2022健康學校創建計劃1
壹、指導思想
牢固樹立學校教育“健康第壹”的指導思想，把“健康校園”建設作為全面貫徹黨的教育方針的重要內容和全面實施素質教育的重要突破口，切實加強學校體育、衛生與健康教育，努力提高學生的體質健康、身體健康和心理健康水平。
二、工作目標
在_ _年，學校被確定為_ _區的健康校園。
三、工作內容
(A)開設完整的體育課程。
體育課保證每周上四次，不允許任何老師以任何理由刪減或排擠體育課。堅持有老師，有課時，有教材，有教案。
(二)推進體育評價改革
認真落實《國家學生體質健康標準》測試制度，深入推進體育、藝術、科技“2+2”項目實驗工作，培養學生掌握兩項體育技能和壹項藝術特長、壹項科技技能。全面落實大型課間體育活動制度，落實陽光體育運動和每天鍛煉壹小時精神，堅持每天早上統壹安排30分鐘大型課間體育活動，認真組織學生做廣播體操和眼保健操，營造人人參與體育活動的良好氛圍，倡導學生在陽光下、操場上鍛煉身體、陶冶身心。
(三)提高教學質量
積極開展教學研究，努力根據學生年齡、性別和身體狀況，積極探索適應學生特點的體育教學和活動形式，引導學生開展有計劃、有目的、有規律的體育鍛煉，努力改善學生身體形態和機能，提高運動能力。
(四)加強教師隊伍建設。
根據體育課的總人數，增加體育教師的人員編制，提高體育教師的比例，努力達到體育課的基本要求；開展體育教師培訓，提高體育教師的專業水平；建立體育教師基本功競賽制度，鞏固和提高青年體育教師的基本功；合理解決體育教師的待遇問題，充分調動體育教師的積極性和主動性。
(五)改善體育健康的基本條件。
認真貫徹《國家學校體育衛生條件基本標準》，切實改善學校體育衛生基礎設施條件；加大對學校食堂、廁所、飲用水等基本衛生設施的投入，消除學校衛生安全工作隱患；及時補充更新學校低值易耗的體育器材，保證學校體育活動的正常開展。
(六)積極舉辦體育競賽。
每年舉辦春秋兩季學生運動會，廣泛開展各種有趣的運動會，積極組隊參加市區各種比賽。
(七)加強近視防控和營養幹預。
采取綜合措施防控學生近視，加強學生營養幹預，努力改善學生肥胖和營養不良狀況；加強學校食堂專兼職營養師培訓，推進學校營養配餐工作。
(八)完善學校健康教育。
按照標準，配齊校醫，完善校醫室設施設備，準備足夠的必要藥品和器械，開展必要的醫療服務和健康教育。每學期安排不少於7小時的健康教育課。把預防近視和飲食營養作為教學的重要內容。
(9)做好學校食品衛生工作。
推進食堂標準化建設，改善學校飲用水衛生條件，嚴格控制瓶裝飲用水進貨渠道，切實保障日常使用安全；加強學校傳染病管理，嚴格執行預防接種證查驗、晨檢、午檢、因病缺課溯源等制度。
(10)加強心理健康教育。
建設好心理咨詢室，提高心理咨詢質量；繼續開展心理健康教育師資培訓。
四、工作措施
(壹)加強領導
成立學校“健康校園”建設領導小組，由校長任組長，副校長任副組長，年級組長以上管理人員為成員，加強對“健康校園”建設的領導，確保工作的針對性和有效性。
領導小組負責總動員、統籌規劃、統籌協調、制定標準和總結表彰。領導小組辦公室設在德育科，負責領導小組交辦事項的落實、具體任務安排、工作檢查、過程監督、經驗總結和驗收評估。
增加資金。
建立以學校體育衛生工作為主要內容的“健康校園”建設投入機制，將體育衛生設施建設納入規劃和年度教育預算。為學校體育衛生設施的完善和學校體育健康教育活動的開展提供必要的經費支持。
(三)加強監督檢查。
(4)強化責任追究。
對職能處室、班級管理不善，導致學校師生發生食物中毒、傳染病疫情的，實行衛生安全工作“壹票否決”，取消相關責任人當年在區教委、區教委的所有任職資格，情節嚴重的移交主管部門或司法部門處理。
2022年健康學校建設計劃2
健康促進學校通過在學校、家長和社區之間傳播和交流健康信息，為學生提供適宜的健康服務，促進家庭和社區的廣泛參與，改善學生的學習和生活環境，提高學生的身心健康水平。為進壹步提高我校的辦學效果，創建健康促進學校，並以此為契機開展各項健康促進工作，特制定以下工作計劃。
壹、工作目標
1.啟動爭創健康促進學校準備工作，成立爭創領導小組，確定各部門職責。同時，爭取健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2.樹立健康意識，把健康教育放在重要位置，樹立正確的健康觀念，培養學生良好的健康行為和健康的生活方式。在組織發展、政策保障、物質環境、社會衛生環境、社會關系、個人衛生技能、衛生服務等方面進壹步完善。
3.拓寬育人渠道，發揮社會、家庭、學校相結合的教育模式，調動家長積極性。
二、主要措施
1，積極加大無煙學校的宣傳力度，增強健康意識，提高健康水平。除了利用廣播、黑板報等形式在學生中宣傳健康知識外，還努力探索社區、家庭、學校相結合的教育方式和方法，充分發揮家長委員會的作用，提高家長的身體素質和調動他們的積極性，聯系社區，拓寬教育渠道，優化教育環境。在宣傳上，每個月可以有壹個主題。比如三月的主題是“3.3”愛耳日；4月7日世界衛生日；“5.8”世界紅十字日；“5.31”世界無煙日；6月“6.6”全國愛眼日；9月“9.20”全國愛牙日；65438+10月“10.8”全國高血壓日；11全國食品衛生宣傳日；65438+2月世界艾滋病宣傳日等。
2、開設健康教育課(每周20分鐘)將納入教學計劃，做到有課時、有教師，規範教學管理。教師可以科學、實用、有針對性地向學生傳授健康知識，提高學生健康知識水平，保障學生健康成長。
3.根據國家學生常見病綜合防治規劃的要求，制定本校學生常見病防治規劃和措施。做好學生年度體檢工作，及時聯系家長，告知有問題學生家長。努力通過各種有效的方法將各種疾病的發病率降到最低。
4.改建學校食堂，擴大食堂面積，增加硬件設施，加強學校食堂衛生管理，保障師生食品安全。
5、制定環境衛生制度，確保環境整潔美觀。組織學生參加愛國衛生活動，人人參與並自覺參與衛生運動。通過清潔、檢查、評比等壹系列活動，促進學生環保意識，加強校園清潔。
6.加強教師健康教育，為教師提供必要的健康服務，為必要的教師建立健康檔案。比如有高血壓的老師可以定期測量並做記錄，根據血壓的方便程度給予用藥指導。
7.保證在校師生每天的體育鍛煉時間。
8、制定傳染病管理制度，使計劃免疫證登記率達到100%。
2022年健康學校建設計劃3
健康促進學校是世界衛生組織在全球倡導的壹種新的學校健康理念。目的是利用學校、社會和環境資源，減少或消除各種不健康因素，從而形成有利於學生了解健康知識、樹立健康信念、養成健康行為習慣和生活方式的學校環境，不斷完善學校素質教育體系。_ _縣全民健康綜合行動計劃的實施為進壹步推進各級學校健康教育和健康促進工作，縣衛生局、縣教育局決定在全縣中小學開展“健康促進學校”創建活動，為確保創建活動的順利開展，特制定本實施方案。
首先，建立壹個目標
在全縣範圍內建立“健康促進學校”，到20 _ _ _年在全縣範圍內建成30所“健康促進學校”，進壹步推進學校衛生和素質教育，其中20 _ _ _年每個鄉鎮(街道)至少有1所學校。
第二，組織管理
健康促進學校的推廣工作在縣衛生局、教育局的統壹領導下，承擔全縣健康促進學校的指導和培訓，組織縣級督導，對健康促進學校進行初評。_ _縣健康教育所負責全縣健康促進學校創建活動的日常管理。
第三，組織實施
(壹)建立學校的確定
1.健康促進學校必須是無煙學校，達到無煙學校的標準。成立期間，未發生集體食物中毒、傳染病爆發和學生教職工嚴重殘疾或死亡等事故。
2.申報建立“健康促進學校”的學校必須在每年2月底前向_ _縣教育局提出書面申請，並抄送縣健康教育所。請在6月10前報今年的創作。申報學校經認定後，正式納入編制管理，接受縣、市、省三級技術指導、檢查、評估和評審。
(2)創造
1.創建壹個組織。學校作為健康促進學校活動的基層單位，應成立以校領導為組長的學校創建活動領導小組和由教務處、總務處、校醫處、骨幹教師、少先隊員等部門組成的實施小組。實施小組可以吸收班主任、家長和學校所在社區的代表參與。創建工作計劃，結合本校實際情況確定起點，制定工作實施方案。
2.制定創作計劃。各創建學校要在縣教育局和衛生部門的指導下，按照《健康促進學校評估標準》進行基線調查，對學校現狀進行初步分析，找出薄弱環節，找出差距，確定創建工作的出發點和優先解決的問題，制定健康促進學校創建的具體工作方案，包括:總體目標、具體目標、實施步驟和程序、確保達標的措施、進度、預算、實施機構和分工。
3.召開動員大會。創建學校，要召開全校創建“健康促進學校”啟動會。當地政府領導、當地社區領導、學校領導、教師代表、學生代表、家長代表在大會上發言，動員社會、家庭、學校的資源共同建設。
4.進行基線調查。建立學校，需要制定健康促進章程，根據學校實際情況確定切入點和工作計劃，根據切入點開展基線調查，實施壹系列健康教育和健康促進活動。不同的學校可以根據實際情況選擇不同的切入點開展工作。可選的入口點有:
①心理健康；②眼部護理；③青少年健康；④性健康和艾滋病預防；⑤營養與健康；6口腔健康；⑦控煙；8生活技能(衛生保健)。每個創辦學校選擇壹個切入點進行基線調查。
5.組織中期評估。根據出發點建立學校，開展健康教育和健康促進系列活動。半年後進行壹次中期評估，根據中期評估調整幹預措施。
6.進行監督和指導。縣級衛生、教育部門相關專業人員應采用記錄、
現場檢查、查閱資料等。，不定期監督學校的工作流程、活動和執行情況。同時開展經常性指導，幫助學校落實創建活動計劃，指導檔案管理。
第四，評估和評價
1.原則上成立時間為1年。到期要寫總結材料，建立工作資料檔案，書面申請驗收。
2.已成立的學校可在成立1年後申報銅獎；獲得銅獎1年後，可以申報銀獎；1年獲得銀獎後，可以申報金獎，申報金獎的學校必須帶動另壹個學校在創建活動中獲得銅獎。
3、申報銅牌創建學校，由市級健康促進學校評審組進行檢查驗收，並報省級健康促進學校評審驗收組進行抽查。申報銀獎、金獎的學校原則上由省級健康促進學校專家組進行驗收。
4、驗收通過的，由省衛生廳、教育廳予以表彰獎勵。
動詞 （verb的縮寫）管理
健康促進學校不是終身的。他們實行動態管理，並定期組織評審。如果學校在評審中不符合相應標準，將根據創建規定進行限期整改或摘牌。
建立健康促進學校是加強學生素質教育的有效途徑。各學校要牢固樹立“健康第壹”的指導思想，提高對創建健康促進學校的認識，加強對創建工作的領導。在重視學校衛生工作的同時，積極開展健康促進學校創建工作，加快創建步伐。
2022年健康學校建設計劃4
為有效推進健康促進學校建設，根據豐臺區創建國家衛生區和國家健康促進區的要求，結合我校實際情況，制定健康促進學校20__年工作計劃。
壹、總體目標
為引導廣大師生樹立健康意識，激發積極向上的精神面貌，建設健康學校和充滿活力的學校，決定開展以“提高健康意識，營造健康環境，實施健康服務，培養健康人”為主題的健康學校創建活動。圍繞提高我校師生健康水平，采取有效途徑和措施，大力開展健康教育，普及健康知識，廣泛開展控煙活動，進壹步增強師生的健康意識和自我保健能力，進壹步提高他們的身體素質和精神狀態。
二、任務
1.建立健全創建健康促進學校的組織機構，制定有利於學校師生健康的相關制度。
2.營造健康的學習生活環境，創建無煙學校，健康飲食。
3.組織與建立健康促進學校相關的活動，開設健康教育課程，開展與心理健康教育、健康生活方式、疾病預防、安全應急和回避等相關的活動。，普及健康知識，進壹步提高師生健康素養水平。
4、加強家校互動，爭取社區衛生支持，倡導學校-家庭-社區聯合教育模式，促進學生健康。
三、主要措施
1.加強組織領導，充分發揮健康促進學校在建立領導小組中的作用，做好網絡建設。
2.完善各項規章制度，包括學習培訓制度、衛生制度、體檢制度、控煙管理制度等。
3.開展以健康為主題的健康講座和集體活動。建立固定的健康教育宣傳陣地。加強宣傳工作，利用微信平臺、信息平臺、公告欄等方式開展宣傳。
4.開設健康教育課，加強體育鍛煉，不斷增強學生體質和健康意識。
5.積極開展控煙工作，推進學校全面禁煙。認真組織世界無煙日等控煙宣傳活動，加強控煙宣傳，努力營造全體師生支持控煙的良好氛圍，倡導師生養成健康的生活方式。
6.實施師生體檢，建立學生健康檔案，開展有針對性的健康管理措施。
四、工作要求
1，加強組織領導，搞好配合。學校辦公室要充分發揮紐帶、指導和協調作用，組織好各種綜合性活動，保證經費投入。
2、細化目標責任，狠抓工作落實。分管領導要做好對分管部門創建工作的檢查督促，各部門要積極落實創建工作，全面完成各項創建任務。
3.加大宣傳力度，營造良好氛圍。定期對創建工作進行宣傳，使全體員工充分理解創建工作的目的、意義和具體任務，增強責任感和緊迫感，努力營造健康促進學校創建的良好氛圍。
要加強學校健康教育的組織領導和安排部署，進壹步明確責任，落實任務，加強督促落實。積極落實人、財、物和宣傳陣地，開展多種形式的健康教育活動。同時，做好各類年度資料的管理工作，結合實際情況創造性地收集和歸檔宣傳培訓資料，確保不漏項。
2022健康學校建設計劃5
健康是人全面發展的基礎，青少年的健康素質是全民族健康的基礎，不僅關系到千家萬戶的幸福，也關系到國家和民族的未來。我校致力於改善小學生健康狀況，全面提高學校衛生工作水平，促進學生身心健康發展，實現“人人健康”的行動推進目標。為進壹步提高我校健康教育水平，提高學生健康素質，特制定本實施方案。
壹、指導思想和實施原則
(壹)指導思想
以“健康第壹”為指導思想，目標是改善小學生的學習生活環境，增強體質，提高健康素質。以各種健康促進活動為載體，以幹預和控制影響小學生健康的不利因素，倡導文明健康的生活方式為重點，努力促進學校環境健康、人群健康，提高學校衛生健康水平，為學生提供壹個安全、健康、發展的環境，實現華泰小學全體師生的和諧發展。
(2)實施原則
1.組織重視，統壹領導。成立以校級領導為組長的行動小組，明確分工，層層落實。
2.註重校內外教育的結合。優先開展校內教育，加強與衛生疾控部門、衛生監督所、社區、家庭等的聯系。，充分發揮各部門的教育作用，促進理論教育與實踐的有機結合。
3.嚴格遵循教育規律。要遵循教育規律和學生身心發展特點，增強教育的科學性和趣味性，采取多種教育方式，努力取得優異的教育效果。
二、實施範圍
華泰小學全體師生
三。工作目標
1.啟動爭創健康促進學校準備工作，成立爭創領導小組，確定各部門職責。同時，爭取健康校園學校，為健康促進學校打下基礎。
2.學校圍繞工作指標，通過有計劃、有組織、有評估的信息傳播和行為幹預活動，大力開展以健康教育、健康服務、衛生防疫、體質健康為主要內容的健康校園活動，顯著提高學校健康教育質量，全面提升學生身心健康水平。
四。主要任務和承擔部門
1.學校健康環境的構建
承辦部門:綜合辦公室
學校活動場所符合健康教育要求；體育設施、教學場所(教室、課桌椅、黑板、教室照明、教室照明)、生活設施(集體食堂、飲用水、廁所)、衛生保健(設施設備)符合健康促進學校的要求，為學生提供良好的學習環境。
提供健康的飲食
承辦部門:綜合辦公室
學校食堂提供健康飲食，學校飲用水符合國家標準。學校食堂由“五大常規”管理。關註學生營養餐，保障農村家庭經濟困難學生基本營養。嚴格保證食堂衛生，杜絕集體食物中毒事件。
3.學校開展健康知識活動。
承辦部門:少先隊指導處
學校開展多種形式的健康教育活動，大力宣傳健康生活方式的知識和技能，普及健康教育。發放小學生健康生活指南，在喜歡的眼睛開展護眼、護牙、禁煙、禁毒教育，高年級開展青少年健康教育；積極倡導用眼衛生，有效控制學生近視新發率；普及健康知識和技能教育，消除有害行為習慣和不健康生活方式。
4.學校開展健康運動
承辦部門:體育集團
學校已按規定開設體育課程，全面實施國家學生體質健康標準，完善學生體質健康監測體系。保證學生“每天鍛煉壹小時”；積極開展陽光活動。面向全體師生，積極推廣健身活動。
5.培養健康的心理
承辦部門:心理咨詢組
重視學生的心理健康。學校提出加強兼職心理咨詢教師隊伍，設立心理咨詢室，有兼職教師定期輔導，組織心理講座和健康教育活動。加強心理咨詢，解決學生心理健康問題，對特殊困難學生給予適當幫助。
6.建立衛生安全任務
承辦部門:體育組、教導處、保健室。
加強校園傳染病和學生常見病的防治，制定學校突發公共衛生事件應急預案，確保突發公共衛生事件得到及時處置。將自救互救技能納入全體教師培訓計劃，在教師中全面普及急救知識；開展學生綜合自救互救逃生技能訓練。積極開展健康體檢和計劃免疫。根據衛生部、教育部頒布的《小學生體格檢查管理辦法》，建立每年壹次在校學生常規體格檢查制度，建立健全學生健康檔案管理。做好計劃免疫、入學檢查和預防接種證制度。引導學生積極參加城鎮居民基本醫療保險和新型農村合作醫療保險，積極動員學生參加意外傷害保險。
動詞 （verb的縮寫）組織和實施
(1)健康知識普及活動(指導辦公室、班主任)
每學期給全體師生做兩次健康知識講座。
每學年對學生進行壹次健康知識測試。
健康知識黑板報每學期出版兩次。
每學年都舉行壹次校運會。
每學期至少組織5次班級健康教育。
(2)學校健身(體育教師)
入門，進體育課。
實施學生“每天壹小時體育活動”。
每年組織學生參加《國家學生體質健康標準》項目測試。
保證每個學生至少有兩項日常運動技能，培養學生經常鍛煉的良好習慣。
(3)救援技能的訓練和掌握(運動組、班主任)
通過分級培訓，組織師生現場自救互救技能培訓，提高師生自救互救能力。加強煤氣中毒、溺水和火災知識的宣傳和普及。
(4)積極參加健康檢查(指導室、保健室)
做好新生入學時預防接種證制度的查驗工作。所有學生建立健康檔案，每年進行壹次常規體檢，並反饋相關結果。教師每兩年做壹次體檢，及時有效地幹預影響健康的危險因素。積極配合疾控部門做好計劃免疫工作。
(5)人人養成健康行為(指導室、保健室、班主任)
開展有針對性的教育宣傳活動，做好各種常見病、傳染病的預防工作。規範學校心理咨詢室，按時開放，及時記錄咨詢內容，提高學生心理調節能力，遏制學生心理問題上升趨勢。
(6)人人參加醫保(總務處，班主任)
根據評估指標，主動做好宣傳，確保學生醫保覆蓋率達到85%以上。每學年開學時，學校會向學校投保意外傷害責任險，確保參保率在95%以上。
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