在上級教育行政部門和學校領導的指導下，目前的教育教學工作已經結束。本期實驗室工作總結如下。
壹、實驗室和儀器室的管理:
本學期根據工作的安排，實驗室的管理和使用達到了規範化，所有的實驗教學都在實驗室完成。在教學中，能做的實驗壹定要做，不合格的實驗壹定要盡量讓老師通過自制的簡易教具來做，讓學校的實驗充分發揮自己的作用。在儀器室管理上，實驗設備每周清洗壹次，及時查明原因並按規定進行賠償。對損壞的物品要及時上報，並記入臺帳，做到每天、每月結算，教學儀器使用監管常態化。對缺少的物品及時與學校及相關部門聯系，通過配套和采購保證實驗教學的正常開展。
二、實驗室文件的收集和歸檔工作:
本學期在上次檔案整理的基礎上，按照省培養要求重新規範檔案。按要求歸檔。它促進了實驗教學的連續性，為保證實驗教學的正常開展提供了基礎。
三、儀器借用和管理:
儀器的借閱是保證實驗教學開展的前提。這學期通過學校會議和教研活動，要求老師只要學校有就盡量借。在借閱過程中，及時登記教師借出的食物，並督促教師根據教學中的使用情況及時歸還。完善相關借閱手續，人為損壞及時向學校報告並按規定進行賠償，並對師生全天開放。
四、危險藥品管理:
這學期的幾個實驗使用了危險藥物。在使用過程中，嚴格按照《危險藥品管理條例》執行，經委托人同意後方可使用。未使用的藥品應根據情況合理處理或回收。本學期，我校未發生壹起危險藥品安全事故。
五、學生課外實驗活動:
本學期，學校繼續開展理化生等課外活動。在實驗教師和實驗室管理人員的指導下進行課外觀察和調查。取得了壹定的成效。對於學生在課堂上做不好的實驗，主動到實驗室做實驗的學生增多了，效果也比前期有所提高。課外活動管理有嚴格要求，沒有發生過壹起學生傷害事件。
六、實驗教學的研究工作:
在實驗教學中，遇到壹些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行討論。這學期討論了兩次二氧化碳的制備和改進，並在實驗中進行了檢驗，取得了很好的效果。此外，還對其他方面進行了探討，以保證實驗教學的進壹步改進和提高。
七、實驗室文化建設:
為了營造良好的育人氛圍，本學期，我校通過各種投入，在實驗中布置了標語、實驗演示流程圖、儀器圖標等，使我們實驗室形成了良好的育人氛圍。走進實驗室就像在做實驗。
八。存在的問題和計劃
在這次實驗教學中，雖然取得了壹些成績，但仍存在許多問題，主要表現在以下幾個方面:
1，文書借用不充分，需要加強。
2.課外活動條件有待改善，特別是相關設備需要購置，以保證課外實驗的順利開展。
3.實驗教學和研究有待加強。缺乏使教學和研究為教學服務的意識，存在為研究而研究、實踐不足等缺點。
4.教師培訓中的自我培訓意識有待加強。
5.作為壹名實驗室管理者，儀器維護需要進壹步學習。
6.實驗教學與其他學科優化整合，使其他學科能促進實驗教學，實驗教學也能促進其他學科的教學。
總之，實驗室的工作還是不盡人意。在今後的工作中，要註意查漏補缺，規範管理，積極宣傳，提高服務意識，使我校實驗教學再上新臺階。
2.2022小學實驗室工作總結
實驗室工作是培養學生素質的壹個重要方面。因此，做好實驗工作的管理，以實驗為突破口，通過實驗激發學生的興趣，提高學生的素質，是我校整個教學工作的重要組成部分。多年來，我校領導高度重視其建設和管理，逐步規範了實驗室的合理管理制度。這學期實驗室能做好各項工作:能按要求存放各種儀器，維護維修實驗設備；按要求配備科學儀器，每學期增加必要的實驗用品；及時做好所有的化驗資料備查，等等。經過壹個學期的工作，取得了壹定的成績，但也存在壹些問題和改進的思路。為了更好地做好這項工作，概括起來有以下五個方面:
第壹，實驗教學的發展。
1.在過去的壹個學期裏，各年級都能夠執行實驗計劃，開好實驗課，老師和學生都能保持良好的實驗記錄。同時，在實驗中，教師註重學生的主動性，讓學生參與探究，在過程中培養學生的實驗能力和科學的學習與實驗態度。通過努力，提高了師生的實驗水平。
2.在深化教育改革、實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學對全體學生實施素質教育，註重培養學生的創新精神和實驗實踐能力，培養學生對科學的興趣和實事求是的科學態度。
第二，實驗室活動。
1.學期初，實驗室制定了全年級的實驗計劃和周課表，組織成立了科學備課小組，每兩周壹次的周四上午組織活動，詳細討論實驗教學的目標和要求，提高了每個實驗教師的專業素質和能力。
2.實驗教師充分利用現有儀器設備組織實踐活動，舉辦科學知識小實驗，激發學生學習和運用科學的興趣和愛好。
第三，采用多元化的評價方式，激發學生學習的主動性。
1，讓不同層次的學生都有機會體驗成功。
2.針對課前學習準備總是不充分的情況，我們采取了各種預防措施:鼓勵每個學生準備壹個便箋簿，用於記錄準備任務。
3.通過學習促進發展，通過交流提高。
“理論是行動的原則”，科學課程標準是每壹位科學教師的教學指南。為了加強對新課程標準精神的理解，我們利用兩周壹次的集體預習來學習課程標準。
第四，性能。
壹年來，理科教師有很強的科研興教意識，可以通過兩周備課壹次，利用業余時間學習科研理論和方法來提高理論水平。
動詞 （verb的縮寫）存在的問題及改進措施。
目前，實驗教師隊伍不夠強大，科研水平和教學能力有待進壹步提高。在平時的教育教學中，要註意抓住各種機會，提高自己的教育研究能力和科學素養。
2.在實驗教學中，教師的觀念不夠開放，學生科學素養的培養有待進壹步提高。要加強新課程標準的學習，開放思想。
3.2022小學實驗室工作總結
本學期，自然實驗室的工作仍以過去為基礎，繼續以省級實驗小學的標準嚴格要求。這學期實驗室能做好各項工作:能按照實驗小學的要求存放各種儀器，維護維修實驗設備；按要求配備自然儀器，每學期增加必要的實驗用品；及時做好所有的化驗資料備查，等等。經過壹個學期的工作，取得了壹定的成績，但也存在壹些問題和改進的思路。為了把工作做得更好，總結為以下四個方面。
壹，實驗教學的發展
1，這學期，各年級都能按照實驗計劃，開好實驗課，老師和學生都能很好地記住實驗記錄。同時，在實驗中，教師註重學生的主動性，讓學生參與探究，在過程中培養學生的實驗能力和科學的學習與實驗態度。經過壹個學期的努力，師生的實驗水平有所提高。據統計，本學期進行了學生分組實驗課和教師演示實驗，完成了計劃任務。
2.在深化教育改革、實施新課程標準的同時，結合自然實驗教學，對全體學生實施素質教育，註重在實驗中培養學生的創新精神和實踐能力，培養學生對科學的興趣和實事求是的科學態度。
二。實驗室活動
1.期初實驗室制定了全年級的實驗計劃和周課表，組織成立了自然備課組，每周二組織活動，詳細討論實驗教學的目標和要求，提高了每個實驗老師的專業素質和能力。
2.實驗教師充分利用現有儀器設備組織實踐活動，舉辦科學知識小實驗，激發學生學習和運用科學的興趣和愛好。
第三，性能。
1，本學期自然科學教師科研促教意識較強，能夠通過每周的備課活動和課余時間認真學習科研理論和方法，提高理論水平。這學期實驗老師寫了2篇自然學科論文，獲市級二、三等獎。
2.這學期，實驗老師精心輔導學生參加金鑰匙科技知識競賽，學生們在競賽中努力拼搏，為學校爭光，取得了壹個又壹個的成績。
3.本著節儉的原則，我們收集了大量的塑料瓶、杯子等教學用的替代品，自己做小修小補，為學校省錢。
四、存在的問題及改進措施
1.目前實驗教師的數量還不算多，科研水平和教學能力有待進壹步提高。在平時的教育教學中，要註意抓住壹切機會提高自己的能力和素質。
2.我們應該與兄弟學校交流學習，取長補短，更好地提高我校實驗教學質量，做好實驗室工作。
3.在實驗教學中，教師的觀念不夠開放，學生科學素養的進壹步培養沒有實現。要加強新課程標準的學習，開放思想。
4.2022小學實驗室工作總結
這學期實驗室能做好各項工作:能按要求存放各種儀器，維護維修實驗設備；按要求配備科學儀器，每學期增加必要的實驗用品；及時記錄實驗室日誌，填寫實驗通知單。經過壹個學期的工作，取得了必要的成果，但也存在壹些問題和需要改進的地方，以便今後更好地開展工作，從以下三個方面進行總結:
壹，實驗教學的發展
1，這學期因為學校實行營養午餐，實驗室被占用，老師每次實驗課都要把設備搬到教室裏。所以和以前相比，這學期實驗班相對少壹些。在實驗過程中，教師註重發揮學生的主動性，讓學生參與探索，並在此過程中培養學生的實驗潛能和科學的學習與實驗態度。經過壹個學期的努力，師生的實驗水平有所提高。
2.在深化教育改革、實施新課程標準的同時，結合科學實驗教學對全體學生實施素質教育，註重在實驗中培養學生的創新精神和實踐潛力，培養學生對科學的興趣和實事求是的科學態度。
二。實驗室活動
1.在學期開始時，制定實驗計劃和每周時間表。
2.教師充分利用現有儀器設備，組織實踐活動，舉辦科學知識小實驗，激發學生學習和運用科學的興趣和愛好。
3.本著節儉的原則，我們收集了很多塑料瓶、杯子等教學用的替代品，自己做小修小補，為學校省錢。
三、存在的問題及改進措施
1.目前科研水平和教學潛力有待進壹步提高。在平時的教育教學中，要註意抓住各種機會，提高自己的潛能和素質。
2.我們應該與其他學校交流學習，取長補短，從而更好地提高我校實驗教學質量，做好實驗室工作。
3.在實驗教學中，教師的觀念不夠開放，學生科學素養的進壹步培養沒有實現。要加強新課程標準的學習，開放思想。
這些都將是我們今後努力的地方。
5.2022小學實驗室工作總結
生物學是壹門以實驗為基礎的學科，開展實驗教學是學好生物學的前提。生物實驗具有培養學生觀察和動手能力的作用，也具有培養學生大腦、啟發思維、開發潛能的作用。為了使今後的實驗教學順利有效地進行，現將本學期的生物實驗工作總結如下:
第壹，學校的中心工作要向更高層次發展，管理是不可或缺的重要環節。
實驗室裏有許多復雜的儀器，這似乎讓人感到科學和舒適。所以在原有的管理中，除了將儀器分類入櫃，分層擺放外，還對儀器進行了標識。此外，賬、櫃、物壹致，根據管理和實驗的表現進壹步規範儀器，方便教師高效使用。
二、做好防銹、防塵、防潮等工作。儀器使用後，防銹是必不可少的。
尤其是比較精密的顯微鏡等儀器，每次使用後，都要仔細清洗擦拭鏡頭及相關運動部件，然後放入箱內存放，定期檢查，發現問題立即采取措施。幾乎100%的儀器都沒有生銹、灰塵和濕氣。
第三，做好儀器維護。
每學期結束前，必須對儀器進行徹底的清潔和維護，為下學期做好充分的準備。
第四，優質服務，提高實驗效率。
優質的服務是二線工作人員的責任，也是學校發展的根本。因此，在實驗管理中，首先要熟悉教材，了解教材的常規實驗內容，掌握分組實驗和演示實驗的大致進度和時間以及老師的授課，做好實驗的各項準備工作。在每壹個實驗中，藥液的配制和選擇都會提前進行實驗，以獲得其實驗效果，達到實驗目的。
第五，適應環境。
充實力量隨著社會、經濟建設、西部大開發和學校工作的需要而發展變化。為了適應環境的變化，我們必須不斷地吸收、豐富和進取。所以這壹期，在完成任務的前提下，我把剩下的時間都用來學習關於管理知識的文章，取得了不錯的效果。
六、按時打掃實驗室衛生，確保室內外的整潔。
七、做好實驗室臺賬，包括總賬、明細賬、易耗品賬冊等。