性教育不僅限於性知識，而是涵蓋生理、心理、宗教、文化等等。性教育是家庭教育的壹部分，是人格成長的教育。是培養孩子人生觀、世界觀、價值觀，促進孩子個性全面發展的教育。性教育以性為基礎，讓孩子學會有思考的能力，為自己和他人做出負責任的選擇，尊重自己的選擇。
青春期，孩子出現性欲和沖動，這是生理發育和心理發展的正常現象。進入青春期的孩子，會對性產生強烈的好奇心，對性產生很多疑慮，對有關性的信息極其敏感，想懷著極大的興趣了解異性的壹切。這時，家長要幫助學生掌握交際的分寸，教育孩子在倫理道德上建立男女關系，註意禮貌。
第二，對孩子進行性教育的緊迫性
(1)兒童接觸色情信息的年齡在不斷推進，需要有人引導兒童避免過早的性行為。
(2)孩子對性好奇的時候，如果沒有人引導，他們會用自己的方法去尋找答案。我們無法保證他們通過自己獲取的信息是健康的還是色情的。
(3)現在性侵案件的報道讓人們意識到性侵其實就發生在孩子身邊。
三、什麽時候給孩子做性教育？
(1)嬰兒期(0-1歲)的性教育:母親對孩子的養育和餵養，母親與孩子的身體接觸等。
(2)幼兒性教育(1-3歲):知道自己的性別，男生關心尊重女性，大小便後洗手等。
(3)兒童期性教育(3-10歲):性衛生基本知識，如何保護自己，男女區別，自尊自愛。
(4)青春期性教育(10-18歲):青春期生理衛生知識、經期衛生知識、男女交往的原則和註意事項、女生如何保護自己、婚戀的初步道德原則、男女之間明確的法律和道德關系。
(5)青少年性教育(18-40歲):如何承擔家庭的責任和義務，夫妻生活知識，子女教育知識，家庭經濟知識，建立家庭的準備。
四、家長如何在家中對孩子進行性教育？
(1)了解兒童性發育的規律，正確對待兒童與性相關的活動。避免因為誤會而責罵孩子。比如1-6歲的男孩勃起是正常的。父母不要認為自己的孩子早熟。
(2)用孩子聽得懂的語言回答孩子與性相關的問題。父母首先要擺正心態。如果連妳都覺得談論性很困難，那麽和孩子談論與性相關的問題時就要小心了。就算孩子覺得不神秘，也會被妳的態度和狀態影響。其次，家長要勇敢地回答孩子的問題，孩子問什麽，他們就回答什麽，不回避，不編造故事。當然，家長也可以通過兒童性教育繪本親子閱讀的形式，更好更輕松地給孩子進行性教育。
(3)父母用生活的點點滴滴向孩子表達妳的價值觀。比如父母和孩子壹起看電視，看到兩個人接吻。父母不要捂著孩子的眼睛，而是抓住合適的時機告訴孩子，這是表達愛的壹種方式。前提是兩個人互相喜歡，需要尊重對方的意願。當父母和孩子在電視上看到重男輕女和性騷擾的畫面時，妳可以向孩子表達妳對錯誤信息的看法，告訴孩子妳所理解的正確信息是什麽。把男女平等、尊重他人的科學態度傳遞給孩子。
作為父母，有必要和孩子坦誠地談壹談性教育。
青春期的孩子壹定對“性”很好奇。如果家長不能教給孩子科學的性知識，那麽網絡上的其他錯誤觀念就會成為孩子的“性教科書”，影響正確觀念的形成。
家長要讓孩子知道，這個時候有性欲或性沖動是正常的，不是什麽丟人的事情。同時，他們要教會孩子擺脫理性欲望和沖動的正確方法。
只有了解妳的性別，妳的器官，妳的私處，妳才能知道如何保護自己的身體不被別人觸碰。
性教育是貫穿兒童成長的教育過程，是兒童健康成長不可或缺的壹部分。希望越來越多的家長能夠勇敢科學地談性。