小知識講座ppt 1.如何做好健康教育ppt
社區健康教育是社區衛生工作者動員居民參與社區衛生管理，提高防病治病意識，掌握防病治病知識的重要途徑，也是我們做好社區居民健康檔案，特別是社區慢性病檔案管理管理工作的 "前奏 "或 "先導"，它是解決居民 "無病防病、有病早治、大病預防、慢病預防 "問題的最佳途徑。"前奏 "或 "先導"，正是解決居民 "無病防病、小病早治、大病防殘、慢病防變 "問題的最佳途徑。
壹、社區健康教育得不到社區居民響應和認可的原因 1、社區衛生服務機構，沒有制定壹套務實的工作計劃和實施方案，不能解決居民健康的實際問題，居民得不到實惠，效果難以達到居民的認可。2、健康教育內容普及程度不夠，使用的專業術語過多，居民看不懂、聽不懂，更記不住。
3、健康教育的方法和形式過於機械，不夠生動，只是停留在理論講解上，缺乏說服力和感召力。4、居民的參與性太少，沒有使居民真正體會到參加健康教育活動的好處。
關鍵在於我們沒有做好宣傳動員工作，沒有用好 "門診預約、電話預約、上門預約 "這三種最好的動員手段；健康教育的內容沒有走對路子，沒有解決居民的實際健康問題，如高血壓、糖尿病控制率沒有明顯提高。5、全科醫生缺乏與居民溝通的技巧，缺乏健康教育技能，缺乏相關專業知識。
要做好這壹切，當務之急是要 "明確目標，選好對象"，即關鍵在於健康講座的選擇要貼近居民的 "需求 "如社區老年居民最關心的高血壓、糖尿病、保健等健康問題，在關鍵問題上要引起社區居民的重視。在重點問題上要引起居民的***明。二、社區健康教育的目的 1、開展健康教育活動，目的是動員和引導社區居民樹立健康意識，關心自己、家庭和社區的健康問題，積極參與社區健康教育，養成良好的健康行為生活方式，以提高自我保健能力和群體健康水平。
2、轉變社區居民的健康觀念。社區居民的健康觀念往往是：有病先忍著，忍不住就買點藥吃，吃不好又舍不得再看病，看病就去大醫院，預防也沒用，不舍得花錢保健康。
如果不徹底轉變社區居民的健康觀念，發展社區衛生服務就缺乏群眾基礎，就失去了存在的意義。3、普及自我保健知識。
缺乏衛生保健知識是社區居民生病或發生意外的重要原因，應通過各種途徑進行宣傳，普及自我保健知識，使居民了解壹些基本的衛生保健知識，提高自我保健能力。4、激勵社區居民對自己的健康負責，改變不良行為習慣，通過身心激勵，使社區居民深刻認識到不良行為習慣的危害，自覺改變不良行為習慣，促進社區居民的健康。
5、在社區開展豐富多彩的健康教育和健康促進活動，豐富社區居民的生活，營造有利於健康的社區環境和社區意識。三、開展社區健康教育的步驟 了解社區居民對健康教育的需求和要求，分析各種疾病發生的主要原因及通過健康教育進行幹預的可能性和有效性，按照普遍性、嚴肅性、緊迫性、有效性、可接受性、經濟性等原則對健康教育的客觀需要進行分析和排序。
在選題時，註意貼近實際生活、貼近群眾，結合需求排序，列出需要優先開展健康教育的疾病及其相應的、可幹預的危險因素或病因，必須符合以下條件：1.流行性--這些疾病的發病率（發病率、流行率和就診率）較高，涉及的人群較多，如高血壓位居社區慢性病之首，糖尿病位居第二，它們是流行性疾病，因此是我們健康教育的重點。嚴重性--這些疾病嚴重影響居民的身體健康、生活和生命質量，給居民造成嚴重的痛苦和威脅，使居民承受嚴重的精神壓力和和沈重的經濟負擔，如腦血管疾病具有易導致高致殘率和高死亡率的嚴重性，這也是我們必須重點做好的原因。這就是為什麽我們必須重視預防腦血管病健康教育的原因。
緊迫性--與這些疾病相關的廣大居民迫切需要了解相關知識，采取有效措施，參與社區慢性病管理，掌握必要的防治知識，同時願意做壹些相關檢查和相應的診治。如由於我國人口已進入老齡化，高血壓、糖尿病呈高發和年輕化趨勢，同時由於居民缺乏衛生保健知識而苦於無處了解，因此在社區開展以防治高血壓、糖尿病為主題的健康教育就顯得十分迫切。
期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館可以幹預的是--這些疾病與居民的主觀因素和行為因素（生活方式）有關，可以通過健康教育和行為幹預來降低這些問題的發生率或危險性，或減少患病的可能性。例如，定期對目標人群進行低鹽低脂飲食、愉悅心情、減肥和適量運動等方面的健康教育，可以降低高血壓和糖尿病的發病率。
效果--要能找到有效的教育幹預手段，通過教育幹預能使社區居民轉變觀念，了解必要的知識，掌握必要的技能，改變不良的生活方式，要能客觀評價效果，可以通過效果評價來增強居民參與健康教育的信心。如果通過開展健康教育，使居民了解和掌握高血壓、糖尿病的防治常識，指導選擇藥物和調節計量等，其控制率肯定會明顯提高。
居民看到療效，從中受益，積極參與社區慢病管理，形成良性互動。可接受性--健康教育的內容、方法、途徑、形式都是社區居民樂於接受的，社區居民也有能力、有資源采取相關措施，包括時間、精力、體力、經費、感情、家庭支持等各方面資源。
開展健康教育，首先要有周密的計劃，內容要簡單實用，相關服務要盡量免費和優惠，如對參加過的人。
2.小學生安全講座
小學生防被拐註意事項（48字口訣） （壹）手拉手！孩子的好奇心強，對戶外的事物總是新鮮有趣，在大街上、操場上、馬路上，壹不留神就會迷路，出門在外家長要給孩子講清楚迷路的可能性和各種危險，走在路上孩子的家長最好是手拉手壹起走。
（2）原地返回！如果發現孩子走失，應立即返回孩子最後出現的地方，迅速再次尋找。如果該場所有擴音系統，如遊樂場、劇院、電影院等，應請工作人員用擴音器協助尋找（三）及早報警！如果以上方法無效，應盡快到當地派出所報警，向警方提供走失孩子的所有詳細信息，如姓名、年齡、性別、衣著、膚色、身高、口音、特征等，與警方約好見面地點後，應留在該處等候，並派人配合警方尋找。
（4）查熟人！盡快打電話到家人、親戚、朋友、鄰居、同事、同學家中查找。(五）記通訊錄！在日常生活中要教孩子說出爺爺奶奶、爸爸媽媽、外公外婆和孩子自己的姓名、家庭住址、父母單位或家裏的電話號碼，並教會孩子撥打。
遇到緊急情況，可撥打110報警求助。(六）不收禮！家長要經常教育孩子無論何時何地都不能接受陌生人贈送的錢物，更不能隨便與陌生人到其他地方去。
（7）尋求自我幫助！家長帶孩子外出購物、遊玩時，要反復告訴孩子萬壹走散了自己怎麽辦，教他們如何找交警或巡邏民警或商店店員或戴紅袖章的爺爺奶奶等年邁的爺爺奶奶。(八）拒絕陌生人！家長要經常教育孩子，如果不是自己家人的大人讓自己做什麽、去哪裏，都不要聽。
(ix) 陌生人！經常教育孩子什麽是陌生人，即使孩子可能在別人家見過這個人，但他仍然被認為是陌生人。(x) 警惕！利用給孩子講故事或看電影、電視，經常給孩子講解當前社會上各種拐賣或綁架婦女、兒童的犯罪活動拐騙手法。
使孩子們明白提高識別人販子、拐賣犯罪分子的能力。(十壹）其他家庭成員！家住市區的幼兒入托的居民和中小學生，無論是上學還是放學回家，都要由家長或派親屬按時接送。
（十二）記住標誌！家庭要保存好孩子的近照，記住孩子的日常穿著。萬壹走失，便於報警查找（十三）有約定！家長應與孩子所在學校的班主任或任課老師聯系，說明除了您、您的配偶和您指定的人之外，其他人不得接送孩子。
(xiv) 早報到！在書包裏放兩塊錢備用金，壹旦有事就給家人打公用電話。如果孩子放學後有急事，要提前打電話或托人告訴家長，不要隨便上街與他人結伴而行。
（15）不要開門！家裏沒有大人時，如果有陌生人敲門，不要開門，要告訴陌生人等家長回來再開門。(xvi) 不要搭便車！外出或上下學時，如果有不認識的人讓妳搭乘他的汽車或摩托車，不要搭乘。