上幼兒園前的準備
有的幼兒園會要求統壹購買床上用品和洗漱用品，有的會要求自己準備。入園前，家長應詢問相關事宜，避免重復準備，造成浪費。如果需要自己準備用品，家長要準備好書包、內衣、鞋子、手帕、玩具等可能會給寶寶用的物品，以備不時之需。
書包和衣服:給寶寶準備壹個書包，用來裝幼兒園需要的衣服和用品。父母要給寶寶準備幾套像樣的衣服，最好準備兩條褲子。純棉質地最好，寶寶喝湯或洗手時容易弄臟。
衣服不能太大也不能太薄。最好是有口袋的，開身的，穿脫方便的。女生的衣服不要有太多的裝飾，男生最好不要穿有拉鏈的褲子。壹定要給寶寶穿內衣，避免肚子著涼，從小養成良好的衛生習慣。秋冬季節室內外溫差大，需要準備兩件小背心，壹薄壹厚。
鞋子:最好準備壹雙小拖鞋，方便寶寶午睡時上廁所。鞋子的尺碼要合適。盡量選擇軟底、高跟、輕便的布鞋或運動鞋，適合跑跳活動。款式要有彈性或者粘性，最好不要系鞋帶。註意鞋底是否防滑。
手帕:可以用來給寶寶擦嘴，讓寶寶自己選擇，可以增強他上幼兒園的興趣。
玩具:如果妳的寶寶依賴性很強，可以讓他在初期帶1和2個喜歡的玩具到幼兒園，緩解分離的焦慮。
上幼兒園的最佳年齡
寶寶上幼兒園的最佳年齡是兩歲半到三歲，最好不要早於兩歲送寶寶去幼兒園。兩歲半到三歲是孩子社會性發展的敏感期。這期間孩子上幼兒園適應新環境相對合適，但家長需要提前培養孩子的壹些自理能力。
寶寶到了壹定年齡，就會離開父母的懷抱，去上幼兒園。為什麽建議寶寶兩歲半以後上幼兒園？主要是考慮到寶寶身體免疫力比較強，自身能力基本能適應幼兒園環境，探索性比較大。
孩子在幼兒園哭鬧怎麽辦？
1，太依賴父母，不喜歡幼兒園的學習環境。當寶寶因為這個原因哭的時候，家長要給寶寶講幼兒園的好處。有很多玩具可以玩，有很多孩子可以玩遊戲。讓寶寶知道幼兒園老師就像媽媽壹樣。這樣，寶寶的哭聲就會逐漸減少。
2、身體不舒服，有感冒等癥狀。寶寶生病不舒服的時候，在幼兒園很容易哭。這時候老師要及時讓寶寶回家，讓家長在寶寶上幼兒園之前照看好寶寶。
3.和其他孩子有矛盾。寶寶玩的時候和別的小朋友有矛盾，受了委屈就會哭。這是很常見的事情，也是寶寶在幼兒園哭鬧的主要原因。這就是老師要耐心安慰寶寶，調節孩子之間的小矛盾。
4.被老師批評了。如果寶寶被老師批評了，即使知道自己錯了也會哭。這時候老師應該換壹種方式教育寶寶，用更親切的態度告訴孩子哪裏不對，讓孩子更容易接受。
5.我突然很想念我的爺爺奶奶或者我的父母。有時候在幼兒園午休的時候，寶寶會突然想到和她(他)壹起睡的那家人，身邊只有孩子和老師。寶寶會因為不舒服而哭。老師要像媽媽壹樣耐心安慰寶寶，哄她(他)，讓她(他)安心睡覺。
6.在與孩子的競爭中失利或表現不佳。當幼兒園有繪畫或歌唱比賽時，寶寶得不到獎或不如其他孩子，這時寶寶就會傷心地哭。老師要公平設置獎項，只要參與就有獎。這樣會讓寶寶容易接受。
崔玉濤孩子難養視頻5:有焦慮癥的孩子不想上幼兒園怎麽辦？
事實上，孩子不願意上幼兒園的現象相當普遍。因為寶寶從小在家由父母照看，習慣了整天由父母陪伴，也產生了壹種依賴心理。另壹方面，寶寶對壹個新的、陌生的環境不熟悉，導致心理上有壹定的排斥感，很難壹下子適應，所以家長也要體諒寶寶，不要責罵他，讓他在這個時期平穩過渡。慢慢的，他交到朋友後，就會愛上托兒所了！
幼兒園安全教育常識
孩子的安全是最需要關註的，那麽幼兒園的安全教育常識有哪些呢？請看下面的介紹:
第壹，幼兒園工作人員要經常學習法律知識和衛生知識，提高認識，加強責任心，杜絕不安全事故的發生。
第二，幼兒園內的壹切設備和幼兒的壹切活動，都應以保護幼兒的身心健康和生命安全為前提。對全園的環境、設備、場地、大型玩具、房屋、水電暖氣設備等要及時檢查維護，發現不安全因素，及早采取防範措施。
第三，防止跌倒。和領導壹起組織集體活動，有計劃(尤其是戶外活動)保證所有孩子不離開自己的視線，(不要讓個別孩子脫離群體，給大人幹活，不要把個別孩子單獨留在室內，以防意外)。組織活動前進行安全檢查，如檢查體育活動場地，外出散步、參觀時觀察周圍環境，組織室內活動時註意家具擺放等。禁止在室內組織跑、跳等較激烈的體育活動，並對其進行教育。
第四，防止外物入園或日常活動中，孩子午睡前應檢查身上有無危險品，如火柴、小刀、別針、紐扣、珠子、玻璃片等。兒童藥物應按時服用。服藥前仔細核對姓名、劑量、用法，並親自督促服用。用藥情況要有記錄，內服藥和外用藥要嚴格分開，毒性藥物要有專人發放和使用。
第五，防止燙傷。嚴禁讓幼兒去不安全的地方，嚴禁幼兒拿走水壺、熱飯等。熱水瓶應該放在適當的位置。夏天廚房要提前做好飯菜，孩子不要吃熱飯。有組織地給孩子喝溫度適宜的開水。
六、為防止兒童走失，兒童活動應連續組織，並隨時清點兒童人數。當孩子進出公園時，他們應該和父母說明情況。
七、防止食物中毒，嚴格遵守進貨驗收制度，不吃不潔和腐爛變質的食物，外出時，嚴禁兒童采摘野果。
八、為防止觸電，室內外電流開關應設置在兒童夠不到的地方，禁止兒童開關電燈、電視、錄音機、消毒櫃等電器。
九、夜班人員下班前必須認真檢查門、窗、水電是否關閉，以防發生意外。
幼兒園消防安全
中小學和幼兒園是中小學生和兒童學習生活的主要場所，也是成年人大量聚集的特殊場所。他們年輕活潑好動，個人表達能力強，自律性差，明辨是非能力差，自我保護和救助能力差。如何做好校園消防安全工作，不僅關系到校園正常的教育教學秩序，關系到學生(兒童)的正常學習生活，更重要的是關系到中小學生(兒童)的健康成長，關系到千家萬戶的切身利益，關系到社會的安定團結，關系到祖國的未來和希望。因此，做好校園消防安全工作尤為重要。
1.教室(計算機房)的火災危險
(l)門不暢通(門後經常堆放大量雜物)或只開壹扇門；
(2)使用大功率照明燈或電暖器以及使用爐竈取暖距離易燃物太近；
(3)違規操作使用電子教具，導致電線瞬間過載或短路；
(4)線路老化或超負荷工作；
(五)未按照安全規定存放易燃物品的；
(6)在教室內吸煙、亂扔煙頭；
(7)其他安全隱患。
2.實驗室中的火災危險
(1)違規使用大功率電器設備，使得線路過載；
(二)私自連接電線；
(3)躺在床上吸煙；
(4)點蠟燭看書或在蚊帳裏點蚊香；
(五)擅自使用煤油爐、酒精爐做飯燒水；
(6)燃燒雜物的余火未被撲滅；
(7)臺燈靠近枕頭、被褥等易燃物品；
(8)手機充電器放在床上充電；
(9)其他安全隱患。
3.禮堂和報告廳的火災危險
(1)電線老化或線路長期過載；
(二)亂扔煙頭；
(3)大功率照明燈離窗簾或其他易燃裝飾物太近；
(四)違法使用明火的；
(5)應急門關閉，疏散通道不暢通；
(六)場內人數嚴重超過額定人數的；
寶寶4歲幼兒園早教
1，通過壹些模仿遊戲鍛煉寶寶的聽力和語言能力；
2.培養孩子正確的興趣，引導健康向上的生活態度；
3.教育寶寶正確禮貌地與人交流。
寶寶5歲幼兒園早教
兒童抽象邏輯思維發展迅速，能夠運用概念、判斷、推理等思維形式進行思維活動，理解能力發展迅速；孩子開始對母親有了穩定感和依賴感。這個時候，孩子不用擔心媽媽的任何事情。沒有母親，他們也能獨立。他們什麽都想自己做，知道該做什麽。他們開始有判斷力，知道自己在家庭中的地位，知道自己有多能幹，知道怎麽聽媽媽的話。母子二人皆大歡喜。與此同時，我與外界的接觸也更多了。可以和小朋友壹起玩，玩各種集體遊戲，喜歡戶外玩，可以玩的離家很遠。身體上，他長得快，喜歡運動，能做復雜的事情。