幼兒園獨立遊戲活動計劃1
設計理念:
在戶外活動中，孩子們總是吵著要吹泡泡，看著五顏六色的泡泡在空中慢慢落下。小朋友會追著泡泡跑，用小手抓，然後大聲喊:“老師，我抓到泡泡了！”“孩子們玩得很開心，就像壹只回歸自然的小鳥。這個活動會讓孩子感受到在大自然中玩遊戲的快樂！
活動目標:
1.引導孩子熱愛自然，通過活動體驗自然之美；
(2)培養孩子與同伴團結合作、保護自己和保護他人的能力；
3.引導孩子學會踮腳、下蹲、跳背。
活動準備:
泡泡水，孩子有轉圈玩遊戲的體驗。
活動流程:
(1)、開頭部分
○壹開始以整隊的形式帶孩子去戶外花園，提醒孩子戶外的常規要求。
○老師吹泡泡，讓孩子自由抓泡泡，比較誰抓的多，提醒孩子活動時註意安全。
②.基礎部分
○指導幼兒學習腳尖、下蹲、跳躍等動作，註意幼兒動作的準確性。
○教孩子遊戲的兒歌。
吹泡泡，吹泡泡，吹大泡泡，吹小泡泡，泡泡飛高，泡泡飛低，泡泡爆。
○解釋遊戲規則。
兒歌讀到吹成大泡泡的時候，孩子被拉成壹個大圈；當孩子被吹成小氣泡時，他們向中間靠攏；我讀到那批泡泡飛得很高，孩子們踮起腳尖；讀到泡泡低飛，孩子蹲下；當泡沫破裂時，孩子跳了回來。
○引導孩子邊讀兒歌邊玩遊戲。
(3)、結尾:
引導孩子課後放松，帶孩子觀察地上的草，說說它的特點；走在草地上是什麽感覺？
幼兒園獨立遊戲活動計劃2
活動時間:9月1日上午。
地點:壹班教室。
主持人:馬董紅娟
參與者:1班所有的孩子和家長。
活動流程:
首先，上午的活動
1，熱情接待孩子和家長，簡單問候。
2、給孩子掛個胸牌，讓家長帶著孩子認識他們的櫃子、毛巾、杯子、床等。根據他們的學號。
3.孩子可以選擇區域內的材料做室內遊戲，老師可以適當引導。
4、引導孩子整理遊戲資料。
第二，早操
1.組織孩子壹個壹個去戶外，學習模仿練習。老師註重與孩子的有效互動。
2.晨練結束後，組織孩子有序返回教室，老師介紹上廁所和洗手的要求和方法。
第三，小吃
1.以兒歌或遊戲的形式訓練孩子洗手和吃零食。
2.護理老師站在衛生間指導幫助在廁所洗手的孩子。
3.洗完後，引導孩子握住自己的小手。護理老師分發零食和茶水。
4、孩子愉快地使用零食。
5.點心後，指導孩子們把茶杯放在指定的地方。
第四，集體活動
幼兒園獨立遊戲活動計劃3
活動前言:
華莊農業公園是孩子們尋找美麗春天，感受大自然之美的地方。因為有吸引孩子的小動物，有孩子可以隨意采摘的水果。在這裏，孩子們可以盡情地表達自己的感受，無限地釋放自己的快樂，讓我們和春天壹起去生態園尋找我們的快樂吧！
活動目標:
1，讓孩子認識可愛的動物和美麗的植物，與大自然來壹次親密接觸。激發愛護動物的感情和保護環境的意識。
2、通過集體郊遊活動的形式，讓孩子感受到和同伴壹起玩耍的快樂。
3.通過玩親子遊戲，促進親子之間的情感交流。
4.讓孩子摘水果，從小培養動手能力。
活動時間:
4月17日星期六或4月24日星期六20__(天氣不好順延)。
地點:烏鎮華莊農業公園
參與者:2名教師、自願參加的家長和孩子。
活動費用:估計壹大壹小90元，兩大壹小155元。
路線安排:豐子愷藝術幼兒園-華莊農業公園
活動形式:去公路旅行
活動準備:
1，兒童經驗準備:學會使用剪刀，準備好摘水果的剪刀。
2.家長準備:相機或攝像機、風箏、餐巾紙、飲料、零食等。
3.老師準備:準備遊戲資料，家長聯系方式。
活動安排:
1.周六早上8: 30在豐子愷藝術幼兒園門口集合。
第二，參觀華莊農業公園
1，9: 30 —— 10: 45兒童集體表演和親子遊戲。
(1)大腳和小腳相互接觸:
準備:壹些繩子。小腳用繩子綁在大腳上，跑得更快。
(2)推小車:
準備:孩子雙手觸地，家長雙手在兩側夾住孩子的腿。哪壹組將首先完成比賽？
(3)小蝸牛爬行:
準備:數量相等的旗幟。孩子們開始在同壹起跑線上向前爬，比誰先到達終點，誰就贏得紅旗。
2、11: 00-12: 00中餐
3、12: 10 —— 13: 00父母帶領寶寶“尋春”
4、13: 20-15: 00「放飛夢想」，可以在放飛前把寶寶的願望寫在風箏上。“挑戰自我”，家長帶領孩子在兒童劇中玩耍。“勞動最光榮”和義務摘果活動。
5.在華莊門口集合15: 15合影。
6.15: 30返回，活動結束。
註意事項:
1.本次活動經費主要用於門票、礦泉水、中餐，以多壹事不如少壹事為原則。
2.為方便行走，請參加活動的家長和孩子穿運動服和運動鞋，並為孩子多帶壹套衣服。
3.用餐時請按照安排入座，營造有序的用餐氛圍。
4、不亂扔垃圾，不隨意采摘，做文明寶寶。
5.如果您或您的孩子暈車，請服用暈車藥等藥物。
6.請保管好您的貴重物品。
7.通過親子徒步，希望妳和妳的孩子能留下美好的回憶！在美好的回憶中健康快樂的成長！
活動主要負責人:家委會成員，班裏老師。
幼兒園自主遊戲活動計劃4
壹、活動準備:
1.各班老師為親子活動提供思路，為親子活動設計相關素材。
2.幼兒園邀請全園的家長參加這個活動，並說明這個活動對於孩子發展的重大意義，尋求合作，* * *也是為了孩子發展的壹種努力。
3.為活動做準備，並計劃相關流程和安排。
4.幼兒園邀請市教育局領導參加本次活動。
二、場地:
1.親子遊戲在公園的戶外活動中進行。
2.本次親子活動開幕式設在公園室外場地。
3.本次親子活動閉幕式在庫爾勒城市廣場舉行。
三、活動的目的:
我園通過這種親子遊戲，積極引導家長與孩子親密接觸，形成相互關愛的情感氛圍，為孩子的全面發展創造良好的環境，為孩子壹生的良好發展奠定基礎。
四。活動的類型和規則；
1，小團隊遊戲:
遊戲1:戴帽子
遊戲材料:壹些大帽子
遊戲玩法:孩子騎在爸爸的脖子上，給口令就跑到對面媽媽那裏，媽媽把手中的帽子戴在孩子的頭上，三個人壹起返回。
遊戲規則:如果帽子掉了壹半，媽媽撿起來戴在孩子頭上繼續還。
遊戲二:帶著水果去兜風
遊戲材料:小床單、水果模型、水果籃
遊戲玩法:爸爸媽媽抓住床單的四個角組成壹個口袋，站在孩子對面，中間有壹條平行線。發出口令，孩子會把籃子裏的水果扔到口袋裏。家長可以移動口袋去撿水果，但不要超過平行線。在規定的時間內會有更多的水果被采摘。遊戲規則:在規定時間內，水果多者勝，雙方都不能越過平行線。
幼兒園獨立遊戲活動計劃5
親子遊戲是幼兒園教育教學活動的壹部分，和諧溫馨的氛圍是幼兒健康活潑成長的必要條件。這種親子活動壹方面讓家長在遊戲中觀察孩子的成長進步，看到集體教育對孩子的促進作用；另壹方面，要增進幼兒園與家長的溝通，向家長宣傳新的教育理念和兒童觀，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習情況，了解幼兒園的教育教學工作，並積極配合，實現家園互動，統壹教育理念。
壹.活動目標
1.讓孩子願意和同齡人、父母壹起參與遊戲活動。通過好玩的親子遊戲，讓他們體驗活動帶來的樂趣，增進與家人的感情。
2、給孩子表現自己的機會，培養孩子活潑開朗的性格，促進孩子交際能力的發展，培養孩子與父母或同伴壹起克服困難、爭取勝利的精神。
3、通過活動，促進家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流，加強家庭聯系，形成壹個* * *與教育的合力。
4.通過幼兒園環境和各種展板向家長展示幼兒素質教育的成果，塑造良好的園所形象，進壹步深化園所特色。
二、活動時間
20__年65438+2月65438+3月14: 20-16: 00 pm
第三，活動地點
幼兒園教室前面
四。積極分子
大、中、小班的所有孩子、家長和老師
動詞 （verb的縮寫）活動準備
1.通知幼兒家長來園參加親子活動。
2.準備遊戲需要的材料。
3.安排活動場地。
不及物動詞活動的組織
策劃:曲京華
成員:於、吳俊芬、崔、曲、蘇俊華、王世靜
攝影:邵京科
主持人:於
安全工作:範、馬景彪
物流:曲建武
七。活動流程
主持人致歡迎詞。
2、主持人講註意事項:
(1)請在活動中時刻關註寶寶，照顧好孩子，防止他們受到傷害或走失。
(2)請各位家長和小朋友在活動過程中遵守活動規則和秩序，聽從指揮，不要擁擠，在指定地點等候。
(3)家長應積極配合我們的工作，遵守紀律，不要在活動結束前擅自帶走孩子。
3.家長帶領孩子參與親子遊戲。
4.兒童才藝表演。
5.主持人做了總結發言，活動結束。
八、親子遊戲的引入
(壹)小班親子遊戲
1，大腳小腳
玩法:父母和孩子面對面站著，雙手握住寶寶的手，寶寶的小腳踩在父母的大腳上，帶動寶寶前進。最先到達終點的人獲勝。
2.猜猜父母
幼兒園親子遊戲計劃5幼兒園親子遊戲計劃5
準備:小椅子5-6把，眼罩5-6個。
玩法:5-6個孩子蒙著眼睛坐成壹排。父母(爺爺奶奶)分別走在孩子前面。主持人說出這個人的特征，比如發型，衣服，孩子們猜猜他們的父母(爺爺奶奶)。
註:1。猜不到的時候，可以讓孩子聽猜的人的聲音。2.在猜對時機的時候，家長可以給孩子做壹些貼心的動作，以示獎勵。
(2)中產階級的親子遊戲
1，袋鼠帶蛋
準備:幾個沙袋
怎麽玩:父母站在起點，孩子站在終點。家長膝蓋頂著沙袋從起點跳到終點，把沙袋交給等在終點的孩子，然後孩子膝蓋頂著沙袋跳回起點，第壹個贏。
2、兩人三尺
準備:壹些繩子
玩法:父母和孩子用繩子把相鄰的兩條腿綁在壹起。聽到口令後，他們壹起向前跑，誰先跑到終點誰就贏。
(3)大班親子遊戲
1，繼電器運行
準備:幾根警棍
玩法:親子遊戲。孩子們聽完指揮後，從接力棒開始，到達已經站在中點的家長手中，把接力棒交給家長，然後家長拿著接力棒跑向終點。最快的隊伍獲勝。
2.帶球跑。
準備:乒乓球若幹，球拍若幹。
玩:孩子和家長面對面站著；孩子把球拿給對面的家長，家長馬上用乒乓球拍把球扛到終點。如果球沒有在規定的時間落下，它就贏了。
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