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問題少年插圖--壹幅問題插圖引27人受罰,如何杜絕教科書事件重演?

人民日報評人教版教材插圖風波,問題人物插圖給孩子們帶來了哪些負面引導?教材的插圖引發了很多觀眾的爭議,尤其是家裏有孩子的觀眾,相信看過插圖的人都很氣憤。

這幅插圖的風格很奇特,有很多有爭議的動作和引導,很容易讓孩子產生青春期的幻想,壹些奇怪的行為也會讓孩子產生好奇,可能會引導孩子往不好的方向去想

。所以,我期待官方盡快調查,給所有家長壹個交代。

有些淫穢圖畫會讓孩子們產生奇怪的幻想

其中壹幅是汗水圖,本意是讓孩子們知道為什麽會出汗,卻畫出了兩個男孩在舔壹個女孩的胳膊。這個動作本身就很有爭議,甚至帶有壹些 "性 "的色彩,孩子本身又比較小,對於 "性 "是懵懂無知的。這樣的插圖會不會引起壹些孩子的好奇心呢?如果有孩子效仿呢?

這是壹個嚴肅的話題,但如果讓孩子們正確認識身體,反而會適得其反。

人物插圖給孩子們錯誤的引導

還有壹幅插圖是壹個調皮的男孩掀起了女孩的裙子,甚至還有壹個男孩的手放在了錯誤的地方。

現在的家長非常重視孩子的性別教育,所以從小就給孩子灌輸男女有別的觀念,但這種明顯的行為不應該在孩子赤裸的面前做出。

如果壹個小男孩學會了同樣的行為,很難界定這是否構成性騷擾,畢竟孩子的某些方面是空白的。

插圖中有很多曖昧的行為和表情

不僅是行為,插圖中孩子們的表情也很奇怪,讓人不禁有些毛骨悚然。

有些過分的畫面還讓孩子們對 "性 "產生了好奇,孩子們對 "性 "產生好奇是正常的,但需要家長和老師的正確引導。

但孩子在不知不覺中受到影響,反而會對男女之間的控制程度產生錯誤的認識。

所以,這些插圖會給孩子帶來負面的引導和信息,必須盡快落實,而我們小時候的插圖就很好地展示了應該怎麽做的精神。

壹幅有問題的插圖讓27人受到了處罰,那麽如何才能杜絕教科書事件的重演呢?

壹張有問題的插圖帶來了非常嚴重的問題,導致了27人被處罰,還有很多人被撤職,我覺得這些人被撤職也是非常有必要的,因為他們沒有盡到相應的職責,反而讓這件事情發生了。而且據我了解,這些問題插圖存在於小學生的課本中,已經有十幾年的時間了,並不是最近才發生的,在這麽長的時間裏都沒有去對這個問題進行查處和發現,也正是因為網友的壹個揭露才使得這件事情出現在我們大眾的眼前。

筆者認為,要想杜絕教科書事件的再次發生,就必須對相關責任人和插圖部門進行調整,這也是最根本的源頭,兩者結合才能徹底杜絕。問題教科書插圖的始作俑者是吳勇,作為教科書插圖畫家,他曾為很多教科書作過畫,可能是因為他在這方面有很深的資歷,所以人民教育出版社壹直與他合作。但事實也告訴我們,並不是自律越深,他創作的插畫質量就越好,我們可以從每壹幅插畫中發現壹些很細微的東西,比如每壹幅插畫的風格都很像唐氏綜合征患者的表現。

而監管部門對於這樣壹位資深作家,也放松了警惕,他們認為只要是他畫的插圖就壹定能用,於是在壹些人的不作為和放松審查的情況下,讓這些毒插圖侵害了壹大批中小學生。如果每個孩子都在這樣的不良插圖中成長,他們將以怎樣的面貌面對自己的人生,這是極不健康的。

這壹次的課本插圖事件帶來了很大的影響,它讓我們全國人民都深刻的認識到了插圖對於孩子們的影響是多麽的大,所以在接下來再也不會出現這樣的問題插圖了,但是這並不意味著相關部門可以放松警惕,而是要繼續對這樣的插圖進行最嚴格的審查,讓他流向市場的時候是最健康的狀態。態的健康。因為讀者在購買這類圖書時非常註重內容,尤其是插圖,它可以直接反映圖書的細節。

人教版的數學插圖問題,引起了人們對數學插圖影響兒童心理健康的關註。

這種人物插圖影響了青少年的審美,損害了青少年的心理健康,影響了青少年的學習效率,沒有起到很好的性別意識教育作用,不利於青少年樹立正確的人生觀。

對此,人民教育出版社宣布開始對相關數學教材的封面和部分插圖進行重新加工,改進畫風,提高藝術水平,充分發揮教材封面和插圖的育人作用。更令人匪夷所思的是,即便是如此 "醜陋"、價值扭曲的插圖,碩士論文也對其大加贊賞。有媒體報道,該碩士論文以人教社版小學數學教材插圖為藍本,認為該版數學教材插圖更加生動活潑,更符合兒童氣質,受到好評。有網友表示,多年前就看到兒童文學作家吐槽這本教材的插圖,還帶來了 2020 年的朋友圈截圖。據壹位家長介紹,這幅插圖已被自己的孩子兜售了6年,還被插畫師在群裏陪著討論。

教材出現在各種奇葩地方,如何通過審查,成了現在人們心中最大的疑問。對於插圖中的人物形象 "醜不醜",每個人的看法可能不盡相同,但 "美不美 "大家可以達成壹個普遍的**** 認識。那麽,評委們是如何對這樣壹個 "醜 "的形象達成 "美***的認識 "的呢?這樣壹本教科書又是如何經過重重程序來到學生們的課桌上的呢?作為購買和審查過程的壹部分,有必要進行徹底的調查。

還有壹幅插圖是壹個調皮的男孩掀起了壹個女孩的裙子,甚至還有壹個男孩的手以不恰當的姿勢放在了女孩的裙子上。

現在的家長都很重視孩子的性別教育,所以從小也會給孩子灌輸男女有別的觀念,這種明顯的行為不應該做,而應該赤裸裸地展現在孩子面前。

如果壹個小男孩學會了同樣的行為,很難界定這是否構成性騷擾,畢竟孩子在某些方面是空白的。

不僅是行為,插圖中孩子的表情也很奇怪,讓人不禁有些毛骨悚然。這些表情不像是孩子的表情,倒像是壹個成熟的成年人,而且

有些過分的畫面還會讓孩子對 "性 "產生好奇,孩子對 "性 "產生好奇是正常的,但需要家長和老師的正確引導。

但是,與其說孩子在不知不覺中受到了影響,不如說他(她)對男女之間的事情產生了錯誤的認識,無法控制自己。

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