烈日退去，秋風婉轉，落葉迎來了壹個新的季節。雖然嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風韻。秋高氣爽，即使不是欣欣向榮的季節，也是落英繽紛，果實累累。 孫正添同學德智體美勞全面發展，在各個方面上有較為突出的表現。初1.2班同學壹致推舉他為文明學生，他不負眾望終於當選為市級文明學生。 今日傍晚，天色已漸漸暗沈，但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。做衛生的同學都已早早離去，但是班中依然看到孫正添同學的的身影。即使今天不是他值日。為了班級的榮譽，他把班級的衛生壹壹檢查壹遍。為了年級的整潔，他又重新做起了衛生。他獨自壹人承擔著班幹部的責任。如此的責任心，如此的熱愛集體是我們都應該學習的 班中又傳來他的聲音，這次是給學習上有困難輔導。他堅信，壹個班級是壹個整體，整體的優秀才是最高的榮譽。壹個人的突出並不能代表什麽，重要的是團結壹致，***同進步。 操場上又是垃圾鋪壹地，孫正添同學親自把看到的垃圾壹壹撿起，扔到該扔的地方。作為新世紀的壹名學生，難道這不是妳們應該做的嗎？ 模範遵守行為規範是他的義務所在，所謂壹名班幹部，為班級服務是他的 職責所在。壹滴滴汗水換來壹次次掌聲。隨著文明學生評選的鐘聲響起，他也得到了大家的支持。
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壹個樂於助人的同學
我們班有位女同學，叫梁心悅，是我的好朋友。她今年十壹歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂於助人，如果妳們不相信的話，大家就聽壹聽下面的兩則小故事吧。 有壹次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了壹位六旬的老爺爺在為壹個二十多歲的年輕小夥子推著壹輛裝滿磚頭的車。那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，妳快點兒推，要不然的話，我就不給妳兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那麽歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說妳這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕妳就要遲到了！” 聽了來爺爺的話之後，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，壹直到了終點才停了下來。老爺爺即感動，又高興，壹時不知道該說什麽來表示感謝了。 還有壹次重陽節，梁心悅同學主動到了壹位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了壹塊抹布，然後把它放進水裏搓壹搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又幹凈又明亮。等抹完了窗戶之後，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。這壹天，老奶奶快快樂樂的度過了壹個難忘的節日。分別的時候，老奶奶壹直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間壹定會再來陪您！” 同學們，聽了我的這段介紹之後，妳們是不是也認為梁心悅同學是壹位樂於助人的同學呢？
校園好人好事作文近階段來，我們學校積極響應黨中央的號召，堅持教學先教德的教學方針，開展了壹系列“知榮辱，樹新風”的德教活動，使學生們在平日生活學習中不斷提升思想道德素質。
現在學生積極學習的多了，積極上進的多了，做好事的多了。
今天壹大早， 就看見操場好像幹凈了許多。
哦，原來是五年級的督導隊長龔海燕帶領著全班同學正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。
這可全是他們得功勞呀！ 別班的同學也很認真，只見學校的每壹個角落都很幹凈。
我想，在這種環境裏，學生們會學習得更好，能更加茁壯成長！ 在埔後小學，默默做好事的同學不止秀青壹個，紀燕靜、紀茹萍、紀婷婷等同學為了減輕老師的壓力和工作量，主動擔負起廚房清潔的任務。
有壹次，六年級的白小雪在家裏看報紙，樓下傳來小孩子的哭泣聲，她開窗壹看，原來是張家的小孫子玩耍時不小心摔倒在地上，只見小雪把他抱了起來，輕輕地拍去他身上的灰塵，帶他進了門房間，壹邊安慰他，壹邊哄他玩。
小雪真是樂於助人啊 萬籟俱靜的夜晚，我坐在燈下，手中敲著鍵盤，記述著同學們所做的好人好事，描繪著同學們的這些優秀品質。
現在我們學校的環境變得越來越整潔、漂亮，綠樹、藍天，我們學校也有越來越多的同學熱心助人，關心集體。
文明的環境，文明的學生，我們的學校也會變得越來越美好！ 二 今天壹大早， 就看見教室裏好像幹凈了許多。
哦，原來是我們班的值日組長路夢瑤 帶領著全班同學正在作值日啊！只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。
這可全是他們得功勞呀！ 別的班的同學也很認真，只見學校的每壹個角落都很幹凈。
我想，在這種環境裏，我們會學習得更好，能更加茁壯成長！ 三 12月21日紛紛揚揚壹天壹夜的大雪後，我們的校園銀裝束裹，格外清新宜人。
但大雪後校園內主要道路上，厚厚的積雪也給師生的出行帶來了不便。
22日壹早7時左右，我院服務總公司的全體職工在其部門領導和黨員們的組織帶動下，冒著嚴寒及時清掃了主要道路上的積雪。
為此，保證了校園正常的學習生活次序，他們的行為受到了廣大師生的贊譽。
...
校園好人好事作文800字,急急急急急！！！烈日退去，秋風婉轉，落葉迎來了壹個新的季節。
雖然嬌艷的花朵已所剩不多，但殘紅依舊留有風韻。
秋高氣爽，即使不是欣欣向榮的季節，也是落英繽紛，果實累累。
孫正添同學德智體美勞全面發展，在各個方面上有較為突出的表現。
初1.2班同學壹致推舉他為文明學生，他不負眾望終於當選為市級文明學生。
今日傍晚，天色已漸漸暗沈，但初1.2班的教室中仍燈火閃亮。
做衛生的同學都已早早離去，但是班中依然看到孫正添同學的的身影。
即使今天不是他值日。
為了班級的榮譽，他把班級的衛生壹壹檢查壹遍。
為了年級的整潔，他又重新做起了衛生。
他獨自壹人承擔著班幹部的責任。
如此的責任心，如此的熱愛集體是我們都應該學習的 班中又傳來他的聲音，這次是給學習上有困難輔導。
他堅信，壹個班級是壹個整體，整體的優秀才是最高的榮譽。
壹個人的突出並不能代表什麽，重要的是團結壹致，***同進步。
操場上又是垃圾鋪壹地，孫正添同學親自把看到的垃圾壹壹撿起，扔到該扔的地方。
作為新世紀的壹名學生，難道這不是妳們應該做的嗎？ 模範遵守行為規範是他的義務所在，所謂壹名班幹部，為班級服務是他的 職責所在。
壹滴滴汗水換來壹次次掌聲。
隨著文明學生評選的鐘聲響起，他也得到了大家的支持。
===== 壹個樂於助人的同學 我們班有位女同學，叫梁心悅，是我的好朋友。
她今年十壹歲，沒事的時候還愛學著小羊咩咩的叫，這是可愛極了！她也非常樂於助人，如果妳們不相信的話，大家就聽壹聽下面的兩則小故事吧。
有壹次，梁心悅同學走在上學的路上，看見了壹位六旬的老爺爺在為壹個二十多歲的年輕小夥子推著壹輛裝滿磚頭的車。
那個年輕人不停地用手打著老爺爺的背，還說：“老頭子，妳快點兒推，要不然的話，我就不給妳兩塊錢的工錢！”梁心悅見有人在打那麽歲數的老人，實在受不了，就趕快跑到老爺爺跟前，要求讓她來替老爺爺推車。
老爺爺說：“沒事的，我有勁推，再說妳這小朋友還要上學呢，如果推了車恐怕妳就要遲到了！” 聽了來爺爺的話之後，梁心悅忙說：“不會有事的，老爺爺，我順路！”說完就開始推車了。
她用肩向前扛著車廂的邊柱，使出了前身的力氣開始推車了。
她推的可認真了，只見她手肩並用，身體前傾，倆腳蹬地，壹直到了終點才停了下來。
老爺爺即感動，又高興，壹時不知道該說什麽來表示感謝了。
還有壹次重陽節，梁心悅同學主動到了壹位年邁的老奶奶家去幫助老奶奶擦窗戶，她先拿了壹塊抹布，然後把它放進水裏搓壹搓，就開始抹起來，直到把老奶奶的窗戶玻璃擦得又幹凈又明亮。
等抹完了窗戶之後，梁心悅同學還專門為老奶奶表演了唱歌、跳舞、講笑話等小節目，老奶奶十分高興，直誇楊徑是個好孩子。
這壹天，老奶奶快快樂樂的度過了壹個難忘的節日。
分別的時候，老奶奶壹直把楊徑送出大門口，梁心悅對老奶奶說：“您回去吧，我有時間壹定會再來陪您！” 同學們，聽了我的這段介紹之後，妳們是不是也認為梁心悅同學是壹位樂於助人的同學呢？
求壹篇作文。題目是紅色校園。
宣傳校園好人好事。
最好是1000字左右...
我的學校是壹個典型的花園式學校，校內美不勝收，讓我來介紹介紹吧！ 走進學校大門，展現在眼前的是壹座雕塑，雕的壹個月亮和星星，月亮上還站著壹個少先隊員。
雕塑下的大理石上寫還著騰飛二字，少先隊員腳踩夢想的風帆，手托著夢想，象征我們即將放飛夢想！大理石旁的花盆種了許許多多壹串紅，遠遠望去，就像壹團紅色的火焰，那是我們學習的 *** 的化身。
繞過斜坡，就來到特別受歡迎的櫥窗，櫥窗裏貼著壹些優美的字畫，都是我們同學的作品。
再轉彎過來就到學校的體育館，又稱風雨操場。
夏天和冬天同學們都在風雨操場裏上體育課，避開炎熱與寒冷，讓運動與舒適相結合。
從風雨操場過去，就是主席臺，主席臺的中間的旗桿上掛著五星紅旗。
早上，紅旗從這裏冉冉升起，傍晚，紅旗伴著美麗的晚霞飄飄揚揚的落下。
主席臺的下角是斜面花壇，遠觀就像壹塊巨大的翠綠的毛毯鋪在上面，走近壹看，才知道是花壇，從花壇旁的樓梯下去，就是大操場了。
原來操場上種著小草，春天，小草發芽了，嫩綠的小草真可愛，在春風中搖曳著，舞動著它細小的身體。
夏天，小草長的更旺盛了，綠油油的，仿佛給操場穿了壹件碧綠的披風。
現在操場換成了塑膠操場，是紅色和綠色組成的。
紅色代表 *** ，綠色代表希望，我們用 *** 演奏希望，唱出最美的未來。
塑膠操場給同學們的活動帶來了方便。
再從樓梯上去，就是教室了。
清晨，教室裏傳出朗朗讀書聲，音樂課，教室裏傳出優美動聽的歌聲。
這些聲音代表著同學們求知的欲望，代表著祖國未來的希望。
兩棟教室樓中間是中心花壇，中心花壇的中間種著壹顆綠油油的桂花樹，每到八月，桂花發出陣陣清香，正所為八月桂花香嘛！這香味使人心曠神怡，給同學們的校園生活帶來了快樂！學習疲倦時聞壹聞，能減輕疲勞感。
中心花壇周圍還種了13棵小桂花樹，它們像13個忠誠英勇的衛士在時刻保護著我們。
中心花壇裏還有許許多多的花花草草，如：三葉草，彩玉蘭，千年矮……可招人喜歡了！其中，我最喜歡的是壹種不知名的小花。
它沒有牡丹的華麗，沒有茉莉的芳香，沒有玫瑰的含義，但它有它的魅力。
細長又潔白的花瓣襯托著黃黃的花蕊，顯得特別可愛。
學校裏不僅花美樹美，最重要的是人心美。
同學老師們說普通話，不打架不罵人，尊敬師長，團結同學。
我們的校訓就是：團結勤奮守紀創新。
校園裏打掃的壹塵不染，花花草草有同學照顧，壹片大好景象。
這就是我的學校，這就是我學習的地方，這就是我童年放飛夢想的地方！壹個讓人懷戀的地方！
關於校園好人好事幫學校省電的作文壹千字在我的腦海中，有許許多多的事，有好的事，也有壞的事，當然，也有以誠待人的事。
那是壹個剛下完雨的早上，我帶著爸爸給我的五十元早餐費，唱著小歌，興高采烈地上學去。
我回到了教室，正準備交早餐費的時候，發現錢神不知，鬼不覺地不見了，我摸了摸衣袋，還是沒有。
我又翻盡了口袋，找遍了書包，最後還是找不到。
我鎮定下來，仔細地想了想，忽然，我壹拍腦袋，想起了：早上，我在校園西北角拐彎的時候，壹不留神，被地上的雨水壹滑，摔了個四腳朝廷天。
可能“貪玩”的五十元在這個時候從口袋裏“跑”出來的。
我立刻回到“案發現場”，果然不出我所料，已經被人撿了，我只好失敗告終。
我垂頭喪氣地回到教室，呆呆地坐在緝盯光故叱嘎癸霜含睛座位上。
突然，有壹個戴眼鏡的大哥哥走進了我們教室。
正在我們疑惑不解的時候，大哥哥開腔了：“21號的同學回校了嗎？”我們都感到很驚訝，這時，我看清楚了，他戴著壹副金黃邊框的眼鏡，高高的鼻梁下面有壹個小小的嘴巴，尖尖的下巴，看上去還挺有學問的。
他對有禮貌地說：“誰是二十壹號？二十壹號的同學請過來壹下？”我猶豫地走過去問：“大哥哥，我是二十壹號的，找我有什麽事？”“剛才，我在校園西北角拐彎處拾到了五十元，看到錢上用鉛筆寫著‘三（1）班，二十壹號’，現在我把錢還給妳，妳壹定很著急了吧。
”戴眼鏡的大哥哥回答說。
我接過“熱乎乎”的五十元後，正想向大哥哥道謝時，他急忙地走了。
看著他那“高大”的背影，我那“不聽話”的淚水情不自禁地湧了出來，我被他的真誠所感動了：如果不是這個大哥哥有拾金不昧的精神，我不知道如何是好？這是發生在壹年前的事，到現在，好像是昨天發生的壹樣，依然記憶憂新。
這位大哥哥以誠待人的高貴品質真值得我們學習。
關於好人好事的作文愛，在人間 有人說，友愛如春雨，滋潤著大地；有人說，友愛如陽光，溫暖著人心。
我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
2008年1月21日11:33分，壹列火車從市火車站出發了。
列車上洋溢著濃濃的節日氣氛。
這裏有許多乘客都是去北京探親的——包括她——壹個壹歲多的小女孩。
但是，就在這歡聲笑語中，壹聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車中的和諧。
因為——她把她那細嫩的小臂伸進了盛著滾燙的開水的方便面盒裏。
開始，大人們不知是發生了什麽事，更不知該怎麽辦，母親無意中摸了壹下她的左衣袖，發現又濕又熱；立刻挽起孩子的袖子 是的，她看見的是；孩子燙掉了壹層皮的胳膊。
瞬時間，母親驚呆了，又心疼，又著急，不知如何是好眼眶裏的淚水壹滴滴的往下滴，孩子的舅舅急得都不知說什麽好了，暈頭轉向地找了半天，才從勤務室裏找來了壹把剪刀，剪開了孩子的衣袖。
母親也努力地又哄又抱，但都無濟於事。
畢竟，傷口上壹點藥都沒有上，別說是剛壹歲的孩子，就連大人也受不了啊！可是，該到哪裏找藥呢？ 聽到孩子的哭聲，第壹個聞迅趕來的是壹位列車員，了解了事情的經過，他迅速將事情報告了列車長。
列車長趕來後，知道了孩子的傷口沒有上藥。
可是車上也沒有治療燙傷的藥品。
孩子還在大哭著，壹邊哭還壹邊哇哇大吐，情況不容樂觀。
此時，列車長立刻撥通了下壹站點的電話，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下壹站等候。
與此同時，火車上也響起了廣播為孩子征集治療燙傷的藥物，火車上的氣氛立刻活躍起來，乘客們紛紛拿出自帶的藥物向列車長和乘務員介紹：有的拿來的潤膚露，還有的拿來了凍傷膏；有的有經驗的乘客來告訴孩子的母親怎樣做；有的還拿出了自己的秘方......雖然沒有找到治療燙傷的藥物，現在藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了壹點點安慰。
經過壹番漫長的等待，火車終於到達了下壹站點，藥物被順利地送上了車，塗到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車長和乘務員卻悄悄的離開了...... 然而，他們並沒有完全地離開，而是每隔壹會就來探視壹下，壹聽到哭聲更是馬上趕來詢問情況，整夜不段...... 我想，我已經找到我要尋找的東西了———愛，就在人心裏。
列車長乘務員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴湧而出的，不就是愛嗎？ 列車繼續開著，但是，車上多了壹樣東西——那就是濃濃的人情，列車乘載真人與人之間的友愛，奔向遠方...... 我身邊的的好人好事社會上有很多好人，當然，也會有很多好事。
我的身邊就有這樣的壹個好人——小博。
他，個頭壹般般，壹雙小眼睛充滿著機靈的色彩。
說他是好人，當然他做個很多好事，萬件挑壹，我就給妳們講講那壹件吧！那時還沒放暑假，我們都還在復習，準備著期末考試。
那時，需要很多復習資料！我知道小詩的爸爸有打印機，就問小詩：“小詩，妳能幫我打印復習資料嗎？我會按照打印店付妳錢的！”小詩回答道：“我盡量讓把我爸爸幫妳打印吧！明天給妳答案。
”我高興的說：“就先謝謝妳啦！” 壹天過去了，第二天，小詩對我說：“小茹，我爸爸說：‘不行，我家的打印機壞了！’就連我都要去外邊打印，這次不能幫妳的忙了，對不起！”我遺憾的說：“沒關系，妳有沒有錯，不怪妳，我去外邊打印就好了！” 就在這個時候，小琳問我：“小茹，妳打印了沒啊？”我答道：“哪有這麽快啊？連賣家都沒有找到嘞！”“拿去小博那裏呀他幫了我們好幾個打印資料呢！而且還不收錢呢！” ... ...其他內容登錄後才能閱讀
我們班級裏好人好事多作文在我所生活過的集體生活中，總感覺到我們班的好人好事最多，我覺得生活在這個集體裏感到驕傲和自豪。
有壹位從外校轉學到我班來學習的小權同學，每當考試的時候，都感到頭暈腦漲，心理很害怕。
班長小英同學對於這個問題有很深刻的了解，為了能幫助小權同學提高學習成績，發動我班的優秀生輪流輔導小權同學，耐心幫助教他解答問題，使小權同學明白的道理，掌握解題的技巧和方法，再加上小權同學刻苦學習。
經過壹段時間的努力，成績從原來不及格逐步上升到80多分，對於這件事，小權同學感到生活在這個溫暖的集體裏真幸福。
有壹次，我班的徐爾謙同學在值勤的時候，撿到壹串鑰匙，及時地交給少先隊輔導員。
經過調查，把鑰匙還給了主人，那位丟失鑰匙的同學不禁激動地對徐爾謙同學說：“謝謝！”，而徐爾謙同學回答說：“這是我應該做的。
” 提起好人好事，最令人感動的是傻小子清理排水溝的故事。
傻小子是我們班的李潤賢同學，做事有點兒的急躁。
他圓圓的臉，大大的耳朵，目光炯炯有神，不大不小的嘴裏長著壹雙潔白的牙齒，還有壹頭黑油油的頭發，身材不算很高，平常穿著壹身整潔的校服，可為什麽叫他為“傻小子”呢？讓我來告訴大家吧，有壹天星期五，我們清掃教室，女同學們掃地板，男同學們提水，可門口的排水溝堵塞了，水積滿了教室，李潤賢馬上卷起袖子，把手伸進了排水溝裏，掏出許多臟物，有紙、鉛筆和礦泉水瓶等，排水溝終於能排水了，可李潤賢的身上到處都是汙泥，還發出壹股臭味，老師問他：“累不累？”他說：“不累”，老師叫他休息，可他還是繼續跟同學們幹得滿頭大汗，豆大的汗珠往下流，同學們都叫他為“傻小子”，但他微笑對同學們說：“如果做好人好事是傻小子的話，我願意做傻小子。
”聽了他說的話，同學們都被感動得流淚，以後再也沒有人說他是傻小子了。
像這樣的好人好事不勝枚舉，總之，只要妳置身於這個集體裏，保證妳隨時都可以發現我們身邊的好人好事。
急需好人好事的作文,要大概300字的。那位爺爺寒冷的冬天刺骨的北風“嗚嗚”的吹。
我在車站等車，這時壹位老爺爺推著壹輛自行車走來了。
他壹邊走壹邊用手中的夾子撿拾地上的紙張、瓶子放在壹個大袋子裏。
我想：幹什麽不行，就是看大門也比撿破爛兒強。
這時，只見老爺爺停下車來走向草坪中央，熟練的撿起草地上的和廢品垃圾放入袋子裏……不壹會，車來了，我剛走上車，便發現裝有IC卡的掛鏈兒丟了。
就在我東翻西找的時候，壹個沙啞的聲音傳到我耳邊：“誰的掛鏈兒丟了？”我說那是我的，在我收下掛鏈兒時竟激動的沒說壹聲“謝謝”，老爺爺就走了。
我從窗口向外望，老爺爺竟然將撿來的破爛兒分類放入垃圾箱，原來老爺爺在清理垃圾保護環境，當前我對老爺爺的誤解使我非常慚愧。
老爺爺是可敬的，在寒冷的冬天，不畏嚴寒，自願為成市的潔凈出壹份力卻沒人理解，但他還繼續撿拾垃圾。
老爺爺不僅帶走了城市的垃圾，還凈化了人們的心靈。
老爺爺的精神是值得我們學習的。
校園車棚扶車好人好事作文好人好事就在身邊我在馬路邊，撿到壹分錢……”這是壹首我們很熟悉的壹首歌曲。
可是又有多少人會像歌詞裏的“把它交給警察叔叔手裏邊”呢？有人會說：“壹分錢，那麽少錢，妳交給警察他都不會受理啦！”那麽那個人就錯了，壹分錢也是錢，壹百元也是錢，如果我們中國十三億人口每人撿到壹分錢都上交了，那就有壹千三百萬了。
我認為我這壹連串的數字並不誇張，雖然人的壹生總會撿到了不少的錢，但是我想並沒有多少的人會自動地把錢交給警察或老師。
雖然是這樣，但是我的身邊還有不少拾金不昧的人。
記得那是在今年的學雷鋒月，壹天，我和壹個同學在操場玩耍。
忽然，她似乎看到了什麽，她飛快地跑過去，我也跟著她跑了過去。
原來，有人在壹張張乒乓球臺旁掉了五角錢。
她立刻撿起了那張五角錢，我心想：她不會是想把錢據為已有吧！可是事實出乎我所料，她馬上問了在壹旁玩耍的人，他們都沒有掉錢。
這時我拉了拉那個同學的衣角說：“快上課了，我們快回教室吧！”可她倔強地說：“不行，可能掉了錢的人正在著急呢！”“對了，要不我們把錢送到給老師處理吧！”機靈的我馬上想到了壹個好辦法，那個同學立刻也同意了。
我們以最快的速度把錢送到了老師的手裏以後，又飛快地回到了教室。
下課後，我找到了那個同學說：“妳說老師會讓那五角錢找到失主嗎？”那個同學堅定地說：“我認為會，因為這五角錢可能會對別人很重要。
”“那……不如我們去問老師看壹下有沒有人去認領吧！”我不放心地說。
“嗯……那好吧！”她猶豫了壹下，還是決定和我壹起去大隊部。
後來，失主自己來大隊部認領了錢。
原來，因為當時失主和同學玩得很高興，所以連自己掉了錢也沒有發現。
最後我和那個同學也受到了老師的表揚。
雖然，五角錢不是很多，但是這也是兩個拾金不昧的女孩壹顆熾熱的心。
其實如果人們都能多做好事，互相關懷和幫助別人，那麽小溪就也會聚成大海，滴水也可以穿石，世界才會變得更加美好！
好人好事作文50字校園裏的好人好事 今天，我們升旗儀式結束後，廖老師在臺上表揚了壹年級四班的熊潔，是這樣的，廖老師手裏拿著壹張沒畫完的畫，說：“妳們肯定不知道我為什麽要拿這張沒畫完的畫吧，我告訴妳們，這張沒畫完的畫可能是不小心掉了，也可能是不要了丟掉了。
我們幹凈的校園就被這張紙給破壞了。
值日老師在旁邊仔細對看誰會把這張紙撿起來。
可是幾十個人，幾百個人都走過，可是沒有去撿起這張紙，有的是真的沒看見，有的是老遠看見了就要繞過去，最後是壹年級四班的熊潔同學把這張紙撿起來。
大家都要向熊潔同學壹樣。
”聽了老師的話，我為那些看到紙張而沒有撿起紙的同學感到羞愧，他（她）們高年級的學生還不如壹年級的學生。
我要向壹年級的熊潔同學學習，他雖然只讀壹年級，但她這種精神值得我們學習。
...
我身邊的好人好事壹天中午，我早早的來到了教室，剛坐下來，就看見彬茹跑了進來。
“怎麽了？”我走上前去問。
“完了，完了！我媽媽給我帶的錢丟了！那錢是買筆記本的！”她的眼眶不知不覺地濕了，兩只腳不停地跺來跺去。
“沒關系，”我拍了拍她的背，“我陪妳壹起找！”我問她進校門後去了哪裏，她思索了壹會兒，說出了三個地方。
“那就先去操場吧！”我拉起她跑向操場。
“我們分頭去找，我往這邊，妳往那邊。
”我給她指明方向。
我低著頭在操場上找著，恨不得眼前立馬出現我所找尋的目標。
來到草叢中，我壹看泥土，好臟啊！泥土上密密麻麻的布滿了垃圾，妳要知道，我可是最討厭垃圾了。
算了，不管那麽多了。
我彎下身來，在垃圾堆裏找了起來，連袋子裏面都不放過，可還是沒有那“錢先生”的蹤影，彬茹也沒找到。
“去前花園！我就不信它還能人間蒸發！”我堅定地說。
來到前花園，我們都有點無從入手了。
我問彬茹：“妳在哪裏玩過？”她指了指那尊雕像，說：“我圍著它走了壹圈，又跳了跳。
”應該就掉在這兒了，我想。
“妳們是在找錢嗎？”壹個聲音傳了過來。
我們擡頭壹看，壹個陌生的同學手裏拿著五元錢。
彬茹壹看，樂了：“那就是我的錢！”“現在我把它還給妳。
”那人說完把錢給了彬茹，轉身就走。
誰說雷鋒英年早逝，其實雷鋒就在我們身邊。
轉載請註明出處 ? 校園好人好事作文800字，急急急急急！！！