密切相關的法律知識、同學們通過觀看圖片上的法律知識和案例，受到了壹次深刻的法制教育，參觀結束後，同學們紛紛寫出觀後感，總結自己參加此次活動的心得體會 參觀結束後，同學們紛紛寫出觀後感，總結自己參加此次活動的收獲和感受。今年9月，市司法局等部門，組成法制宣傳工作小組，到遵化開展法制宣傳演出，4000多名師生參加了這壹喜聞樂見的教育活動，臺上，演員們傾情投入，表演法制宣傳節目，臺下是陣陣掌聲，活動結束時，許多學生說，這種教育形式新穎活潑，特別適合我們的需要，在歡聲笑語中！實現了教育目的。今年10月初，我市政協等部門，組織法院等部門，到三中開展了壹場生動的法制教育講座，他們主要講解了預防未成年人犯罪法等與青少年密切相關的法律知識，還用生動的案例對學生進行了守法教育，使全體學生受到了深刻的教育。
在開展法制教育的過程中，還針對青少年的成長特點，幫助青少年了解與生活、學習、工作密切相關的法律知識。通過法制教育活動，使全校師生增強了法律意識，更加自覺地遵守學校的各項規章制度，在平時的學習和工作中，自覺嚴格要求自己，形成了爭創壹流的學校精神，為取得良好的教育教學成績奠定了良好的基礎。到目前為止，全校四千名師生，人人遵章守紀，刻苦學習，自建校至今，無壹人觸犯法律、刑法。在今後的普法教育工作中，將再接再厲，爭取取得更大的成績。
法制教育工作總結怎麽寫 3為了深入開展育人工作，全面推進素質教育，提高法制教育工作的針對性和實效性，根據上級主管部門和學校的有關要求，在學科教學中滲透法制教育。現將此項工作總結如下。
壹、此項工作的意義：
自古以來，我們就有 "文道合壹"、"文以載道 "的教育基本傳統和基本原則。法制教育是學校德育工作的重要組成部分，學科教學（課堂教學）是學生法制教育的主陣地，有針對性和實效性的'法律素質培養教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，促進他們健康成長。
二、法制內容的具體滲透：
第壹單元，道路交通安全法教育滲透；
第二單元，野生動物保護法滲透；
第三單元，食品衛生安全法滲透；
第四單元，野生動物保護法滲透；
第五單元，道路交通安全法的滲透
第六單元，道路交通安全法的滲透；
第七單元，統計法的滲透；
第八單元，食品衛生安全法的滲透；
第九單元，消費者權益保護法的滲透。
三、存在的主要困難和問題
1、由於學科教學內容的專壹性，學科教學對於法制教育是 "附帶引入"，因此針對性不強。
2、缺乏實踐行為訓練，理論教育與行為訓練脫節。在課堂上灌輸的道德規範多，實實在在、點點滴滴的品德實際行為訓練少，導致少數學生認為老師講的都是 "理論"，與實際不符，從而在興趣和行為的改變上大大減弱。
四、今後工作的打算
在上級的領導和部署下進壹步開展好這項工作，在已有經驗的基礎上思考這項工作，並針對存在的問題進行細化和改進，在針對性和實效性上做文章，力爭在這項工作上更上壹層樓！
法制教育工作總結怎麽寫 4通過學習《中小學學科教學滲透法制教育》，使教師明白在校學生是青少年的主流，學校是青少年法制教育的主陣地，法制教育是學校德育工作的重要組成部分。從小培養中小學生的法律意識，進行法律素質培養和教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促進他們養成依法辦事、遵紀守法的良好習慣，促進他們健康成長。自古以來，我國教育就有 "文道合壹"、"以文明道 "的基本傳統和基本原則。
在教育教學過程中，實施法制教育的渠道很多，有相對系統的學習法制、政治教育課，有少先隊、團員法制活動的熏陶，有學校、物質、精神、人際法制教育環境的陶冶，還有家庭、社會法制力量的溝通和法制教育的整合形成。然而，盡管實施渠道很多，但毫無疑問，課堂教學是中小學實施法制教育的主渠道。中小學教育是壹個不可分割的整體，相互聯系，相互滲透，是學生接受文化知識和思想品德熏陶的主要途徑。因此，要全面開展各學科教學，將發達的法律因素有機地滲透到各學科教學中，增加各學科教學中的法制內容，強化法律意識的培養，從而形成實施法制教育的完整學科體系。因此，教師在向學生傳授知識時，要充分挖掘教育因素，把握時機，適時適度滲透，這樣才能在課堂教學中真正唱響法制教育的主旋律。
學科滲透法制教育，首先要充分遵循學科教學規律，根據學科特點挖掘教材、教法中涉及法制教育的因素；同時還要註意研究法制教育滲透的方法，使學科教學與法制教育處於相容的統壹體，只有這樣才能使學科教學在法制教育中收到實效。
1、在生活中滲透。在法制內容的滲透中，要從學生的生活經驗和已有的知識背景出發，聯系生活中的法制，體現 "法制源於生活，寓於生活，用於生活 "的思想，培養學生的法制意識。
2、在情境中滲透。創設優美的教學環境和藝術氛圍，使學生在課堂上沈浸在法制教育的氛圍中，學生的思想情感能立即轉移到課堂教學的濃厚氛圍中，使學生產生學習的欲望。
3、在遊戲中滲透。愛玩遊戲是孩子的天性，它能有效地激發學習興趣，調動學生的積極性。孔子說過："知之者不如好之者，好之者不如樂之者："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"。當學生對所學知識產生濃厚的興趣和強烈的求知欲時，就能主動學習。另外，學生在積極參與遊戲的過程中，增強了組織紀律觀念，培養了合作意識和集體主義榮譽感。
4、在案例中滲透。在課堂教學中，可以通過列舉現實生活中的事例，讓學生討論分析，最終明辨是非，掌握法律知識。
5、在課堂小結中滲透。結尾點撥是教師在課堂教學結束時的部分處理滲透方法。壹堂課即將結束時，教師在學科教學中簡明扼要地對本堂課進行總結，把本堂課學生所接觸到的法制因素恰到好處地點上穴位，使學生在課堂上形成的壹些零散的、不清晰的法制感受通過教師的點撥變得清晰起來、課堂結束時教師輕輕的壹個點撥，往往會在學生的腦海中留下深刻的印象，起到 課堂結束時教師輕輕的壹個點撥，往往會在學生的腦海中留下深刻的印象，起到 "課雖已完，意猶未盡 "的效果。
教學中滲透法制教育，滲透如果 "透 "得不夠，不到位，就會功虧壹簣，效果不好；而 "滲 "得過多就會改變學科性質，進入法制軌道，這就要求教學中我們要做到不能偏於壹方，能抑則抑，更要提升教學質量。這就要求我們在教學中既要做到不偏於壹方，又要能抑於節、調度壹方，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位，適度又不過分。
法制教育教學中處理滲透的 "點"、"時"、"度 "至關重要，找準 "滲透點 "是重點，把握 "滲透點 "是重點，把握 "滲透點 "是重點，把握 "滲透點 "是重點。"透點 "是重點，把握 "透點時間 "是難點，掌握 "透點程度 "是關鍵。教師只有在教學中做到因材施教、因情施教，適時、適度、點滴、持之以恒地滲透，才能有機地熔知識傳授、能力培養、智力開發和思想熏陶於壹爐，才能充分發揮課堂教學法制教育的主渠道作用。
法制教育工作總結怎麽寫5按照省、市 "五五 "普法要求，以青少年學生為主體，開展豐富多彩的法制宣傳教育活動，引導廣大青少年學生領會法律精神，增強法律意識，尊重法律權威，不斷提高自覺履行法律義務，維護合法權益的素質。自覺履行法律義務、維護合法權益的素質。我們在全校開創了法制教育活動的先河。
壹、明確分工，加強法制教育內容的落實
加強對學生的法制教育，提高學生的法制意識，是新時期教育的需要，是培養新世紀人才的需要，是推進素質教育的需要。為了把我校的法制教育落到實處，我校成立了以校長為組長，德育教學副校長、大隊輔導員為副組長的法制教育領導小組，各班主任為法制教育活動的具體組織者。分工明確，各負其責。形成了法制教育合力，通過***同討論統壹思想，保證了法制教育的壹致性。
二、精心組織，紮實開展法制宣傳教育。
為了有效地開展法制教育，學校領導積極謀劃，高瞻遠矚，制定了詳細的法制教育工作活動方案，使法制教育工作有條不紊地進行。
學校充分利用法制教育讀本、圖片等宣傳資源，充分利用校園廣播、校園網等工具，各班充分利用班會、晨會等載體，積極開展活動。以懸掛橫幅、出黑板報、標語、征文、知識競賽等多種形式開展宣傳教育活動，營造良好的青少年法制教育宣傳氛圍。主要開展 "八個壹 "活動：
1、組織壹次師生動員大會：為了更好地開展法制教育活動，增強活動的教育效果，我校召開了師生動員大會。宣傳貫徹上級文件精神，使全體師生明確依法治校、以德治校的政策精神。向學生講述不守法的行為，終將受到法律的制裁
2．制作法制專欄。藝術團以法制教育為主題辦好法制專欄，緊緊圍繞主題，精心策劃，周密設計，辦出特色，辦出新意。各班有計劃地組織學生觀看法制教育專欄內容。學校各中隊開展壹次，"法制教育 "黑板報評比活動。引導廣大青少年學生增強法律意識，尊重法律權威，不斷提高自覺履行法律義務、維護自身合法權益的素質
3、組織壹次法制講座。邀請學校法制副校長為全校師生作壹次法律知識講座，宣講青少年學生如何增強防範能力和法律意識，如何維護自己的合法權益。高年級學生聽完講座後完成壹篇 "法制教育 "征文
4.觀看壹部法制教育片。以___市司法局下發的《愛與法同行》法制教育片為內容，充分發揮班級多媒體的作用，利用班會課、課間、午間等時間組織學生播放和觀看法制教育片，觀看後組織中、高年級學生寫壹篇觀後感，讓學生在專題片的教育中增長法律知識，也讓學生從典型案例中吸取教訓，收獲感受，增強自控自制能力。
4、開展 "踐行社會主義核心價值觀 "主題教育活動。
5、召開壹次主題班會。以班級為單位分別召開 "法在我心中 "主題隊會和主題晨會，通過演講、講故事、模擬法庭等形式大力宣傳法律，讓學生知法、懂法、守法，做壹個遵紀守法的好公民。
6.開展壹次知識競賽。各班通過思想品德課紮實配合____市教育局、司法局等部門編寫法制教育讀本，切實增強學生的法紀意識。積極組織參加___市網上家長學校開展的 "法律知識知多少 "網上知識競賽。學校組織全校學生開展壹次組織法律知識競賽活動，本次競賽還邀請了家長共同參與，效果很好。活動結束將組織統計各班參與情況，同時評出優秀組織獎和單項獎。
7、壹次宣誓活動：20__年12月4日是第九個全國法制宣傳日，根據《關於開展20__年 "12-4 "全國法制宣傳日宣傳活動的通知》我們組織全校學生進行宣誓活動。學校於12月4日在升旗儀式上突出法制教育主題，並組織全體學生舉手面向國旗宣誓："國旗下，我們的壹言壹行決不會玷汙國家的重托；憲法上，我們的思想決不會侵犯法律的尊嚴；祖國中，我們的生活決不會辜負人民的期望；老師上，父母親。我們的壹舉壹動決不觸犯法紀。為了中華民族的繁榮昌盛，我們要做壹個遵紀守法的小公民。
八、舉行壹次手抄報比賽
學校開展了 "守法小公民 "手抄報比賽，開展這項活動是為了培養同學們的動手動腦能力，同時增強同學們的法紀意識。
通過開展法制教育活動，我校未出現學生違法行為。今後，我們將持之以恒，有針對性地開展教育活動，使我校德育工作再上新臺階。作為壹所育人基地學校，我們將義不容辭地擔負起 "普法 "的重任，為我國法制建設貢獻壹份力量，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。