壹個充實的工作生活，不經意間就過去了。回顧這段時間的工作，有哪些值得分享的成果？下面是我給大家整理的幼兒園大班安全工作總結。希望妳喜歡！
回顧這壹學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的第壹位。嚴格按照學期初制定的安全計劃執行，本學期未發生安全事故。將總結如下:
壹.具體目標
1，進壹步完善安全提法，健全安全工作責任制，並使之得到認真落實。
2.增強教職員工的安全防範常識，提高他們的安全防範意識。
3.加強安全教育，提高防範技能。開展安全教育活動和安全預案演練，讓孩子了解交通規則，水、電、氣、火使用不當的危害，初步掌握幾種應急、逃生、逃生方法。
4.加強衛生消毒，預防手足口病。
5、杜絕壹切安全事故和事故。
二、壹起回家，安全教育事半功倍。
從教育的立場來說，家長的意願和老師的教育目標是壹致的，家長和老師應該是合作的夥伴關系。我們知道，只有家庭團結壹致，共同努力，孩子們才能健康和諧地發展。有了家長的支持和配合，我們的教育達到了事半功倍的效果。
第三，具體措施
(壹)，加強教育，提升素質
1.加強幼兒園安全教育，增強幼兒自理自救能力。安全教育要更有針對性和有效性。幼兒園應當根據幼兒園和幼兒的特點，對幼兒園安全隱患進行專項檢查。並開展有針對性的安全教育。增強兒童安全防護能力。壹旦發生安全事故，不要驚慌失措，要用所學保護自己。
2、教育教師做好幼兒在園的看護工作。通過對孩子進行安全教育，可以增強孩子的安全意識和自我保護能力。
(2)、抓住關鍵確保安全
1，規範教育教學行為，消除安全隱患。規範幼兒園和老師的教育教學行為，制止老師體罰和變相體罰孩子，絕不允許因為我們不規範的教育教學行為而發生安全事故。
2.加強幼兒園治安整治，維護幼兒園正常工作秩序。幼兒園及周邊環境的治安直接影響幼兒園的正常工作秩序和師生的人身財產安全。因地制宜，定期查找存在的問題，有針對性地開展園區內及周邊治安整治工作。積極協調，積極爭取相關部門的重視和支持。* * *做好維護幼兒園安全和改善校園周邊環境工作，確保幼兒園有壹個良好的教育環境。
3、定期檢查各種不安全因素，做到早發現、早處理。把各種危害治安安全的問題解決在萌芽狀態。
4.註意對幼兒園園舍、電線、運動器材、教學玩具的檢查，發現問題及時處理，確保幼兒園師生安全。
(3)繼續加強幼兒安全教育。
1，加強幼兒進出園管理；
2.各班教師要把防火、防溺水、防食物中毒、防盜、防觸電、防交通事故等知識作為安全教育的主要內容；
3.各班老師要通過兒歌、安全課等方式加強對孩子的安全教育。
4.定期召開車主、司機、跟車老師會議，接送兒童專用車輛，加強安全教育，簽訂安全責任狀。
5.全體教師要把幼兒安全教育做透做細，各班教師要做好安全課準備，時刻繃緊安全這根弦，把不安全因素消滅在萌芽狀態，確保幼兒園安全正常運行。
幼兒園大班安全工作總結2回顧我們這壹學期的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的第壹位。本學期，我們班根據班裏孩子的實際情況，制定了安全教育計劃，因地制宜，有計劃地對孩子進行安全教育。摘要如下:
壹是寬松愉悅的治安環境。
幼兒園是孩子們每天生活和學習的地方。為了保證孩子們能生活在健康安全的環境中，我們在開學時對教室的每個角落進行了全面的檢查，徹底消除不安全因素。
1，盡量用玩具櫃和床擋住平時不用的插座，避免孩子用手觸碰造成危險。
2.告知孩子常用的插頭和插座，並進行警告和提醒。
3.將常用的尖釘等物品放在兒童接觸不到的地方。
4.把常用的工具放在老師和孩子都能看到的地方，以便老師觀察和控制。
5.我們會先考慮教室裏的物品是否安全，科學合理的擺放，給孩子營造壹個溫馨安全的生活學習環境。
第二，安全教育融入孩子們的日常生活
我們面對的是壹群5-6歲的孩子，他們年齡小，控制力差，安全意識差，有時候還不能理解其中的道理。為此，我們通過孩子在現實生活中遇到的、看到的、聽到的，通過各種渠道收集壹些關於安全的信息和圖片，讓孩子觀察討論，談談自己的看法，討論總結應該註意的地方。孩子們每天都要搬幾次小椅子。很多孩子總是把小椅子倒過來，或者在頭上移動。這樣很容易把小椅子撞到其他小朋友身上，或者撞到桌墻，很危險。所以，我們教孩子們正確的移動方法。學期快結束了，班裏沒有壹個孩子因為被小椅子砸到而心情不好。
吃午飯時，有些孩子會不自覺地把筷子咬在嘴裏。我們在提醒孩子不要把筷子咬在嘴裏玩，教孩子正確使用筷子的方法，這樣才能保證午餐的安全。孩子在生活中經常會遇到意想不到的事情。除了保證孩子情緒穩定，還教會孩子如何緊急處理事情，杜絕安全隱患。
第三，將安全教育融入日常教學活動
根據學期安全教育計劃，我們有針對性地將安全教育納入主題活動中。在主題活動中，我們會提醒孩子外出時註意壹些安全。在幼兒園組織的秋遊前，我們會樹立孩子的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。
在“我的小帽子”主題活動中，我們討論帽子的用途。不同的帽子有不同的功能。小孩子也可以說，冬天戴帽子可以保暖。我們也會通過壹些例子提醒孩子，騎摩托車要戴頭盔，在建築工地工作要戴頭盔等。孩子們會認真記下來，在輕松愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。
第四，家庭溝通，確保幼兒園外的安全。
本學期利用家長園地、家訪聯系簿、家訪、電話回訪等形式聯系家長，及時提醒家長，確保孩子在家和外出的安全。
安全工作是壹項長期而艱巨的任務，我們會時刻牢記在心！努力為孩子們提供壹個健康安全的環境，確保每個孩子健康快樂成長。
兒童是祖國的未來。讓他們健康快樂地成長，是每個教育工作者的職責。在向他們傳授科學文化知識的同時，安全教育也是不可或缺的壹部分。《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出，幼兒園必須把保護幼兒生命和幼兒健康放在首位。我班將本學期的安全工作總結如下:
第壹，把安全工作放在首位
從教育開始，從細節開始，如何遠離危險。首先，要把安全教育滲透到每壹節課中。課後，我們應該玩文明的遊戲，不做危險的活動。讓孩子們排好隊，手牽手看我們美麗的校園，觀察哪裏可以玩，哪裏不可以。正如承諾的那樣，每個孩子都表現得很好。班主任在課間隨時提醒督促，放學後堅守崗位，直到把每個孩子送走。通過這些努力，提高了師生的安全意識。
我們將在日常生活的各個方面安排安全活動，並努力通過集體、小組和個人活動來實現安全教育活動的目標。為了培養孩子的安全意識，學習簡單的安全自救方法，我們班制定了安全教育計劃:
1，交通安全:家長入園必須帶交通卡接孩子，孩子不會在園內其他地方停留；離校時壹定要和老師告別，教育孩子不要和陌生人壹起離開，不要擅自離開校園。
2.來園安全:註意孩子的健康和情緒狀態，熱情問候，註意是否有危險品，如別針、紐扣、刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時收集，以免發生意外。
3.藥物管理安全:請家長配合姓名、劑量、時間等。對需要吃藥的孩子的藥物，老師要做好藥物管理，防止孩子誤食。
4.上午活動:根據活動安排或根據天氣情況給孩子安排體育鍛煉。活動前，檢查場地和設備的安全性。在高溫的情況下，組織孩子在陰涼處活動，以平和的活動為主，提醒孩子休息，擦汗，調整活動量。教孩子正確、安全地使用運動器材，用正確的方式運動，如走、跳、爬操，防止孩子相互碰撞，提醒孩子註意運動方向，靈活躲避。
5、早操:要求孩子做早操要用力，要合拍，個別身體虛弱的孩子可以安排適當休息。
6.晨談:老師可以根據預設的晨談內容與孩子進行討論和交流，也可以根據臨時情況進行變化。對話內容:如何玩滑梯既好玩又安全，遊戲中不要做危險動作(如:迎面滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等。);喝水也要講科學；使用雨傘的安全；廚房安全，教育孩子不要觸摸插座和電板，防止觸電，不要把手指放在門窗上，防止夾傷，註意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；如何利用學習工具教育孩子遵守活動規則，不要攜帶危險物品玩遊戲(如剪刀、玩具等尖銳物品)；不擅自離群，友好相處，互相謙讓，不擠，不撞，不(打，推，咬，抓)人。教孩子上廁所時不要推或擠，防止碰撞受傷。
7.午餐:要求孩子正確使用餐具，安靜進食，不要拍掌大笑，防止食物誤食入氣管。吃完後，把殘渣清理幹凈，倒進桶裏。
8、午睡:睡前提醒孩子大小便，檢查是否有玩具、小顆粒的物質、危險品帶入臥室，老師會復查。在孩子睡覺時，老師和護士要檢查孩子是否有不良的睡眠習慣，如果看到孩子被捂被咬，要及時制止。
9.下午遊戲:遊戲活動使用的材料和工具壹定要安全衛生，特別要檢查剪刀、鉛筆、塑料玩具是否太鋒利或損壞。要教會孩子正確使用工具，千萬不要把刀尖對著自己或別人，千萬不要手裏拿著工具在室內跑，用後要及時放入盒中。
10，離園:離園時，提醒孩子整理好衣服。家長來接的時候，交給家長，提醒家長帶孩子玩大型玩具的時候要註意，防止孩子發生意外，制止孩子不正確的玩耍，教育孩子和同學友好玩耍。
11.家庭安全:向家長宣傳安全教育的重要性和幼兒園的安全教育活動，要求家長積極配合幼兒園做好安全教育，以及家庭生活安全和家庭活動環境安全(如燒傷、燙傷、觸電、中毒、跌倒等預防教育工作)。
12、簡單自救法:識別特殊號碼的用途(如110、119、120)，教育孩子不要隨意玩這些號碼。記住妳的家庭地址、電話號碼、父母的名字等。，並進行培訓和指導。年幼的孩子知道方向，警告他們不要相信陌生人。如果壹個人在家，不要隨意開門。遇到危險時，要教育孩子學會躲避(比如火災時的自救方法)。培養孩子量力而行，學會自理。
第二，培養良好的行為習慣
良好行為習慣的培養是本學期的壹項重要工作。針對孩子的特點，我采取鼓勵等多種方式規範學生的行為習慣，教育學生文明禮貌學習。在教學過程中，我非常註意教育學生學會傾聽，積極大膽地發表自己的意見，隨時註意學生的小習慣，做到不亂扔紙屑，不隨地吐痰，書桌裏的書要擺放整齊。每天能保持教室整潔，見到老師主動打招呼，願意把心裏的秘密告訴老師，和同學相處融洽，平時交流使用禮貌用語。老師經常用表揚和鼓勵的話來幫助學生在不知不覺中形成良好的學習習慣。
第三，為學生創造舒適的學習環境
今年，園領導為我們修建了寬敞明亮的窗戶和雪白的墻壁，為我們創造了舒適的學習環境。於是乎，我每天帶領全班小朋友保持室內衛生，及時處理班裏的垃圾。我們也可以在這樣的環境中更快樂地工作。
第四，主動與家長溝通
隨時隨地與家長保持聯系，發現孩子不在學校，及時給家長打電話。學前班是壹個特殊的班級，幼兒接受系統的、正規的學前教育。家長們也擔心他們孩子的新學校教育。如何讓父母放心，是他們工作的第壹步。所以我用各種形式虛心聽取父母的意見。發現問題及時糾正。不斷改進工作，得到父母的支持和幫助，同時讓父母放心。針對孩子的學習，要壹點壹滴的交流，壹起為孩子的進步而欣喜，壹起為孩子的成長而努力。
總結這學期的點點滴滴，我們在繁忙的日程中前進了壹大步。不僅孩子各方面都得到了發展，我們所有的老師和孩子都共同進步了。欣喜的同時也反思了自己的不足，為以後更好的工作打下了堅實的基礎。
不知不覺，這壹年就要結束了。在上級領導的關心和指導下，在全校員工的共同努力下，我園的安全工作取得了良好的成績。我園過去壹年的安全工作總結如下:
第壹，提高安全意識
認真學習各類安全相關文件，對教師進行安全知識教育培訓，提高教師安全意識。
我園定期對全體教職工進行安全教育，增強他們的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各類安全教育、安全檢查等文件。學習後讓大家知道安全工作是生死攸關的大事，安全工作人人有責，讓教職工從思想上高度重視安全工作。
二、嚴格執行安全制度，並認真落實，責任到人。
1，安全工作領導小組工作認真有效。
為落實安全工作，我園安全工作領導小組定期對幼兒園設施進行檢查，查找園內隱患，包括明顯的和隱蔽的，如開關、電器、食品衛生、消毒、消防栓、滅火器、戶外大型運動器材等。，並在發現問題時及時采取措施予以消除，從而確保幼兒的安全。並建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行交接班制度和門衛制度，嚴格管理兒童進出園區。
為了孩子的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點孩子，做好記錄，防止泄密。不得違反規定隨意接送幼兒，非幼兒家長不得接送幼兒。家長壹定要提前說明特殊情況，並提供充分的證明。
3、嚴格執行醫務室安全制度，加強藥品管理。
保健室的藥品、消毒劑、治療儀器分類擺放，定期檢查，及時更換過期失效的衛生用品。對有毒藥物(如殺蟲劑、殺鼠劑、消毒劑等。)，分開存放，妥善保管。無關人員嚴禁進入診室和藥室。
三。安全教育活動
通過各種形式的安全教育活動，幫助孩子了解簡單的自我保護知識和方法，真正保證了孩子的安全。
各種安全教育活動自然貫穿於幼兒園生活、教育教學活動和遊戲的各個環節，幫助幼兒了解簡單的自我保護知識和方法。
1，讓孩子掌握簡單的自救技能，告訴孩子，讓孩子知道地震、洪水、火災發生時的自救方法。並學會正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
2.經常提醒孩子們在活動中註意安全。如果小心觸電，小心危險，上下樓梯要慢慢走，不要推搡，以免碰撞。教孩子不要玩火，不要動插頭開關等。
3.開展遵守交通規則、給孩子介紹交通規則、認識交通標誌、認識紅燈停綠燈行的常識等壹系列安全主題活動。今年_ _月_ _日，我們還帶著孩子參觀了消防隊，觀看了演習，並請消防隊員介紹了火災發生的原因、消防車的作用以及滅火器的使用註意事項。
壹系列的安全教育，使孩子們的安全意識得到了明顯提高，心理素質、應變能力得到了明顯加強。
壹年來，我園嚴格執行了安全制度和檢查制度。全園教職工始終把安全放在工作的首位，履行安全工作職責，采取有效的安全措施，嚴格管理。在此期間，沒有壹起事故發生。在明年的安全工作中，要繼續發揚今年安全工作的優點，改進不足，使明年的安全工作上壹層樓。
回顧開學以來的工作，我們始終把安全工作放在班級工作的首位。在這壹個月裏，根據各班孩子的實際情況，各班制定了安全教育計劃，因地制宜地對孩子進行安全教育。我們很欣慰地看到，孩子們每天高高興興地來到幼兒園，高高興興地離開教室，家長也很滿意。摘要如下:
第壹，給孩子帶來壹個簡單愉悅的安全環境。
幼兒園是孩子每天生活學習的環境。為了保證孩子們能生活在健康安全的環境中，我們在開學時對教室的每個角落進行了全面的檢查，徹底消除不安全因素:盡量用玩具櫃和床堵住平時不用的插座，防止孩子用手觸碰造成危險；告知孩子常用的插頭插座，提醒孩子不要玩；把平時鋒利的指甲等東西放在孩子夠不到的地方；放好各種工具(剪刀等。)孩子平時用的，放在老師和孩子都能看到的地方，以便老師觀察和控制；對於教室內物品的擺放，我們首先會考慮是否安全，這樣才能科學合理的擺放，給孩子創造壹個溫馨安全的生活學習環境。
二、將安全教育融入兒童的日常生活，感性、理性。
我們面對的是壹群三到五歲的孩子，他們年齡小，控制力差，安全意識差。有時候他們無法理解真相。於是我們會通過孩子在現實生活中遇到的、看到的、聽到的，通過各種渠道收集壹些關於安全的信息和圖片，讓孩子去觀察和討論，談談自己的看法，討論和總結應該註意的地方。孩子在生活中經常會遇到意想不到的事情。除了保證孩子情緒穩定，還教會孩子如何緊急處理事情，杜絕安全隱患。
第三，將安全教育融入教學活動，牢固樹立孩子的安全意識。
根據制定的安全教育計劃，我們有針對性地將安全教育納入主題活動中。在“我們去春遊吧”的主題活動中，我們會提醒孩子外出時註意壹些安全。幼兒園組織的放風箏只是孩子們的壹種鍛煉。帶領孩子外出參觀前，先樹立孩子的安全意識，遵守外出規則，杜絕安全隱患。
第四，家庭溝通，確保幼兒園外的安全
我們利用家長園地、家庭聯系簿、家訪、電話回訪等形式及時聯系家長、提醒家長，確保孩子在家和外出時的安全。我們還對每壹個孩子的抵離園接送車輛和接送家長進行登記核實，確保孩子接送的安全。
動詞 （verb的縮寫）進行安全演習
通過安全演練，讓孩子掌握壹些逃生方法和技巧，這樣當真正發生安全事故時，孩子才能從容不迫！
安全工作是壹項長期而艱巨的任務，我們會時刻牢記在心！努力為孩子帶來壹個健康安全的環境，確保每壹個孩子健康快樂成長。