物理量
計算公式
評論
1
密度
ρ= m / V
1克/立方厘米= 103千克/立方米
2
速度
υ= S / t
1米/秒= 3.6公裏/小時
聲速υ= 340米/秒
光速c = 3×108米/秒。
三
會師
F = F1-F2
F = F1+F2
F1，F2在同壹直線上，方向相反。
F1，F2在同壹直線上，方向相同。
四
重力
g =毫克
g = 9.8N牛頓/千克
五
杠桿平衡條件
情況
F1 L1 = F2 L 2
杠桿平衡條件也叫杠桿原理。
六
壓力
p = F / S
=ρg h
P = F/S適用於固體、液體和氣體。
P =ρg h適用於固體中的圓柱體。
P =ρg h可以直接計算液體壓強。
1標準大氣壓= 76 cmHg柱= 1.01×105 pa = 10.3m水柱。
七
浮力
①F浮動= F向上-F向下
②F浮動= g–F
③浮動，浮動:F浮動= G。
④F浮子= G排= ρ液體g V排
⑤根據漲跌判斷浮力。
計算浮力的步驟:
(1)判斷物體是否受到浮力。
(2)根據物體的起伏判斷物體處於什麽狀態。
(3)找到合適的公式計算浮力。
物體沈浮的條件(前提:物體浸在液體中，只受浮力和重力):
①F浮動> G(ρ液體>；ρobject)float to float②F float = G(ρliquid =ρobject)懸浮。
③F浮動
八
成功
W = F S = P t
1J = 1N m = 1W s
九
有效工作
W有用= G h(垂直提升)= F S(水平移動)= W合計–W金額=ηW合計。
10
加班
W amount = W total–W has = G移動H(忽略軸間摩擦力)= f L(斜面)
11
總工作量
W總計= W有用+W金額= F S = W有用/η
12
機械效率
η=有用W/總W
=G /(n F)= G物體/(G物體+G運動)
定義方程
適用於移動滑輪和滑輪組。
13
滑輪組
F = G / n
F =(G移動+G物體)/n
υF = nυG SF = n SG
理想滑輪組
忽略軸之間的摩擦。
n:作用在移動滑輪上的繩股數量
14
斜面公式
F L = G h
適用於光滑斜面(理想斜面)
15
力量
P = W / t = Fυ
1KW = 103 W，1MW = 103KW
16
熱量
q吸力= c m(t–t 0)
q amp = c m(t 0–t)
Q = q m
Q吸入= Q排出，無熱損失。
問:燃料的熱值
(t–t 0)和(t 0–t)可以用△ t代替。
人教版九年級物理基礎知識匯總。
九年物理知識總結
第壹章XI多彩的物質世界
壹.宇宙和微觀世界
宇宙→星系→太陽系→地球
物質由分子組成；分子是保持物質原有性質的粒子；壹般尺寸只有幾百億米(0.3-0.4nm)。
物質三種狀態的性質:
固體:分子排列緊密，粒子間有很強的作用力。固體有壹定的形狀和體積。
液體:分子沒有固定位置，自由運動，粒子間的作用力比固體小；液體沒有固定的形狀，具有流動性。
氣體:分子極其分散，間距很大，高速向各個方向運動。粒子間的相互作用較弱，容易被壓縮。氣體具有流動性。
分子由原子組成，原子由原子核和(核外)電子組成(類似太陽系)，原子核由質子和中子組成。
納米技術:(1納米=10納米)，納米技術:(0.1-100納米)。研究的對象是壹小堆分子或單個原子或分子。
第二，質量
質量:壹個物體包含多少物質。質量是物體本身的屬性，大小與形狀、狀態、位置、溫度等無關。物理量的符號:m。
單位:千克、噸、克、毫克。
1t=103kg，1kg=103g，1g=103mg。
天平:1，原理:杠桿原理。
2.註意事項:被測物體不能超過天平的稱量；要用鑷子在盤子上加減砝碼，砝碼不能臟也不能濕；潮濕的物體和化學品不能直接放在天平的盤子上。
3、使用:(1)將天平放在水平平臺上；(2)將遊碼放在左端零分線上的標尺上，調節橫梁上的平衡螺母使天平平衡(指針指向分劃板中心線或左右擺動幅度相等)。(3)將物體放在左板上，將重物放在右板上，增減重物並調整行程碼以平衡天平。(4)讀數:砝碼總質量加上行程代碼對應的刻度值。
註意:在失重狀態下(如宇宙飛船)，妳不能用天平稱量質量。
第三，密度
密度是物質的特殊屬性；同壹物質的質量與體積成正比，質量與體積之比是常數。
密度:壹種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。
密度與物質的種類和狀態有關，受溫度影響，與質量和體積無關。
公式:
單位:kg/m3 g/cm3 1×103kg/m3 = 1g/cm3。
1L = 1dm 3 = 10-3 m3；1毫升=1立方厘米= 10-3L = 10-6立方米.
第四，測量物質的密度
實驗原理:
實驗設備:天平、量筒、燒杯、細線。
量筒:測量液體的體積(可以間接測量固體的體積)，讀數以凹面液位最低點為準。
測量固體的密度(密度大於水):步驟:
1.用天平稱量固體的質量m；2.在量筒中倒入適量的水(能浸沒物體而不超過最大刻度)，讀出水的體積(v 1)；3.用細線系住物體，放入量筒中，讀出總體積V2。
註:如果固體的密度低於水的密度，可采用壓針法和落錘法。
測量液體的密度:步驟:1。用天平M1稱量燒杯和液體的總質量；2.將燒杯中的液體倒入量筒的壹部分，讀出液體的體積v2；3.用天平稱量剩余液體和燒杯的質量m2。
五.密度和社會生活
密度是物質的基本屬性(特征)，每種物質都有自己的密度。
密度和溫度:溫度可以改變物質的密度；氣體的熱膨脹最顯著，其密度受溫度影響最大。固體和液體受溫度的影響較小。
水的異常膨脹:密度在4℃時最高；水結冰時會變大。
密度應用:1，物質的鑒別(密度測量)2，質量的計算3，體積的計算。
第十二章運動和力量
運動的描述
運動是宇宙中的普遍現象。
機械運動:物體位置的變化稱為機械運動。
參照物:被選為標準的物體(或被假定為靜止的物體)稱為參照物。
運動與靜止的相對性:同壹個物體是運動還是靜止，取決於所選擇的參照物。
第二，運動的速度
速度:描述物體移動的速度。速度等於運動物體在單位時間內走過的距離。
公式:
速度的單位是:米/秒；公裏/小時.
勻速直線運動:沿直線勻速運動。這是最簡單的機械運動。
變速運動:物體的運動速度是變化的。
平均速度:在變速運動中，這個距離內物體的速度可以用總距離除以花費的時間得到，這就是平均速度。
第三，時間和長度的測量
時間測量工具:時鐘。秒表(實驗室用)
單位:s最小h
長度的測量工具:標尺。
長度單位:米公裏馬克厘米毫米微米海裏
主單位與常用單位的換算關系:
1km = 103m 1m = 10dm 10cm 1cm = 10mm 1mm = 103 μm 1m = 106 μm 1m = 100
長度估算:(近似值)黑板長2.5m，課桌高0.7m，籃球直徑24cm，釘子寬1cm，鉛筆芯直徑1mm，新鉛筆長1.75dm，手掌寬8cm，墨水瓶高6cm。
尺度的正確使用；
(1).使用前註意它的零分、量程和分度值；(2).用刻度尺測量時，刻度尺應沿被測長度，不得使用磨損的零分線；(3)粗標尺的刻線應靠近被測物體。(4)閱讀時，視線應垂直於尺面。精確測量時，需要估計分度值的下壹個位置。(5).測量結果由數字和單位組成。
誤差:測量值與真實值之間的差異稱為誤差。
誤差是不可避免的，只能盡量減少，不能消除。減少誤差的常用方法之壹是多次測量平均值。
長度的特殊測量方法:
1.常用累加法測量細銅線的直徑和壹張紙的厚度(當測量的長度較小，量具精度不夠時，可以累加較小的物體，然後用刻度尺測量後得到單根長度)。
☆物理教材中如何測量壹張紙的厚度？
答案:數壹數物理課本的頁數，記下總頁數N，用毫米刻度測量N張紙的厚度L，則壹張紙的厚度為L/N..
☆如何測量細銅線的直徑？
答:將細銅線緊緊繞在鉛筆桿上N圈形成螺線管，用刻度尺測量螺線管的長度L，那麽細銅線的直徑就是L/N..
2.測量地圖上兩點間的距離、圓柱的周長等。常被轉換為直線法(通過疊加不易拉伸的軟線，在待測曲線上標出起點和終點，然後進行拉直測量)。
☆給定壹根軟銅線和壹個刻度尺，妳能用圖集估算出北京到廣州的鐵路長度嗎？
答:用細銅絲搭接圖集中北京到廣州的鐵路線，然後將細銅絲拉直，用刻度尺測量長度L，找出刻度，計算出鐵路線的長度。
3.測量操場跑道長度和其他常見的車輪滾動方法(用已知周長的車輪沿待測曲線滾動，記下車輪轉動圈數，計算出曲線長度)。
4.測量硬幣、球、圓柱直徑圓錐的高等常用輔助方法(對於不能用刻度尺直接測量的物體長度，可結合刻度尺三角來測量)
第四，武力
力:力是物體對物體的作用。物體之間的作用力是相互的。當壹個物體對另壹個物體施加力時，它也受到後者對它施加的力。
力產生的條件:①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體之間必須有相互作用(無接觸)。
力的作用:力可以改變物體的運動狀態(速度或運動方向的改變)[運動狀態不變的情況:靜止或做勻速直線運動]，也可以改變物體的形狀。
力的單位是牛頓(N)，1N大約是妳拿起兩個雞蛋所用的力。
力的三要素是:力的大小、方向和作用點。它們都能影響效果。
力的示意圖:用帶箭頭的線段表示力的三個要素，稱為力的示意圖。
壹般繪制方法:1。先畫出物體的草圖(用長方形或正方形表示，壹般在題目中畫)2。確定作用點，畫壹個實點(如果同時畫多個力，把多個力的作用點放在中心【重心】。
3.從作用點沿力的方向畫壹條直線，用直線的長度表示力的大小。最後在線段末端畫壹個箭頭，表示力的方向。
第五，牛頓第壹定律
亞裏士多德的觀點:物體的運動需要力來維持。
伽利略斜面實驗；
⑴三個實驗的目的是保證汽車以相同的速度開始沿平面運動。
⑵實驗結論:同等條件下，飛機越平穩，汽車走得越遠。
(3)伽利略的推論是，在理想情況下，如果表面絕對光滑，物體將永遠勻速運動。
⑷加格利奧斜面實驗的優秀之處不在於實驗本身，而在於實驗中使用的獨特方法——在實驗基礎上的理想化推理。(也叫理想化實驗)。
伽利略的觀點:物體的運動不需要力來維持。運動停止的原因是因為受到阻力的影響。如果沒有受到抵抗，物體將永遠勻速運動。
3回復:人教版九年級物理基礎知識歸納
牛頓第壹定律:當沒有力作用於所有物體時，它們總是保持靜止狀態或勻速直線運動。牛頓第壹定律是在經驗事實的基礎上進壹步推理概括出來的，所以不能用實驗證明。
理解:A、牛頓第壹定律是在大量經驗事實的基礎上進壹步推理概括出來的，經受住了實踐的考驗，所以成為大家公認的力學基本定律之壹。但是我們身邊不可能沒有壓力，所以不可能通過實驗直接證明牛頓第壹定律。
b、牛頓第壹定律的內涵:物體在沒有力的情況下是靜止的。
物體將保持靜止，而原來運動的物體無論做了什麽，都將以勻速直線運動。
C.牛頓第壹定律告訴我們，物體在沒有力的情況下可以勻速直線運動，即力與運動狀態無關，所以力不是產生或維持運動的原因。
慣性:物體保持運動狀態不變的性質叫做慣性。
壹切物體在任何情況下都有慣性；慣性的大小只和質量有關。
牛頓第壹定律也被稱為慣性定律。
慣性和慣性定律的區別；
a、慣性是物體本身的壹種屬性，慣性定律是物體不受力時遵循的運動規律。
b、任何物體在任何情況下(即無論物體受力、平衡、不平衡)都有慣性，當物體不平衡時，慣性表現為運動狀態的變化(慣性越大，變化的可能性越小)；慣性定律是有條件的。
六、二力平衡
平衡力:物體在力的作用下處於靜止或勻速直線運動，是因為受到平衡力的作用。
兩個力的平衡:當壹個物體受到兩個力的作用時，如果它保持靜止或勻速直線運動狀態，我們就說這兩個力處於平衡狀態。
兩個力平衡的條件:如果作用在同壹物體上的兩個力大小相等，方向相反，在同壹條直線上，這兩個力就會相互平衡。
○(兩個力平衡時，合力為零)。
壹個物體在不受力或平衡力時，會保持靜止或勻速直線運動。
平衡力和相互作用力的比較；
相似之處:①大小相等；②方向相反；③作用在壹條直線上的點不同:作用在壹個物體上的平衡力可以性質不同；作用在不同物體上的相互作用力是性質相同的力。
例:放在水平面上的物體的重力和支撐力是平衡力，電線吊起的電燈的重力和電線對物體的拉力是平衡力。
第十三章力和機械
壹、彈性彈簧測力計
彈性:物體受力變形時，不受力時恢復原狀。物體的這種特性叫做彈性。
可塑性:物體受力後不能自動恢復原來的形狀。物體的這種性質叫做可塑性。
彈力:物體彈性變形產生的力。
彈簧測力計:原理:在彈性極限內，彈簧受到的拉力越大，其伸長量越大。(在彈性極限內，彈簧的伸長量與拉力成正比。)
彈簧測力計的使用:(1)識別分度值和量程；(2)檢查指針是否指向零刻度，如果不是，將其設置為零；(3)輕拉幾次刻度鉤，看每次松開後指針是否回到零刻度；(4)測力時，應沿著彈簧的軸線方向(彈簧的伸長方向)，且不得超出彈簧刻度的範圍。
常識:在物理實驗中，有些物理量的大小不適合直接觀察，但當它發生變化時，很容易觀察到其他物理量的變化。用容易觀察到的量來顯示不可觀察到的量是壹個想法。這種科學方法叫做“轉化”。用這種方法制作的儀器有溫度計、彈簧測力計、壓力表等。
第二，重力
引力:宇宙中任何兩個物體，從天體到塵埃，都有引力。(牛頓)
重力:地球引力對物體施加的力。(重力的對象是地球)
1，重力的大小稱為重量，物體的重力與其質量成正比。g =毫克。(g=9.8N/kg)意思是質量為1kg的物體重力為9.8N..)
2.重力方向:垂直向下(指向地心)。應用:分別用垂直線和水平儀檢查墻面是否垂直，表面是否水平。