幼兒園安全生產月實施計劃1設計意圖:
在孩子的日常生活中，總會出現各種各樣的情況，而這些情況又包含了教育內容，隨機教育的機會最多。因此，教師要善於捕捉這些有效的教育機會，及時實施隨機教育。作為壹名幼師，我每天和孩子們壹起學習生活。如果我不及時引導他們，我會失去壹個很好的教育機會。
教育目標:
保護孩子的生命是幼兒園的首要任務。教師要在日常生活中重視對孩子的安全教育，讓孩子掌握壹些基本的安全知識，培養孩子自我保護的意識和能力，與家長密切配合，做好孩子的安全教育和保護工作。隨機教育是自理教育中最有效的策略之壹，因為孩子通過親身經歷有了更深刻的認識，很容易事半功倍。
活動準備:
了解火災報警電話(圖片)、火災的危害和益處(視頻)、自救方法(現場表演)
活動形式:
被分成幾類
具體內容和要求:
目標:
1，通過親身經歷，知道火是不能玩的，有基本的安全知識。
2.初步形成自我保護的能力。
流程:
壹、知道火災報警電話119。
創設情境表演(波波透過院墻看到燒樹葉的煙，他大喊:“老師，著火了！”" )
(1)討論“妳是怎麽知道發生火災的？”
(2)“如果發生火災，我們該怎麽辦？”(小朋友的回答是找火叔，打電話110。有些孩子甚至真的會表演。“消防電話多少錢？”小朋友的回答各種各樣:120，110，但是沒有119。)
重點教育幼兒(盡量離開火源，向大人求助)
展示圖片(大119)告訴小朋友這是火警號碼119。妳還年輕。當發生火災時，妳應該迅速離開，並告訴大人向他們求助。
第二，對火災的危險和好處的初步認識
(1)帶孩子觀察火源，讓孩子對火的利弊有壹點了解。看到枯葉還在燃燒，冒出很多煙，孩子們的反應還是認為真的著火了。他們需要請這位大叔打電話119。
(2)進壹步引導幼兒觀察:“什麽是燃燒？為什麽燒了它？燒了有什麽用？這火有害嗎？”小孩子多嘴，我相信他們已經明白了這場火的意義。
第三，進壹步感知玩火帶來的危害。
觀察視頻(前面有壹片淘氣男孩燒的幹草)
孩子們觀察後問:“這個又大又黑的地方怎麽了？飄來飄去的草好看嗎？軟不軟？”引導孩子明白隨意玩火的危害。
故事教育(發生在大哥身上的事，因為玩火，點燃了壹堆稻草點燃了房子，最後在叔叔和大人的幫助下火被撲滅了，)。
孩子知道什麽該玩，什麽不該玩，也知道如何保護自己。
第四，學會逃離火災
(1)看視頻
(2)討論初步的逃生方法。
首先要有秩序，用濕毛巾捂住嘴，防止嗆到。
兒童練習逃生方法
幼兒園安全月活動實施方案二為全面落實區教育局和中心校加強學校“安全月”活動的計劃，提高師生的安全意識，預防和遏制安全事故的發生，特制定本實施方案。
壹、指導思想
以宣傳貫徹《區教育局、中心校關於開展20xx年全國安全生產月活動的通知》(京安[20xx]21號)為重點，堅持“安全第壹，預防為主”的方針，認真落實區安委會文件精神，繼續深化“安全年”活動各項任務，落實安全責任，有效防範各類安全事故。
二、活動主題
今年安全月的主題是“安全責任，重在落實”。各班要強化責任，嚴格落實責任，完善規章制度，提高技術裝備水平，全面加強安全監管和安全管理，堅決防止各類安全事故發生。
三、活動的目的
通過“安全月”活動，集中開展壹系列安全教育和演練，普及校園安全知識，讓家長和幼兒正確掌握安全防範知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同環境和突發事件中的自我保護，努力提高幼兒的自我防範能力和在危險情況下的自救互救能力，有效遏制安全事故的發生，為我園師生創造良好的學習和生活環境。
四、活動時間
20xx年6月1日至6月30日:
(1)6月1至6月10為安全隱患排查、整改、警示、預防、宣傳教育階段；
(2)6月12日為安全宣傳咨詢日；
(3)6月13日至6月19日為應急防範演練階段；
(四)6月20日至30日為整改檢查總結階段。
動詞 （verb的縮寫）目標受眾
活動的參與者是全園的師生。活動由中心校及相關部門指導，幼兒園組織實施。
不及物動詞組織結構
為進壹步確保全區學校“安全月”活動的順利開展，夾溝幼兒園成立了以園長為首的領導小組。
團隊領導:xx
副組長:xx
成員:xx
七。活動重點
根據幼兒園安全工作的實際和學校季節性安全工作的特點，今年的“安全月”以學校食品安全、消防安全、預防溺水、地質災害防雷、校園傷害預防、道路交通安全教育為重點。
八。活動內容
安全教育活動分為三個階段:
第壹階段(6月1-6月12)的內容是認真排查整治校園安全隱患，加強警示防範宣傳教育。生活、教學、體育設施及周邊環境衛生自查，重點檢查幼兒園校舍安全、學校食堂及飲用水安全、校舍用電及防火設施等。，應徹底排查，及時消除學校安全隱患。同時開展安全知識宣傳教育活動。學校加強對家長和孩子預防校園突發傷害、遊泳溺水、交通事故、踩踏、防火、防觸電、防雷電、防食物中毒、地質災害等安全知識的宣傳教育。
第二階段(6月13-6月19)的內容是安全技能培訓演練。在安全月活動中，應以安全知識教育為基礎，以安全演練為主要內容。壹是加強預防校園突發傷害的教育和演練(防暴)；二是加強交通法規、交通安全知識教育和交通事故自救演練；三是加強消防知識、防震知識、防踩踏安全知識的教育和發生事故時的應急疏散演練。
第三階段(6月20日-30日)做檢查總結報告。總結和匯報安全教育活動的開展情況和存在的問題。
九。活動要求
(壹)領導重視，機構健全，精心組織。
根據中心校會議安排和活動要求，成立了“安全月”活動領導小組，結合學校實際制定了詳細具體的實施方案，做到有計劃、有組織、有實施、有檢查、有成效、有總結，統壹領導、精心組織、落實責任、專人負責，確保安全月各項活動健康有序、安全開展。
(2)註重結果，開展安全警示教育。
根據園區實際情況，開展有針對性的安全教育活動，註重方法和效果。如除課堂、班會、校會外，可通過文藝活動、廣播、墻報、圖片展等多種方式開展安全知識宣傳教育活動，通俗、生動、娛樂、圖文並茂。
(3)組織應急防範演練。
1.嚴格按照安全技能演練的要求和步驟進行演練，提前做好演練計劃，認真檢查演練現場和所需設備，確保演練規範、安全、快速。
2.每個人都必須參加訓練，老師也不例外。
3、加強預防交通事故或交通事故自救互救演練；加強緊急疏散演練，預防火災和地震。
(四)應註意保存信息，及時報道活動情況。
活動中要註意用文字、攝影、錄像等方式記錄全過程並妥善保存。並及時向中心校匯報活動情況。
幼兒園安全生產月活動實施方案3為進壹步完善當前幼兒園安全管理工作，我園開展了以“治理隱患，預防事故”為主題的“安全教育月”活動。現結合我園實際情況，制定了本次安全月活動方案。
壹、指導思想
認真貫徹“安全第壹，預防為主”的方針，紮實開展安全教育活動，以“治理隱患，預防事故”為重點，突出“安全在校園我在”主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第壹的思想，增強自我保護意識，培養學生自我保護能力，避免事故發生，確保師生人身和學校財產安全。
二、活動時間
總體安排:3月2日至3月31。
第壹階段:3月2日至3月10，主要活動包括:制定活動方案、宣傳發動、建立規章制度、安全自查；
第二階段:3月11至3月25日，主要活動包括:整改消除安全隱患、教育活動全面展開；
第三階段:3月26日至3月31。主要活動包括:迎接上級檢查，總結學校安全月活動。
三。活動的內容和安排
(壹)加大宣傳力度，強化師生安全意識。
1，廣泛宣傳消防、交通、食品衛生、學校財產使用和保管等方面的法律法規和安全知識，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。
2、充分發揮主題班會等陣地的作用，大力加強幼兒良好行為習慣的培養，使幼兒牢固樹立“時刻安全，處處安全，安全第壹”的思想。
3.提高孩子自我教育、自我管理、自我服務、自我保護的意識和能力。
4.認真組織全體教職員工深入學習貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學幼兒園教師職業道德》、《學生傷害事故處理辦法》，增強依法教學和管理意識，杜絕體罰和變相體罰兒童行為，增強責任意識和防範意識，提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體，增強安全教育效果。
1.進壹步加強和改進幼兒園德育工作，努力開展細、嚴、實教育，查找安全問題，增加改進措施，突出交通、食品、電力、燃氣和學校財產使用管理等方面的安全管理和教育，消除隱患，預防和避免事故發生。
2.各班應建立安全檢查責任制，班主任負責本班的安全知識宣傳、日常檢查和匯報。
3.與學生和家長簽訂安全協議，進壹步強化紀律和安全意識，讓家長廣泛參與學校教育管理。
4.擬聘請相關部門領導和專業人士為學生進行安全法制講座，用身邊的事例說服教育學生。教給學生基本的防護知識和技能。
第四，做好服務保障
1，加強學校財產的使用和維護管理。
(1)全天候檢查校舍、校舍財產、教學設施、儀器設備，發現問題及時處理，消除各種安全隱患，確保不發生事故。
⑵合理分工，責任到人，加強對學校消防設施的檢測和維護。
(3)加強用水用電管理，為教育教學提供優質服務。
2.搞好綜合治理。
(1)加強對綜治人員的教育和管理，提高防範意識。
⑵加強值班人員管理，嚴格執行夜間巡查制度。
⑶與相關部門密切聯系，管理校園周邊環境。
五、加強組織領導，強化安全責任意識。
1，成立安全工作領導小組。
2.進壹步完善各類事故的安全應急預案。
3、實行安全責任制。
4、建立健全安全工作的長效機制。
幼兒園安全生產月活動實施方案4壹、活動預期:
根據“學校安全活動月”的活動思路和“強化紅線意識，促進安全發展”的主題要求。為了加強師生保障兒童的安全和健康，避免突發事故對兒童健康造成的危害。根據園區的實際情況，通過壹系列內容豐富、形式多樣的活動，讓孩子們在參與活動的過程中樹立安全意識，掌握安全知識，提高自理和自救能力，並以此為契機，進壹步加強我園各項安全工作。
二、活動時間:
6月1——xx年6月30日。
三。活動目標:
1，加強組織宣傳工作，營造平安和諧校園的良好氛圍。為做好今年的學校安全教育日活動，要制定實施方案，落實保障措施，精心組織實施，確保活動安全順利進行。
2.為了加強宣傳，幼兒園將通過國旗下的講話、宣傳欄和幼兒園網站上的致學生家長的壹封信，向幼兒和家長告知幼兒園安全工作的要求，讓家長理解並讓社會放心，營造安全和諧校園的良好氛圍。
3、每班開展安全教育主題活動，對幼兒進行防震、防火、防擁擠踩踏等安全知識和預防自然災害的主題教育。
4.制定詳細的疏散演練，在活動日舉行師生逃生演練，使安全演練經常化、制度化，做到隨時隨地組織幼兒園安全演練。
5.組織壹次全園範圍的安全專項檢查，將對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細致的檢查。，不留“死角”。發現安全隱患，立即整改，壹時無法整改的，上報備案。
6.結合家長力量，配合學校做好安全教育。
第四，環境創造:
1.創建“安全兒歌”板塊
為了把枯燥的安全知識生動地展示給孩子們，我們在我園的前廊做了兩塊安全兒歌板，選擇朗朗上口的安全兒歌貼在上面，讓孩子們在走廊行走時也能習得相關的安全知識。
2.在樓道張貼安全標誌，配合卡通圖案，吸引孩子認識常見的安全標誌。
3.各班利用家庭聯系欄張貼安全教育知識和兒歌插圖。
動詞 （verb的縮寫）活動和具體安排:
1.開展全園安全教育主題活動。
幼兒園根據幼兒不同的年齡層次，開展不同內容、形式、層次的安全教育活動。
以大團隊、大小組的形式開展社會教育活動:目的是讓孩子知道自己壹個人在家的時候不能隨便讓陌生人進屋，知道自己壹個人在家的時候不做危險的事情，樹立自我保護意識，知道自己遇到危險的時候會及時撥打110求助或者聯系家人，在短時間內得到大人的救助。還組織了安全知識AB猜的遊戲活動。
開展中班兒童過馬路社會教育活動。目的是培養孩子遵守交通規則的意識，認識幾種常見的交通標誌，懂得按照信號過馬路，走斑馬線，學會避讓汽車和行人。
小班開展社會教育活動:不要與陌生人同行。目的是幫助小班幼兒建立初步的自我保護意識，知道無論在家裏、幼兒園還是公共場所，都不能隨便和陌生人走在壹起。
2.在全園兒童中開展消防安全教育和演練。
幼兒園計劃在安全教育當天上午組織壹次全園幼兒消防演練。通過消防演練，老師們會對消防安全知識和技能有更深入的了解，教會孩子們掌握壹些在發生火災事故時的安全自救方法和疏散路線。
3.對全園進行壹次安全隱患大檢查。
幼兒園想以班級為單位組織壹次“我發現學校安全隱患”活動。通過此次活動，讓師生認識到安全工作與其息息相關，將安全意識融入到師生的思想和行動中。幼兒園認真核對各班提交的安全隱患排查結果，及時整改。
4.教師應當進行基本的急救知識和技能培訓。
教師通過集中培訓、在線查詢、醫務人員咨詢等方式，掌握急救基本知識和技能，為今後兒童生命活動中的急救預防和處理打下良好基礎，為兒童身心安全提供重要保障。
5.幼兒園的環境布局渲染了安全教育的氛圍。
“孩子開心，家長放心”是家長和老師的共同心願。在活動室的顯著位置書寫安全標語，張貼消防栓和滅火器的使用方法，可以時刻提醒老師和家長處處小心，為保護孩子的身心健康，創建安全幼兒園打下良好的基礎。
6.舉辦了家長學校活動，家園有效促進了孩子的安全教育。
幼兒園邀請市婦保所所長李為小學、中學、大班家長進行春季安全飲食健康講座。通過講座，讓家長了解兒童用藥、飲食和保健方面的安全教育。
幼兒園安全工作是幼兒園工作的重中之重。加強安全教育，培養孩子的自我保護能力非常重要，關系到每個孩子的安全健康，關系到每個家庭的幸福安全。我園將以此次活動為契機和抓手，在我園安全工作上不懈努力，充分調動社會、家庭、幼兒園的力量，讓孩子們健康安全成長。
幼兒園安全生產月活動實施方案5壹、指導思想
為做好我園的安全工作，增強廣大師生的安全和法制意識，提高自我保護意識，根據市中區教育局xx年安全教育月活動實施方案的安排和部署，通過這樣的活動，進壹步提高師生應對事故的能力，確保校園安全、師生安全，確保正常的教育教學秩序，預防各類事故的發生。
二、活動主題
關愛生命和安全發展
三、活動時間
1年6月-xx年6月30日
四。活動內容
新昌路小學和幼兒園“安全教育月”的實施分為四個階段:
(壹)宣傳動員階段(6月1-6月5日)
1，召開動員大會。姚老師根據區教育局安全工作精神，組織召開了全園各級人員安全動員會，部署了推進全園安全工作的方案，號召全園教職工以高度的政治敏感性和責任感，註重細節，再落實，切實做好全園安全穩定工作。
2、開展“安全、提升服務”主題活動。向全園教職工、幼兒和家長發起“保安全促服務”倡議書，充分調動每壹位教職工和幼兒家長的主觀能動性，號召他們為幼兒園的安全工作發現問題、查找不足，積極建言獻策，促進幼兒園服務質量的持續提升。
(2)教育、自查和檢查整改階段(6月8日-6月12)
1，安全教育和培訓
6月8日至6月12日，幼兒園采取多種學習形式，組織全園人員對教師崗位職責、教師行為規範、教師壹日工作流程、教師課件交接班制度、幼兒安全工作管理制度、各部門安全管理規定、安全應急預案等重點安全制度進行了培訓學習。，這豐富了他們。
2.評價
6月12日，以筆試的形式，對前壹階段教職工的培訓學習內容進行考核。
3、安全檢查
6月9日，由幼兒園安全質量檢查組牽頭，在幼兒園內外進行拉網式排查，排查安全隱患。其中包括:
(1)消防安全方面，重點檢查園區內的消防栓、滅火器、應急照明、出口標誌等消防設施是否有效、安裝到位；消防安全疏散通道是否暢通；屬於園區各倉庫的物品是否以規範的方式存放等。
(2)在防盜安全方面，重點檢查園內值班人員是否在崗，安全值班、巡邏、訪客來訪記錄是否認真填寫，紅外防盜設備運行是否正常，值班人員是否熟練掌握防盜設備的操作方法和應急處理方法。
(3)用電安全方面，重點檢查各班、各部門用電設施設備是否規範使用，各班是否確保“停電無人”。
(三)鞏固提高階段(05年6月15-09年6月19)
1，消防演習。6月16日下午，幼兒園組織全校教職工和幼兒開展消防演練，提高安全防火意識，培養火災應急處理能力。
2.開展“我為安全工作出謀劃策”活動。6月15-6月19，征求教師對安全工作的建議。幼兒園收集整理後，對較好的合理化建議及時采納並上報校領導和區領導。
3、梳理和鞏固學習內容，積極準備“安全知識競賽”。6月18日至6月19日，幼兒園將采取集中復習、自主復習和不定期抽樣相結合的方式，鞏固工作人員前壹階段學習的安全知識。
(4)總結階段(6月22日-6月30日)
幼兒園對全校教職工和家長提出的安全工作合理化建議進行匯總，將壹些好的建議形成規範性文件，納入幼兒園日常管理制度，建立持續改進、自我完善的長效機制。
動詞 （verb的縮寫）組織領導
幼兒園成立“安全教育月”活動領導小組；
團隊領導:
副組長:
團隊成員:
幼兒園安全生產月活動實施方案6壹、指導思想
以黨的十八大精神為指導，抓住“20xx市食品藥品安全宣傳月”和“xx市標準化食堂”的契機，開展校園食品安全科普教育活動，提高師生維護食品安全的參與意識，全面爭創平安學校，建設和諧校園，以實際行動確保“校園安全年”活動順利開展。
二、活動主題
“普及食品安全知識，建立科學飲食文化”
三、活動時間
20xx年6月1日至20xx年6月30日
四。活動內容
(1)認真開展食品安全教育進課堂活動。在食品安全宣傳月期間，召開專題會議，充分利用“1530”安全教育模式，召開教師專題會議，給孩子們上壹堂生動的食品安全教育課，引導孩子們養成健康飲食習慣，遠離“垃圾”食品；各班要鼓勵孩子收集食品安全相關知識，辦好“食品安全”黑板報，強化師生食品安全意識，提高師生食品安全辨別能力，讓食品安全意識入腦入心。
(二)認真開展食品安全培訓進食堂活動。6月16日是“食品安全宣傳主題日”。“主題日”期間，認真開展了壹次食堂從業人員食品安全教育培訓活動，強化責任意識和風險意識。同時，要教育員工樹立“為打仗而訓練”的思想，把訓練中獲得的知識記在心裏並付諸行動，切不可搞“兩張皮”。
(三)認真開展食品安全進家庭活動。要引導家長養成健康的生活方式，教育從事食品生產經營的家長，強化道德觀念，倡導誠信實踐，通過“小手牽大手”、“家長壹封信”等活動，形成食品安全主體責任和道德誠信意識。
(四)認真開展食品安全隱患排查。
要認真開展壹次校園食品安全隱患排查。重點檢查幼兒園的進貨渠道是否正規；索要車票、證件是否規範；食品儲存是否符合要求；防鼠防蠅設施是否完好；儲存的原料是否發黴變質或超過保質期；原材料是否按照“先進先出”的原則收集；庫存是否合理；從業人員是否持證上崗，取得有效的健康證明；員工的操作是否規範；是否存在使用劣質、散裝、轉基因食用油的現象；食堂衛生(尤其是天花板衛生)是否幹凈整潔；下水道設置是否符合要求；配餐間是否封閉管理，是否按要求安裝消毒設施；加工的扁豆、豆類、土豆等食物是否煮熟；餐具是否按規定清洗消毒；對每餐的食品進行驗收，並留樣；是否存在重裝剩菜現象；學校飲用水是否經過水質檢測；飲用水、飲水機是否有專人管理；水務管理人員是否持有有效的健康證明。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
(壹)提高認識，加強對食品安全宣傳活動的組織領導。夏季是食品安全事故的高發期。要充分認識開展食品安全宣傳活動的重要意義。主要領導親自安排、親自抓落實，切忌流於形式、流於形式。
(2)加強宣傳，營造濃厚的校園食品安全氛圍。要通過飛信、公告欄、主題班會等形式，開展豐富多彩的校園食品安全宣傳活動。，並通過“掛橫幅、貼海報”等方式營造濃厚的校園食品安全氛圍。
(3)強化措施，廣泛開展校園食品安全教育。要抓住“食品安全宣傳月”的有利時機，在全校師生、食堂管理人員和食堂從業人員中深入開展宣傳教育培訓，確保宣傳教育培訓的廣度和深度。
(四)落實責任，及時上報活動總結材料。