2020年創建文明校園活動計劃1
(壹)堅持“安全第壹，預防為主”的工作方針:各縣、區(市)教育行政部門和學校要認真學習貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》精神，以此為抓手，深入開展安全教育，要求各級教育行政部門和學校落實公共安全教育。預防和應對社會公共安全、公共衛生、意外傷害、網絡、信息安全、自然災害等影響學生安全的事故或事件六大模塊，按年級、年齡有機整合，逐步貫穿學校教育的方方面面，堅持課堂教育與實踐活動相結合，培養學生“珍愛生命、安全第壹、遵紀守法、和諧相處”。
加強安全教育，精心組織“安全教育周”、“安全生產月”、“禁毒宣傳月”、“119消防日”等年度專題教育活動，加強開學、重大節假日前、寒暑假以及學生勞動實習、畢業實習、勤工儉學、社會實踐等安全教育。
加強教師安全管理教育，強化學校和教師對學生安全管理的法律責任，提高學校安全管理水平和應對突發事件的能力。縣、區(市)教育局要按照教育部和省教育廳的要求，今年完成全市學校安全管理五級培訓。
(2)進壹步落實學校安全工作責任制，明確學校安全責任人，逐步樹立全員安全責任意識，建立健全學校安全管理制度和突發事件處置預警預案體系，制定安全工作應急預案，按照應急預案實施演練，建立校園報警點，建立暢通的信息傳遞渠道和嚴格的信息報告制度。
(3)重點加強校園消防安全和學校住宿安全。縣、區(市)和學校要建立穩定的安全工作隊伍，定期排查各類安全隱患。加強門衛管理，嚴格執行來訪登記，嚴格門衛資質。門衛應具有初中以上文化程度，壹般在45歲以下。強化校園巡查和登記制度，加強校園及建築物、墻體、門窗、防護設施、交通工具等全面檢查，做到安全標誌醒目、安全通道暢通、安全隱患及時整改。加強校車管理，校車必須符合國家規定的安全標準，經有關部門檢驗合格，並在法定期限內使用。校車駕駛人應當具有3年以上良好駕駛記錄，定期維護車輛，確保車輛處於良好狀態，接送學生時應當配備專職管理人員維護車內秩序，確保學生上下車安全，嚴禁超載、超速行駛。
(4)按照“屬地管理、分級負責”的原則:積極爭取黨委、政府的領導，積極配合綜治部門做好校園周邊治安綜合治理工作，理順校園周邊治安綜合治理組織機構。積極向當地黨委政府建議，將校園周邊社會治安綜合治理領導小組辦公室設在綜治辦，建立綜治辦牽頭統籌、各相關部門相互配合的工作機制。各級教育行政部門要積極為校園周邊環境領導小組出謀劃策，督促有關部門落實以下責任:
公安部門負責加強對中小學、幼兒園周邊出租屋、流動人口和暫住人口的管理，在治安形勢復雜的中小學、幼兒園周邊設立治安崗亭和報警點，加強治安巡邏，及時排查各類治安隱患；合理規劃和設置交通信號燈、標誌、斑馬線等交通安全實施方式，加強交通管理，維護交通秩序。
建設部門負責依法加強對中小學、幼兒園周邊和內部建築物的管理，加大對各類違法建築的清理和拆除力度。
工商、城管等部門負責查處各類違法攤點，取締無證流動攤販，規範校園周邊商業網點。
保健食品監管部門負責加強對中小學生、幼兒園及周邊餐館的監督管理，確保食品衛生安全。
文化新聞出版部門負責依法規範中小學、幼兒園周邊文化市場秩序，加大對非法經營的書店、音像店、電子遊戲經營場所、互聯網、歌舞廳、錄像放映廳等場所的違法行為和各類非法出版物的打擊力度，凈化校園內外環境。
安全監管部門負責監督檢查中小學、幼兒園安全責任單位的落實情況。對領導不重視、制度不完善、措施不到位、整改不落實的單位要追究責任，對造成重大事故的要依法依紀嚴肅處理。
(五)強化責任和內部安全管理:按照我局2004年下發的《校園內部治安集中整治行動方案》的要求，認真落實“壹把手”責任制，明確“壹把手”對學校安全工作負總責，分管領導負責。形成各部門、人員齊抓共管的工作局面。
認真落實學校隱患排查和信息報告(每學期要排查三次以上隱患並報告排查整改情況)，建立健全學校應急處置機制和消防安全預案、校園暴力預防安全預案、學生集體用餐食物中毒預防預案、突發公共衛生事件處置應急預案等預案的制定和演練。完善學校安全責任追究制度、學校安全月報制度、組織學生外出活動審批制度、易燃易爆危險品安全存放制度、學校門衛、值班、巡邏、守護制度、學校危險和隱患報告制度、學校食品衛生安全管理制度等安全管理制度，並落實。
建立健全學校與公安部門定期聯席會議制度(每學期應召開三次以上聯席會議)，討論校園安全防範應對。超過1000名學生的大型學校和寄宿學校也
2020創建文明校園活動計劃二
為深入貫徹落實市委、市政府重大決策，紮實推進我市文明城市創建工作，不斷深化中小學德育系列化，全面提高師生思想道德素養，市教育局決定大力開展文明校園創建活動，並制定了實施方案。
壹、指導思想
以黨的十八大精神為指導，以“以德育人”為宗旨，認真落實《晉中市創建文明城市實施方案(2016)》(市發[2016]19號)和《提高公民素質行動計劃》，實施校園“修身養性”工程。
第二，建立目標
通過文明校園建設活動，學校德育管理更加規範，教師職業形象更加良好，師生行為和言語更加文明，校園衛生環境更加整潔，學校教育氛圍更加濃厚。學校各項工作均達到文明城市建設標準，確保高水平通過省檢查組的評估驗收。
三、重點工作
1.組織文明常識培訓。要開設文明禮儀教育課程，組織道德模範、行業名人、黨員幹部、專家學者等。在全市範圍內依托晉中文明常識讀本，為全體師生提供文明禮儀、勵誌成才、勤儉節約、法制科普、心理健康、社會公德等方面的知識培訓。通過事跡報告會、現場交流、座談會、問卷調查等形式，及時向市民素質提升小組報告相關信息；開展美德少年評選，開展“小手拉大手”活動，引導青少年做家裏的好孩子、學校的好學生、社會的好公民。
2.加強師德師風建設。要認真貫徹《中小學教師職業道德規範》和《中小學教師專業標準》，以“八提倡、八禁止”為準則，嚴格規範教師教學行為；每所學校每學期至少開展1次以“學生評教師、www.3lian.com教師評校長、家長評學校、校長訪家長”為內容的“三評壹訪”活動；建立健全師德評價制度，實行師德“壹票否決”制，將師德評價結果作為教師評先評優、評先評優和職稱晉升的首要條件；積極開展先進人物學習活動，學習宣傳全國教書育人模範和省市師德模範的先進事跡。
3.做好學校日常管理工作。根據市委、市政府創建文明城市的要求，結合“六大創建”活動，制定學校“日常管理細則”，開展文明學校、文明班級、文明宿舍、文明食堂的評比，做到環境整潔、水電節儉、校園廣播音量適度、國旗升降、課間活動有序， 樓道竊竊私語，社團活動豐富多彩，校園文化特色鮮明，師生關系適中。
4.規範師生文明行為。要參照市委、市政府提出的文明出行、文明演出、文明遊園、文明排隊、文明語言、文明餐桌、文明養犬、文明裝修、文明娛樂、文明停車等“十大文明行為引導”工程，結合“八個習慣”開展教育，制定符合師生特點的“壹日作息”，開展文明師生評比。引導他們自覺在公共場合舉止得體，與人相處，開車上路，旅遊出行，網絡交流，自覺遵守gfd“十大文明公約”，言傳身教，待人接物，尊老愛幼，出入校園，舉辦運動會，學習學習，值日工作，飲食消費，校內環境衛生。
5.加強誌願者的社會實踐。組建學生誌願者隊伍，並進行登記，寫清楚成立時間、主管部門、人員構成等。，且註冊學生比例不低於10%；制定鼓勵學生參與誌願服務的措施，做好先進集體和個人的表彰工作；定期組織學生誌願者，深入開展講文明、樹新風、關愛空巢老人、關愛農民工、關愛殘疾人、文明交通、文化、科普、環保、衛生、全民健身等誌願服務活動。
6.豐富主題教育活動。要充分利用晨會、國旗下講話、班組長會議、綜合實踐課等形式，在班級組織開展多種形式的專題教育和實踐活動。
①“中國夢”系列活動。認真學習講話精神，不斷創新活動形式和載體，組織貼近時代、貼近生活的教育活動，把“中國夢”變成學生成才夢、報國夢、創新夢，讓廣大青少年成為“中國夢”的追夢人、踐行者。
②節約和誠信教育。開展“低碳經濟、低碳生活”宣傳教育活動，普及節約資源能源理念，糾正鋪張浪費，大力提倡節儉；經常開展以誠信為主題的集中教育實踐活動，培養師生的誠信意識和規則意識。
③“我們的節日”活動。以“七壹”、“八壹”、“十壹”、“九月弘揚和培育民族精神月”為契機，加強愛國主義、民族精神和社會主義核心價值體系教育；深入挖掘春節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等傳統節日的文化內涵，組織開展感恩教育，加強傳統美德教育，增強未成年人對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。書寫模板
④閱讀國學經典。利用校園文化節、科技節、讀書節等形式，組織多種形式的紅色經典、傳統經典閱讀，讓學生在閱讀中學會傳承和弘揚中華文化，從小樹立“讀聖賢書，做君子，做有德之人”的思想。
⑤形勢、政策和國民教育。高度重視形勢政策和國情教育，圍繞中國特色社會主義理論體系、黨的基本理論、改革開放和現代化建設成就，結合國家重大政策事件，制定科學合理的教育內容，積極探索新形勢下開展形勢政策和國情教育的新途徑、新方法。
四、工作要求
1.加強領導。各縣(區、市)教育局和各級學校要提高思想認識，把創建文明校園納入學校年度重點工作，成立以壹把手為組長的工作機構，組織召開動員大會，制定詳細的實施方案，明確責任分工，形成黨組、處室、年級齊抓共管的工作格局。
2.全員參與。各縣(區、市)教育局和各級學校要充分利用局域網、黑板報、廣告牌等渠道，加大宣傳力度，鼓勵全體師生和家長參與，為創建文明活動出謀劃策。通過家校合作和參與，構建和諧的家庭和社會關系，實現家庭、學校和社會的有效對接。
3.鑒定檢查。各縣(區、市)教育局要按照時間節點要求，對學校開展定期和不定期檢查，督促其按要求保質保量完成各項任務。市教育局將組織督查組對學校進行深入評估驗收，對不認真履行職責、不按質量完成任務、影響工作順利進行、造成不良後果的學校，將給予通報批評。
4.建立完整的檔案。各縣(區、市)教育局和各級學校要建立文明校園創建專項檔案，並不斷補充完善。文件中提到的每壹項重點工作，每壹種活動都要精心組織，評估檢查時要提供相應的匯報材料和詳細的活動材料。
2020年創建文明校園活動計劃3
為創建文明校園，優化校園周邊環境，維護學校正常的教學和生活秩序，預防青少年學生違法犯罪，使我校創建安全文明校園活動再上新臺階，我校認真貫徹上級有關文件和要求，紮實開展創建安全文明校園活動，特制定實施方案如下:
壹是統壹思想，提高認識
學校領導班子成員要高度重視這項工作，認真組織師生學習有關文件會議精神，結合工作實際和安全文明學校標準，經常開展自查自糾活動，找準突破口，抓住實質。全面貫徹黨的教育方針，模範執行國家教育方針政策，依法辦學，重視並積極進行各項改革，重視學生的全面發展，積極實施素質教育。
第二，廣泛宣傳，發動群眾。
1.以校會的形式進行宣傳發動，向廣大師生明確提出活動要求，說明活動的意義和目的，動員廣大師生關心支持創建安全文明校園活動，齊心協力，建言獻策。
2、在校園內，以年級為單位進行集結，結合本年級學生的年齡特點，對他們進行生活、道德規範、法制教育和安全知識教育，培養“自學、自理、自強、自律”的好學生。
3.在班級群中，每個班級都舉行不同形式的主題班會。要培養健康向上的精神，弘揚愛國主義、集體主義的主線規律，增強學生的集體主義觀念，熱愛班級，為班級集體增光添彩，告別不文明、不安全的行為，追求卓越，爭做文明學生，再創文明班級。
4.利用家長學校成立由部分家長組成的課外活動小組，在區域內創建安全文明學校，穩定學校周邊環境，為師生創造安全的活動環境。從而加強家長對學校管理的參與，管理好孩子的意識，為社會穩定和學校安寧做出貢獻。
第三，建立規章制度，落實各項安全防範措施。
1.與上級公安、工商、文化、交通等部門密切配合，取締學校門前200米半徑範圍內的“三室壹廳”，並加強對學生的思想教育，采取學校與家庭相結合的方式，利用記錄與學校聯系，雙向溝通，雙向管理。
2、加強學校安全保衛工作，值班教師晝夜值班保衛學校，保護師生人身安全。
3、繼續執行門衛工作制度，對進出人員進行檢查登記，確保學校正常教學秩序不受幹擾。
4.在師生中，要繼續開展“雙創”活動，創建文明班級、文明學生，讓積極的思想占據學生的思想陣地，“治標”與“治本”相結合，讓科學的理論武裝頭腦、指導行動。
5.建立學生“心理咨詢室”，讓有心理負擔的學生得到關愛。心理咨詢教師應該成為兒童的知心朋友，在交談中緩解兒童內心的焦慮、恐怖、報復、煩惱等消極情緒障礙，使他們健康發展。
6.加強對青年學生的思想道德和法制教育，定期邀請法制副校長在校進行法制講座，邀請交警隊的同誌在校進行交通課，對學校警力進行培訓，不斷增強學生的法制意識、交通安全意識和國防意識。
7.加強各科德育滲透，狠抓* *管理，形成育人網絡。
8、設立“校風、教風、學風”講真話投遞箱，鼓勵學生積極參與學校管理，檢舉、揭發不良現象和人與事。
9.校園每天播出兩次，表揚好人好事，營造健康氛圍，倡導文明風尚。
10，實行教師值班制度，值班教師負責課前、課中、課後的安全工作。要求學校所有學生必須有老師值班，確保學生安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校園教育文明使者。
我校將在“雙學雙創雙賽”活動的基礎上，依托以上10措施，創建安全文明學校。保證學校正常的教學生活秩序，優化教書育人環境，為學生全面發展創造空間，使他們具有豐富的科學文化知識、高尚的道德情操、健康的身體和健全的人格意識、良好的社會適應能力。為祖國培養合格的建設者和接班人。
第五，以活動為載體，提升學校整體精神文明水平。
1.政教處負責組織師生認真學習文明學校、文明班級、文明教師、文明學生的標準。
2.班主任負責組織學生根據標準寫決心和計劃。
3.組織開展“珍愛生命、註意安全”、“學會感恩、承擔責任”、“愛中國、為國爭光”等系列教育活動和年度系列藝術節、讀書節等豐富多彩的教育活動，做到活動前有計劃、活動中有步驟、活動後有記錄。
2020年創建文明校園活動計劃4
壹、活動目的:
建設和諧文明的校園文化，樹立良好的學生形象，整體提高學生的文明素質，創建壹所社會認可、人民滿意的職業學校，才能使我校早日步入中等職業學校的行列。
二、活動主題:
文明之花在校園綻放——文明從我做起
針對目前我校學生中存在的諸多不文明現象，壹方面開展專項治理活動，即專項治理:吸煙、早戀、不文明交往、不當使用通訊工具、打架鬥毆、逃課、在外逗留、衛生習慣差、語言不文明、浪費嚴重、就餐不文明等；另壹方面倡導:節儉健康生活(遠離煙酒)；文明上網，文明交流；以禮待人，心態健康；服務他人，尊敬長輩；熱愛自己的專業，善於學習，養成文明的行為習慣。
通過主題活動，教育學生將“知禮”、“誠信”、“守法”、“愛國”等德育內容內化為“學會自律、寬容、協調、生存、適應、發展”，引導學生“做壹個孝敬父母、講孝道的人；做壹個尊重和有禮貌的人；做壹個愛同學，談友情的人；做壹個行為誠實的人；做壹個守法正直的人；做壹個有理想有奮鬥的人；做壹個健康敬業的人。”
三、活動時間:
20年8月23日至20年2月30日，
四、主要活動及流程安排:
1，2008年8月23日至9月5日
以“敬師之心”畫報書法評比慶祝第26個教師節。
2.20-2008年9月6日至2月6日65438。
1)各班開展“遠離陋習，文明從我做起”評比活動，必須緊扣主題，即遠離陋習(即專項治理的內容)，學六法，做七種人。主題班團會的評比活動以專業室為單位分兩步進行。專業室負責組織評委，安排具體活動計劃和時間，上報政教處(上報時間為9月20日)。結果每個專業室推薦三個班參加校評。-6月21日至6月2165438+10月21日，由學生處、團委組織校級評比，最終成績排名作為專業室成績排名。
2)開展專項治理活動:專業辦負責組織各班根據本班實際情況，針對存在的問題，以點帶面，制定專項治理及措施，上報政教處(各班填寫專項治理活動申報表壹式兩份，於9月21日報送政教處)。活動結束時，每個班級填寫壹份專項治理活動總結表。政教處會進行專項評估，在活動結束時根據平時的評估記錄和各種活動、比賽的評估記錄對效果進行評估。
3)開展班容評比活動。
4)為了使本次活動更有成效，各專業室可以組織班級開展主題活動所要求的各具特色的德育活動。
3.開展德育課程評價活動:即法制教育課程、安全教育課程和心理健康教育課程的評價活動。分兩級:1)專業室組織內部評比，選三個班參加校級評比(三個班各壹個)。時間:-10月20日至165438+10月20日；6月15日，各專業辦公室將本專業辦公室的評比活動安排移交給政教處。2)校級評價:165438+10月21至65438+2月20日。
4.各班積極參加學校組織的大型文體活動評比，在活動中培養文明習慣。主要包括:
1)、學校運動會
2)、“十二月九日”新團員入團儀式。
3)、冬季越野賽評比；
4)慶祝元旦文藝匯演比賽；
5)青年誌願者活動。
四。本次活動針對並解決的問題:
1，學生亂扔垃圾現象，破壞班級和公共衛生及公共物品。
2.不尊重父母的勞動成果，吃零食，亂花錢，抽煙，喝酒，去網吧，不文明用餐。
3.不尊重老師，不誠實，缺乏禮儀，嚴重違紀。
4、不會正確處理同學關系，打架鬥毆，語言不文明，男女生交流不正常，早戀等現象。
5.課間活動亂七八糟，打鬧吵鬧，不能“安靜地走過走廊”。
6、不熱愛專業，對學習缺乏信心，學習不認真，不努力，逃課。
7.工作不認真，不按時完成勞動任務的現象(如值日生不按時完成值日任務等。).
8.有些學生正義感不強，不敢檢舉揭發違紀行為。
9.安全和法制意識差，無法保護自己或侵犯他人權利。
——部分學生認真，適應能力差，培養學生健全人格。
動詞 （verb的縮寫）要求:
1.這個活動的重點在各個專業室，專業室主任和班主任要高度重視。每次活動都要緊扣主題，認真查找學生和班級管理中存在的問題，通過活動有效解決問題，講求實效。所以要精心安排，以班幹部為龍頭，以* * *團員為骨幹，充分調動每個學生的積極性和主動性，全員參與* * *教育。要開展的活動要充分體現專業文化建設的內容，形式可以多種多樣(如主題班、團學活動等。)
2.教師應該積極參與這項教育活動。學科老師必須參加所教班級的主題小組會議活動。活動階段結束時，學科教師參與情況將作為專業辦對學科教師德育管理考核的內容之壹。
3.各專業室各班必須按照政教處和團委安排的時間開展相應的活動，不得拖延或不開展。因特殊原因不能按時上課，需經政教處批準，但必須後補。
4.需要上交的材料壹定要正規(材料:統壹的學校封面，手寫材料用A4紙，統壹的藍黑色或黑色鋼筆)。
5.本次活動作為班級學期和學年的考核內容之壹，將綜合評定優秀班級，並有桌獎。
2020年創建文明校園活動計劃5
為積極配合學校做好創建全國文明城市工作，經研究，決定組織全校師生開展創建文明校園誌願活動。具體事宜安排如下:
壹、活動時間:下午10、17、13: 00-15: 30。
二。活動場所:教室、實訓(實驗)室及相關教學場所。
3.參與者:學生誌願者和教師黨員誌願者。歡迎各位老師積極參與。
四。活動的主要內容
1.擦拭門窗、講臺、多媒體體操控制臺和電風扇。
2.去除桌子、椅子和黑板上的汙漬；收拾壹下，擺好桌椅。
3.擦教室走廊墻上的裝飾畫；更新和創建文明城市專題公告欄
4.實訓室物品的擺放和清潔；儀器設備的布置
5.檢查每個實訓室的插座、電線、網線。
6.實訓室通道和走廊門是否通暢。
動詞 （verb的縮寫）具體要求
(1)教室
1.桌椅應無塵無汙，擺放整齊。
2.地板、講臺、多媒體控制臺、踏板等。應保持清潔、無塵、無雜物堆放。清理粘在地板和講臺上的口香糖。
3.清理書桌裏的紙屑和雜物。不要存放書籍、資料等。占據書桌，保持內外整潔。
4.擦教室門和門上的窗戶玻璃。
5.把黑板擦幹凈，把表面汙漬清理幹凈。
6.教室內的清潔工具要整齊統壹的放在教室後門後面。
7.墻壁很幹凈，沒有灰塵和蜘蛛網。
(2)培訓(實驗)室
1.沒有丟棄物品(如紙箱、電腦、破儀器、破家具等。)和訓練(實驗)室無關物品。
2.訓練(實驗)室內物品擺放有序，衛生狀況良好。桌凳、儀器設備、平臺、藥箱等。應清潔、擺放整齊、無塵；下課後擦白板或黑板；清理室內死角，如門後、電腦主機上或儀器設備下，室內無漏水、漏氣、漏油現象。有壹個泳池訓練(實驗)室，需要把泳池清理幹凈，不能有汙垢和白瓷磚。
3.清掃地面，清除室內汙垢，清除作業區物料垃圾，保持明亮、幹凈、無塵。
4.無電源插座未固定，插座插頭損壞，插頭與插座不匹配或私自改裝；不存在亂拉亂接電線現象；線很亂，需要拉直打結。
5.是否各種制度、安全操作規程、社會主義核心價值觀等。脫落或粘貼不牢，應加固。禁止在訓練(實驗)時在室內外墻壁和白板上張貼通知和廣告。
6.培訓(實驗)室禁止吸煙。
7.人離開時，要切斷電源，關好門。不存在門開著沒人的現象。
8.實訓(實驗)室無堆放儀器、物品現象，走廊門應幹凈、無塵、無煙。
不及物動詞活動的人員安排
按照誰使用誰負責的原則，請各教學單位根據具體負責的教室、實訓(實驗)室、教學場所填寫附錄1，於6月10報教務處備案。