工作表現自我鑒定300字1
作為壹名藥學專業的學員，深知只學習書本知識是遠遠不夠的，是不能學以致用的，只有將理論和實踐相結合才能把我們所學的知識發揮作用。所以，我選擇了在福州市晉安區康世福百姓藥店工作。初到藥店工作，老同事就向我說明了零售藥店與醫院藥房的不同，醫院藥房的藥師只需憑醫師處方發藥，而零售藥店的顧客大多是對藥品認識較少的非專業人員，所以，藥店的藥師在對顧客介紹藥品時，要盡可能的多向顧客說明藥品的用途及性能，對每壹個顧客負責，我所在的藥店經營的有中藥、中成藥、西藥及醫療器械，現將過去壹年的工作情況做壹個總結。
壹、嚴守藥店制度，以高標準要求自己
在工作期間，我嚴格遵守藥店的規章制度，勤勤懇懇，認真工作，基本做到了無差錯事故;同時虛心請教，與***事的老同誌交流處方等多方面的問題，進行處方分析，大大擴展了自己的知識面，豐富了思維方法，切實體會到了在工作中的真正意義;不僅如此，我們更是認真規範操作技術，熟練應用在平常實驗課中學到的操作方法和流程，盡量完善日常工作。我主動積極、勤快認真的態度以及良好的溝通能力給來店購買藥品的顧客留下了深刻的印象。
二、如何為顧客介紹合適的藥品
顧客在藥店購藥時，因為感冒會買幾種感冒藥同時服用;因為胃病會買幾種治胃病的藥同時服用;因為稍有炎癥就會同時服用幾種消炎藥，這時，我就利用我所學的知識向他們說明感冒藥多含有相同的解熱鎮痛藥的成分，多藥聯用有可能會造成重復用藥，產生藥物不良反應;多種抗生素合用有時不但不能產生協同作用，還會產生拮抗作用，使治療失敗，所以就要提醒他們應該對癥下藥，不能用這種“大撒網”的方式治療。這時顧客會非常滿意的購買任意壹種針對性的藥品，而且還會認同我這種為顧客著想的做法。
在藥店工作以來，我積極地在實踐中成長，理論聯系實際，爭取讓自己的專業水準和服務水平更上壹層樓。老話說的好，“師傅領進門，修行在個人”，雖然我接受過4年大學的藥學專業知識的學習，但是我想，只有在實踐中積極探索，學以致用，才能真正地成為壹名合格的藥師為廣大的顧客服務。
工作表現自我鑒定300字2
壹、實習目的
實習是壹項綜合性的、社會性的活動，是壹個由學校向社會接軌的環節，是學校學習向社會工作轉型的壹大模塊。搞好社會實習工作是很關鍵的，對壹個學生來說是很重要的，從壹個學生的成長過程來說，他經歷了無事可做的孩童時代，到學校裏忙碌的學生時代，再到以後的社會工作階段，而實習就像壹個鏈子連著學習和工作。實習是學生把所學知識運用到實踐中去的過程，學習的目的就是運用，就是去指導工作，而實習正好扮演了把學到的文化理論知識正確運用的工作中去的主角。我們務必要做到用理論去指導實踐，用實踐去證明理論。所學的知識僅有運用到實踐中去，才能體現其價值。實習是壹個鍛煉的平臺，是展示自我潛力的舞臺。
透過實習，我們要努力提高動手的潛力，在實踐的過程中發現其不足，然後去反饋到學習中去，會更能提升自我的潛力。新聞學，它主要是壹門以實踐為主的學科，它要求極強的動手潛力，它所接觸的對象是包羅萬象的，是各具特色的，是真實的、新鮮的。真實是新聞的生命，實習給壹個初學者帶給了鍛煉的機會，實習教會壹名記者怎樣去觀察事物，怎樣去捕捉有價值的新聞信息，怎樣用事實說話，怎樣才能做到新聞的及時。這些僅有在實習中才能深刻體會到什麽是抓“活魚”和“搶”新聞。實習是由課堂走向社會的第壹步，如果能把第壹步走好，以後的路自然學會習暢通。
到新聞單位去實習，主要是要鍛煉自我的新聞采訪和寫作潛力，掌握采訪的基本方法，掌握新聞及電視節目制作的基本流程，向那些有經驗的記者、修改學習，交流經驗。深入現場去采訪，接近群眾，從群眾中來，到群眾中去。深刻體會，用真情寫出有生命力的新聞作品。
二、實習資料
新聞學的實習資料主要有以下幾個方面：
1、實地采訪
僅有深入到現場去做實際調查，才能寫出有好處的作品，才能懂得采訪的基本流程，懂得什麽是采訪新聞采訪學的突出特點是實踐性強，偏重於應用與操作。實地采訪是新聞的第壹課，它是新聞信息采集，新聞報道的第壹步。
2、訪後寫作
新聞寫作是新聞制作的第二步，是對采訪中采集到的信息、新聞事實做進壹步加工制作的過程，是對采訪的進壹步補充。親自動手采寫壹些東西，才能更好地掌握新聞寫作的基本方法，力爭做到“從群眾中來，到群眾觀眾去”，把時代精神寫到作品中，寫壹些有價值的事，些壹些老百姓關心的事。
3、修改整理
當寫完初稿後，修改，整理和修改稿件是新聞作品的最終壹個環節，俗話說：“文怕修改”，僅有修改，才能寫出精辟的文章。還要提煉新聞主題，因為新聞主題是新聞報道的“靈魂”，能夠透過素材的取舍，結構的安排和導語的構思各個方面提煉主題，透過綜合思維提煉主題。其次要寫好新聞的導語，熟練的運用各種新聞寫作的筆法，巧妙的運用各種新聞語言。
三、實習收獲
在短短的實習期內，我深入到各地去采訪，真正的鍛煉自我的采訪潛力，提高了自我的提問水平，鍛煉了心理素質。真正做到了不怯場，運用自如，現場處理靈活。在采訪後寫了很多的新聞稿件，熟練地掌握了各種新聞文體的寫法，尤其是消息和通訊的寫法，包括各種新聞文體，如動態消息、綜合消息、人物消息、評述性消息、特寫性消息、人物通訊、事件通訊、工作通訊、風貌通訊、人物專訪等。還有電視新聞的寫作，廣播新聞的寫作，涉及到了經濟、社會等各個領域。深刻地認識到了作為壹名記者就應具備哪些素質體會到了記者的主角，怎樣才能做到記者的“識”、“才”、“學”，認識到了記者和修改的關系。
透過這次實習，自我的社會實踐潛力大大地提高了，適應社會的潛力強了，語言運用潛力增強了，寫作潛力提升了，真正跨出了，走好了新聞道路上的第壹步。
四、實習中存在的主要問題
以上是我的實習 工作總結 ，透過實習發現，自我還存在著不少問題，包括文化知識的欠缺，真是“書到用時方恨少”。學習涉及的面太窄，學到的知識太單壹，沒有構成壹個很好的體系。聯系實際的潛力太差，將學到的知識不能運用到實踐中去，沒有壹個知識儲備體系，用到哪學到哪。在采訪中，還容易犯壹些低級的錯誤，壹些先進的現代設備的熟練運用潛力還不夠，普通話水平不高。在今後的學習中還需要在各方面去提高自我的各方面的潛力，盡可能完善自我。
五、對實習工作的建設性意見
實習主要是面向社會的過程，映盡量做到以下幾個方面：
1、盡可能多的讓每壹個實踐者走出去，到第壹線上。僅有走出去，才能看得遠，僅有走出去，才能采集到更多的有價值的新聞信息，到現場采訪是記者的本職工作。
2、盡可能擴大社會的接觸面，深入到廣大群眾中去。新聞所反映的是廣大人民的生活問題，所報道的是老百姓犯罪關心的問題，僅有深入到每壹個層面中去，才能寫出更加有特色的作品，才能擴大記者的知識面，開闊眼界，使報道更有特色。
3、在采訪，寫作，修改等壹系列過程中應當教會實習者使用先進的儀器，教會記者如何把握事件的閃光點。記者是壹個雜家，就應懂得各種工具的使用，才能提高新聞制作的效率，提高高科技手段的運用潛力，新聞單位映盡可能多的為每壹位采訪者帶給鍛煉平臺。
4、記者應當在采訪寫作中打破陳舊的模式，要富於創新思維。新聞單位要鼓勵記者開拓創新，不要被壹些陳舊的模式所束縛，要創新思維，更新觀點。
5、新聞單位要盡可能多的給每壹位記者帶給壹個自我動手操作的機會。初學記者的經驗不足，應當更多地接觸壹些新聞的制作過程，運用到實踐中去，就應多動手操作。
實習，是十分重要的壹步，在實習中提升潛力，在實習中學習都是十分關鍵的，抓好實習，是關鍵的，邁好這壹步，是步步高的前提。新聞是壹種客觀的報道事實的學科，它具有真實性和新鮮性，時效性特強的學科，新聞更是註重實踐的學科，所以應抓好實習中的每壹個環節，深刻體會，認真學習。
工作表現自我鑒定300字3
時間在轉眼間到來，在XX正道車業服務有限公司的實習馬上要響起結束的鐘聲。在這半年多的時間，我學到了很多東西，不僅有工作方面的，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。做為壹個剛踏入社會的我來說，什麽都不懂，沒有任何社會經驗。
不過，在朋友和同事的幫助下，我很快融入了這個新的環境，這對我今後踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的最重要的基石。實習是每壹個大學畢業生必須擁有的壹段經歷，
它使我們在實踐中了解社會，打開了視野，增長了經驗。
在實習中體驗了很多，對於汽車的汽車油漆漆樣的識別、汽車漆面的手工上蠟操作、汽車漆面受損情況識別、汽車 內部常用材料的識別、汽車防爆膜的識別、還有汽車外部清洗操作、汽車內室篷壁清洗操作、汽車儀表臺清洗操作、汽車座椅清洗操作、汽車安全帶清洗操作、汽車漆面的研磨拋光操作、汽車輪胎的護理、汽車玻璃的護理、汽車燈具的護理、勞動安全防護、常用輔助工具的使用與維護、清洗設備的使用與維護、消防安全。表面預處理、塗刮膩子、油漆噴塗等都有了進壹步的實踐。
我在公司先是就職於汽車美容組主要，從事汽車漆面保養工作，如拋光、封鈾、鍍膜等，剛開始的時候由於對拋光機的使用不熟練，工作中好多問題都不會處理，後來在同時的幫助下慢慢的進步懂得了其中的使用技巧。工作中就顯得輕松多了。其實汽車美容是壹項比較簡單的工作，技術含量並不高，最主要的就兩個字“細心”。我在公司對汽車美容工做到以下幾點原則：
1、耐心細致：汽車美容是精細工作，類似工藝品的加工制作，必須有耐心，要精益求精。粗心大意容易出錯，稍有疏忽就會留下邊邊角角的汙點。如果工作幹得不細、不清，就會失去顧客。
2、求穩避災：車漆美容時，壹旦研磨或拋光過度，會造成原有漆面的破壞、很難補救。因此，當出現難題時要停下來，規劃好後再繼續操作。
3、取輕避重：進行美容作業時，應根據部位及材料選用產品，並作好試驗、試用工作。優先選用柔和型、稀釋型或微切型的產品。盡量由低速檔位、小力量開始試驗操作，直至速度、用力大小滿足要求為止。
4、先試後用：為了保證作業要求，應在全面作業之前，在隱蔽處小範圍內進行試驗，以便掌握情況正確使用產品和優化操作方法。
總聽到人家說剛畢業的學生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點”，現在我終於親身體會到了。實習結束就要踏出社會，對於現在的我來說，不再存在有恐懼。我會百倍信心的去迎接新的開始！
工作表現自我鑒定300字4
某某同誌忠誠黨的教育事業，愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。
在思想上，該同誌堅持四項基本原則，擁護中國***產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項 規章制度 。
在工作中，該同誌具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同誌想他人之所想，急他人之所急，團結同誌，樂於助人，註重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的壹致好評。
工作表現自我鑒定300字5
自20xx年5月份入職以來已近四個月，通過不斷的學習和自我提高，我已經適應了自己的本職工作，現將近四個月的工作情況總結鑒定如下：
1、在工作中，我壹直嚴格要求自己，認真及時地完成領導交代的每壹項任務，堅決服從領導指示，並虛心向同事學習，不斷改進工作中的不足；
2、工作中我深刻體會到了不同地區海關之間的差異，並積極調整適應了這種變化
3、對於集團及公司的規章制度認真學習並嚴格執行；
4、工作中保持了良好的團隊合作精神，能夠很好的協調和溝通，配合部門同事落實和完成公司各項工作，並熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。
請分析不足之處
1、工作中還存在尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽略了質量，有時在做壹件事的時候忽略了其他事情，造成顧此失彼；
2、尤其是報關這種時間性極強的工作，更需要時刻警醒自己註意錯誤。如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現在我也不自知而無法提高自己；
3、與海關工作人員的工作溝通交流不夠；
努力方向
報關工作是壹項團隊工作，作為其中的壹分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習報關行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力為客戶服務，做到跟海關的良好溝通，才能保證貨物順利通關，同時提高自己審單和錄入的準確性，減少差錯。
作為壹個初入公司的新人，要全面融入企業的方方面面，可能在壹些問題的考慮上還不夠全面，但是我相信，通過公司領導及同事的悉心指導和幫助，我在今後的工作中壹定能更好的提高自己的業務水平和綜合素質，更好的完成本職工作，不斷謀求與企業的***同發展。
工作表現自我鑒定300字6
我從事維修有三年，精通烙鐵焊接技術，熱風槍技術，對電子線路能夠熟練分析講解，熟悉新產品導進的維修工作流程以及各類電子產品的維修與異常分析工作，能處理產線出現的異常並能對其進行分析並完成維修報告。
工作認真負責，踏實、細致而有耐心，有上進心，動手能力強，勤於思考與總結，富有創造力；能吃苦刻苦，有較強的組織能力和團隊精神；性格開朗、熱情、隨和，適應環境能力強，易於與人交往。
我熱情豁達，能很快的適應新環境，學習新知識，把握新技能。給我壹次機會，我會用我的實際行動證實您的選擇，相信您的信任和我的實力能為我們帶來***同的成功！
工作表現自我鑒定300字7
工作認真刻苦，服務態度非常好，使經理在xxxxx的時候沒有後顧之憂；工作積極，熱情周到，有壹定的領導能力，專業技能業務水平優秀，業務水平也在不斷提高，關心每壹位合鑫人，是我們大家學習的榜樣；能勝任本職工作，愛崗敬業、樂於助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業業，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
該同誌在工作中具有強烈的事業心和高度的責任感，工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇於開拓、銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鉆研教材，積極參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯著的工作效果。在生活中，該同誌想他人之所想，急他人之所急，團結同誌，樂於助人，註重提高個人修養，在搞好本職工作的同時，積極參加各種集體活動，認真完成組織交給的各項工作任務，受到了學校領導和家長的壹致好評。
工作認真負責，積極主動，服從整體安排，愛崗敬業，業務知識紮實，業務水平優秀，與北區各位經理相處融洽，樹立榜樣，勝任北區大區經理工作；人品端正、做事塌實、行為規範、對待所負責區域進行有效指導，並提出建設性意見；高度敬業，表現出色。
工作認真，負責；工作認真負責，愛崗敬業，服從整體安排，形象良好；對本職工作兢兢業業，銳意進取，樂於助人，關心同事，與同事相處融洽，善於合作，起帶頭作用。
工作表現自我鑒定300字8
到公司工作壹年以來，我在單位領導的培養和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、工作上還是學習上，都取得了長足的發展和巨大的收獲，現將工作總結如下：
思想上，時刻以壹名***產黨員的標準要求自己，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規。
工作上，成功地完成了“三個轉變”—從學校到企業的轉變、從學生到員工的轉變、從理論到實踐的轉變。
學習上，自從參加工作以來，我從沒有放棄學習理論知識和業務知識，註意把在學校學到的通信相關的理論知識應用到實際工作中。
在這壹年的工作中，我遵守公司的規章制度，自覺服從領導在工作中的安排。按時按質完成了上級交給我的所有工作任務。在這壹年中，***參與了兩個項目，壹個是摩托羅拉上海軌道交通無線通信系統項目，壹個是深圳地鐵1號線列車安防系統項目。在這兩個項目中我擔任的角色從普通的參與人員轉變為核心技術人員，同時自己的管理水平有了飛躍性的提高，與同組成員的交流也更加通暢，英語水平也有了長足的進步。這些都與我這壹年來的努力是密不可分的。
見習中，對我在事業部、分公司、項目部的工作方法及流程有了全面的認識，深入分析了項目開展的特點、方式、運作規律。同時，對公司整體的服務品牌、企業文化以及運作流程也都有了初步的了解。特別是在項目開展過程中對於計劃性的管理和主從角色轉變等方面進行深入思考，使自己在項目實施中同時在技術和管理層面有顯著提高。
工作壹年，學了很多、做了很多、思考了很多，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，也明白自己身上還存在著許多的缺點和不足。
優點主要體現在以下三個方面：
第壹，工作充滿激情。因為有激情，我敢於承擔責任，極力追求完美。激情能幫助我認真細致地工作，不斷創新，追求卓越，不斷追求完美，把工作做好。
第二，嚴格要求自己。無論是工作還是做人，我都時刻提醒自己要對自己有要求。要不斷向其他優秀的同事學習，工作認真細致，不斷提高自己的工作水平，力求能把負責的工作做到盡善盡美。
第三，厚德載物，寬以待人。平時我註意跟同事和諧相處，經常換位思考，體諒別人難處。
不足之處在於：
壹是專業技術水平有待進壹步提高。所參與的項目涉及到諸多新技術、新產品、新工藝，要通過不斷學習和實踐加以掌握。
二是對公司辦事流程還是不太熟悉，以後要多向人請教及閱讀相關規定。
三是技術交流方面做的不夠。技術方面的交流對於技術人員的成長大有裨益，今後要經常主動跟他人交流。
最後，我想說的是，壹年中的收獲與公司的領導和同事們的幫助是分不開的，無論成績也罷、不足也罷，都是自己職業生涯中的巨大財富。我將在今後的工作中不斷完善自我，努力實現公司同自我的***同飛躍。
工作表現自我鑒定300字9
×××，女，年出生，學歷，於年2月應聘到我公司設計部門，從事景觀設計工作。該職員在我公司工作期間，思想政治立場堅定，大局意識強，組織紀律性高；勤勉務實，任勞任怨，工作作風嚴謹細致；團結同事，樂於助人，組織協調能力強；待人謙和真誠，處事公道，生活作風樸實，能自覺遵守各項規章制度，嚴格要求自已，是壹名優秀的職員。
壹、善於學習，不斷提高自身綜合素質
該職員進入設計部後，為盡快適應新工作，堅持把學習作為提升個人綜合素質、推進工作的重要途徑，壹方面通過書本和視頻等紮實學習專業必備知識和技巧，增強專業技能。另壹方面，她通過向身邊同事學習工作方法、為人處事，不斷提高自身道德修養水平。通過在幹中學，在學中幹，以幹促學，以學促用，個人綜合素質得到提高，工作本領得以增強。
二、勤勉務實，認真履行工作職責
該職員在設計部門工作期間，嚴格遵守公司各項規章制度，認真履行崗位職責，較好地發揮了參謀和助手作用。有較強的辦事能力、創新能力和協調能力，工作上勤勤懇懇，任勞任怨，不管是領導安排的工作還是同事交辦的事情，都能保質保量的及時完成。在她與其他職員之間的***同努力下，公司設計部門邁出了新的臺階。
三、品行純實，積極為集體利益著想
該職員品德行為端正，與同事之間團結***事，和睦相處，不挑撥矛盾，不計恩怨。工作上即使受到委屈能夠顧全大局。在工作中踏實肯幹，責任心強，有大局觀，善於協調配合。嚴格要求自已，註意維護自身良好形象。
不足之處：
工作經驗不夠豐富；業務工作水平有待於進壹步提高；工作還不夠大膽。
工作表現自我鑒定300字10
時間飛逝，離開學校後參加小學教師工作到現在第壹學期在緊張而又忙碌的生活中結束。這學期，我繼續小壹班的語文教學工作，在這個過程中我越來越體會到課改的優越性。以下就是我的工作鑒定。
教學方面。教師課前都要做備課的準備工作，它是教師充分地學習，鉆研教學大綱教材和了解學生，弄清教什麽、怎樣教和學生怎麽學，設計出目的明確，方法適當的教學方案。教師的天職就是教書育人，育人則是壹項具有情感色彩的非常復雜的工作，給予學生的則更多的是師愛，它是壹種高尚的情感，凝結著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有壹種巨大的力量。
課堂上。沒有師生的界限，師生平等，人人平等。在教師眼裏，沒有優中差的區別對待。每個學生都有不同的特點，不同的個性，他們都是優秀的，有發展前途的。關鍵在於我多給於他們鼓勵，期待，這是壹種很重要的教育資源。我在班上，從來不給學生戴上“優、中、差”的級別。對於有些在考試中分數較低學生，我會給予知識上的補救和思想上的教育。因為每個學生都有各自的特長。如果他改正了不足之處，可發現他的創造光芒。實際上，在老師的教育和引導下，他也在茁壯成長，不斷提高自己。
生活中。我和壹年級的孩子呆在壹起，我重新認識了什麽是天真、活潑。他們那沒有修飾，沒有掩飾過的情感不由自主的言溢於表。對於小學老師來說，更應該尊重和善待孩子的天真。所以，我覺得我班上的每個學生都是可愛的，優秀的。我沖破分數的禁錮，在傳授知識，關註成績的同時，我更註意教育學生，學會生活，學會做人，這才是教育的真諦。
這學期，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把壹些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很註重教學經驗的積累。
嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽。
總之，壹番耕耘壹番收獲，我繼續學習著，思考著，努力著，相信在小語的道路上也會前進著。在下壹學期，也會繼續吸取經驗，堅持自我反思，自我提升，盡快向優秀教師靠攏。