?包裝工程專業是綜合運用物理學、化學、材料學、美學、色彩學等包裝方面的知識，在社會、經濟、資源和時間等因素的限制下，以滿足包裝的主要功能為目的，主要從產品內包裝設計、外包裝設計、結構包裝設計、緩沖包裝設計、運輸包裝設計、包裝工藝設計、集合包裝設計等方面采用各種技術的活動。
該專業年齡、學歷結構合理，師資力量雄厚，現有專任教師9人，其中高級職稱3人，全部具有碩士以上學位，企業工作經驗比例達100%。其中，王海文老師是中國包裝聯合會項目評審專家、《包裝工程》編委；陳淩江，浙江省知名設計師，杭州市十大精英設計師，與企業有深度開發合作。另聘請了近 10 名兼職教授。
?培養目標：本專業以培養具有較高的人文素養和藝術修養為目標，註重工程技術與設計藝術的結合，既要培養掌握包裝材料學、包裝工藝學、運輸包裝學等科學知識和理論，又要掌握商品包裝結構設計和裝潢設計、包裝技術管理和質量檢驗、科研能力，能夠在商品開發、生產流通部門、包裝物流企業、科研機構、商品質量檢測、對外貿易等部門從事包裝設計、生產、質量檢測、技術管理和科學研究的應用型高級工程技術人才和管理人才。
就業方向：畢業生可在消費品生產企業（如食品、日用品、IT 電子產品等）的包裝部門從事包裝創新設計工作，也可在包裝、物流、廣告、媒體傳播、電子商務等行業從事包裝創新設計工作，還可在商務和質檢部門、科研院所等部門從事檢測、科研和管理工作。同時，他們可以選擇繼續深造、出國留學或報考公務員。
本專業社會影響：
1、全國包裝教育先進單位；
2、中國包裝聯合會包裝教育委員會常務委員單位；
3、中國包裝動態專業委員會常務理事單位；
4、浙江省包裝技術協會常務理事單位；
5、浙江省包裝印刷協會常務理事單位；
?本專業在浙江省包裝印刷行業具有良好的社會影響，許多畢業生已成為企業的中層或骨幹，畢業學生完全符合培養目標的要求，學生培養質量良好。
本專業致力於學生創新精神和實踐能力的培養，通過師生同****，在學生學科競賽上成績突出，屢獲殊榮。
1、世界大學生包裝之星獎；世界 "包裝之星 "入圍獎6項；
2、中國包裝之星金獎4項、銀獎8項、銅獎11項、組織獎1項；
3、全國大學生包裝結構設計大賽壹等獎2項、二等獎6項、三等獎15項；
4、中國包裝創意設計大賽壹等獎4項、二等獎10項、三等獎18項等，獲得優秀指導教師獎和優秀組織獎。"挑戰杯 "大學生競賽壹等獎 1 項，第八屆 "挑戰杯 "大學生創業計劃競賽特等獎 1 項，"挑戰杯 "大學生創業計劃競賽銀獎 1 項；
9.挑戰杯大學生創業計劃銀獎1項；
10、省人才新苗計劃50余項，春筍計劃60余項。
以下為部分獲獎證書及照片：
科研（含教研）項目方面，近年來主持省重點項目1項，省科技廳項目1項，安徽省博士後基金1項，省教育廳項目3項，省重點實驗室開放基金3項，企業橫向多項；發表各類學術和教改論文100余篇，其中SCI/EI收錄近30篇。發表各類學術和教改論文100余篇，其中SCI/EI收錄近30篇。主持省級教育規劃課題2項，省高教學會實驗室工作研究課題1項，校級教改課題20余項，出版專業教材4部，推出企業精品課程1門，校級重點課程2門。此外，專業教師在全國多媒體課件大賽中獲三等獎2項、優秀獎3項。
三、校企合作
專業利用行業、專業優勢和特色，積極與浙江省多家知名包裝印刷企業開展產學研合作。浙江省壹些重要的包裝印刷企業都與本專業建立了良好的合作關系，其中包括中糧包裝投資集團、勝達集團、浙江美濃世紀集團、浙江誠信包裝集團、浙江上峰包裝集團、浙江愛迪爾包裝有限公司、浙江頂新集團有限公司、杭州娃哈哈集團有限公司、浙江日報印務中心、杭州日報聖元印務中心、金石包裝有限公司等。
三是校企合作：杭州華信集團有限公司、杭州娃哈哈集團有限公司、浙江日報印刷中心、杭州日報盛元印刷中心、金石包裝有限公司等是本專業的實習、科研、就業基地，是培養學生工程意識、工程素質和工程實踐能力的重要平臺，也是教師提高科研能力的重要基地。 第四，院校合作：為了提高教師的教學水平和科研能力，我系先後與浙江大學、武漢大學、華南理工大學、江南大學、上海大學、西安科技大學、杭州電子科技大學、天津科技大學、上海科技大學、浙江科技大學、北京印刷學院等全國多所高校開展合作。