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敢問中醫之道在哪裏?

其實最近國家出臺的相關文件已經說得很清楚了。作為壹個剛入臨床的中醫,我就從自己的角度來談談這個問題。

1.需要在國家層面形成壹個* * *認識,即中醫是壹個什麽樣的學科,它的發展對國家、社會、文化、普通大眾有什麽具體影響。有了這樣的* * *知識,才能追根溯源,排除幹擾。

2.壹定要堅持中醫的本真,本真有幾個層次。壹、臨床醫生的堅持是中醫療效的保證,也是中醫真正的生命力所在。只有臨床醫生堅持中醫的本真,以優異的療效展現給社會,壹切問題都不是問題。其次,領導者要堅持本色。我國領導人的指揮棒指向哪裏,我們就沖向哪裏。如果中醫藥大學的校長、學術帶頭人熱衷於課題、實驗、論文、推廣,那麽中醫的發展難過是沒有意義的。

3.改革醫療體制,誰也不能否認中醫的療效,但中醫為什麽不受歡迎,是因為我們的體制是以利益為導向的,不以療效論英雄,只以效益論英雄。改革的關鍵其實是錢。醫院要發展,員工要拿工資。怎麽辦,他們得有錢。這個問題是雙方面的。壹方面是普遍缺錢,另壹方面是結構性問題。少量的錢被院外關系不大的人拿走了,比如藥品,設備等。醫生超負荷工作,但要對自己的健康負責。國家壹方面要投入大量資金,另壹方面要梳理結構性問題。因為中醫能賺的錢少,只有改變逐利體制,才能讓中醫在醫院不受歧視。

4.中藥是中醫療效的另壹個重要方面,要保證藥到病除。這個問題也分兩個方面。壹方面是藥材本身的問題,包括種植、儲藏、加工、監管、篩選等。每個關節都很重要。另壹方面,要重視中藥人才、炮制人才、加工人才、鑒別人才等的培養和鍛煉。

5.最後壹個方面是中醫藥人才的培養。目前還是以大專學歷為主,結合師徒制。其實對民辦中醫老師的限制比較大,只能直接掛號壹兩個病。這個不考慮。從趨勢上看,國家醫療衛生還是以大專學歷和規範考試為主。大學教育有利也有弊。第壹個好處是可以吸收很多優秀的人才。然後知識更全面,來自高校的優秀中醫,思想含量強,自主學習能力高。當然有利有弊。現在大學教育的弊端也很嚴重,最主要的是因為西化的思想導致了中醫的西化。大學教育造就了壹大批半中半西的人。這也是中醫大師鄧鐵濤痛心疾首地說我們培養了壹大批中醫盜墓者的原因,這又回到了上壹個問題。壹定要堅持中醫的本色。只有這樣做,我相信壹切都會逐漸變好。

暫時能想到的就這麽多了。妳有新的想法和觀點,歡迎交流,有健康問題的朋友也壹樣。

國家想的是好將軍,窮人要的是好老婆。在這個國家爆發病毒疫情之際,我們要考慮到中醫標本兼治,博大精深,系於自然,以星辰之極挖掘生命的表層。應該大力保護和保存千年珍寶。五千年的歷史經歷了無數的瘟疫和疾病。全體中醫支持國難,使民族生生不息。妳怎麽能拋棄它呢?現在的世界每個人都有鄙視中醫的罪過。醒醒!中國人。

壹條路坎坷,壹片田酸甜苦辣,代代相傳。中醫人在腳下,中醫的出路是治愈!

我自學中醫40年了,只是作為壹種愛好。我頭疼發燒,也幫過很多家人朋友。我得到的是幸福。幾十年的經驗,壹直熱愛中醫,壹直看書,但壹直沒有盈利!家裏沒錢,兩櫃子書就是我的財富!幾十年來我寫了十幾本醫學筆記,大概有百萬字。閑暇之余,我很樂意翻翻這些寶貝!我愛中醫,中醫是國粹,中醫更珍貴!今年春節,我在家裏寫下了自己卑微的作品:杏林杏壇三十年,空有抱負。遊走,嘆息,前行。

博大精深的中醫是人類智慧的結晶。應該傳下去。從我們這壹代開始,我們將它發揚光大。

中醫能治病,這是顛撲不破的事實。中西醫各走各的路。第壹,中醫理論不需要用所謂的科學來證明。最後還是要看藥效。

目前中醫確實遇到了發展瓶頸。但是,並不頹廢。當我們走進藥店時,近壹半的藥品都是中成藥。老年人買的最多的是血塞通、養心石、大青葉、板藍根。這些藥物非常有效。

目前,中醫的路在何方?

我個人認為應該從以下幾個方面入手:

1,國家層面給予支持!完善基層中醫科室。

2、加大中醫藥人才培養力度。帶來新的和舊的。

3、加大科研投入,對藥材中的有效成分進行定量分析。比如:黃芪5克,野生的和養殖的有什麽區別?如果有區別,古方用野生的5克。養殖的還用5克嗎?

4、加大對藥材市場的管理,杜絕假藥。就是因為假藥損害了中醫的聲譽。

5、加強中藥材的種植管理。杜絕在種植中使用農藥和化肥。

總之在國家的大力支持下!加強管理。中醫的明天會更好!

西醫為什麽不自學?妳不能自學。程序化的模塊化和設備不是壹個人能做到的。中藥不壹樣,可以自己長,自己吃。中醫是靶向醫學,提倡壹對壹的互動。中醫不傳的秘訣在於辯證思維,是通過悟性自學培養出來的。妳從大師那裏學到的是心法。師傅的經驗可能是妳自己的教訓,治病沒有固定的方法。高手很難講清楚變化的規律。有時候就是壹種感覺。如果遇到更深層次的道路,給予更好的指引,再加上自己的悟性,就有可能成為神醫,醫德接近聖人,大醫要有聖人之德。所以真正有能力的人不多,也沒什麽可練的,所以他只能躲在圖騰後面,講自己不理解也不相信的故事,讓人無法求證,也無法證偽,靠無知過活。西醫代表現代醫學,這是方向。中醫最大的錯誤就是不善於利用現代科學的成果,完善中醫理論,並將其融入中醫實踐。不談哲學。那是不自信,科學解釋不了多少。宗教不是還披著科學的外衣在世界各地晃蕩嗎?科學是無私的,是自封的。中藥有療效。我們不僅要滿足於善於應變,更要精確引導。我們應該知道這是什麽,我們應該知道。如果妳能知道自己是誰,妳就能更完美。在模糊的條件下可能有用,但在特定的情況下是被動的,病毒是兇猛的。中醫也要對確診的感染進行總結,對外寒和溫度要定性和定量,首先要明確理論脈絡。從證到病的藥方,有令人信服的道理,也不枉其深刻的名字。畢竟江河日下,寬容大度。

有壹首兒歌叫《春天在哪裏》。我記得歌詞是這樣的:“春天在哪裏?在孩子們的眼裏,他們看到紅色的花,綠色的草和歌唱的黃鸝……”。春天是什麽?春天是四季之首,萬物復蘇,欣欣向榮。風霜雨雪四季是自然之道,必須遵循和適應自然規律,否則就是咎由自取。老子說:“那些反對道的行為的人會用它來幫助弱者。”。

中醫的技藝和所有的事物壹樣,起源於、服務於、傳承於人民。過度管理就像拔苗助長,適得其反。

中醫是經驗醫學,幾千年來都是師徒相傳,家族傳承。讀書人需要才華和品德,不像私塾只需要錢。在經濟社會裏,醫術也是壹種謀生手段。醫生除了治病救人,還需要養家糊口,而醫術差的人幾乎無法生存。古代人看病只求療效,這是唯壹的標準。古代的醫生只有口碑,沒有廣告,沒有學歷和職稱。當然,他們還是要認識漢字,不然開不了藥。

孟子曰:“有恒產者有恒心,無恒產者無恒心。”大鍋飯中醫醫療機構顯然不利於中醫發展。國家經濟體制改革的變化可以證明這壹點。所以,回歸民間才是中醫發展的最好出路。這才是重點。

中醫唯壹的出路就是從娃娃抓起,只有老師才能帶徒弟!

中醫理論博大精深,似乎也有很多不同之處。有專門支持楊的火神派,攻下派,暖卡派,冷派。現在更經典的流派,那麽多派別,正是中醫攻擊的地方,自己的理論好像都快散架了!沒有統壹的標準!

其實醫學的唯壹標準就是治療的效果!

中醫的辯證體質方式決定了不能像西醫壹樣統壹治療。相反,同樣的疾病,在不同的人身上會表現出不同的癥狀,會用不同的藥物治療!當然,臨床醫生的水平決定了治療的結果!

現在的中醫教育似乎走入了壹個誤區。中醫理論不被重視,尤其是授課的老師實在缺乏臨床實踐經驗。這樣帶出來的學生只有書本經驗,根本不能臨床!

振興中醫最好的辦法就是從小挑選壹些聰明的孩子,紮實的學習中醫傳統理論。沒必要多學物理化學之類的。專心學中醫,找有實際臨床經驗的老師來教就好了。假以時日,會有偉大的醫生!

中醫是壹門系統的綜合性學科,需要付出很多努力才能取得成功。

中醫的綜合療效毋庸置疑,但卻給人壹種深不可測的感覺,充滿了神秘和驚喜,因為它往往能治療壹些疑難雜癥。

中醫要有出路,有三個方面要鞏固。壹方面是中藥材種植的安全性;二是中草藥釀造技術的創新與傳承;三是治療方劑的系統化、資料整理和科技創新。

總的來說,我對中醫充滿信心,祖先千百年的潛心研究,絕對是中華民族的福音。

國家重視中醫藥發展,人民擁護中醫藥。中醫不斷創新完善,在醫療行業形成影響力。

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